專題84 力的作用是相互的(解析版)

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1、蘇科版八年級下物理同步提高必刷題訓練 第 8 章 力 8.4 力的作用相互的 ?要點1力的作用是相互的 （1）力的相互性：物體間的作用是相互的，一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時 對這個物體有力的作用。這個兩個力被稱為作用力與反作用力。 （2）相互作用力的關系：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但作用在兩個不同的物體上。 ?要點2 物體的受力分析 （1）首先分析物體受到的重力，因為地球上的一切物體都受到重力作用。 （2）其次看接觸力，分析與哪些物體有接觸，是否受到彈力和摩擦力。如果接觸面有擠壓，則一定有 彈力；若有擠壓，且接觸面粗糙，物體有相

2、對運動或相對運動趨勢，則由摩擦力。 （3）按照順序畫出物體受力示意圖。 刷題嘉〉 A基礎題系列 ） B. 重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變 D. 磁懸浮列車能以很高的速度運行 ?1. 能夠說明“力的作用是相互的”道理的是（ A. 拋出去的粉筆頭，最終會落回地面 C. 游泳時手向后劃水，人向前運動 【答案】C 【解析】 A、 擲出去的粉筆頭之所以落回地面，是因為粉筆頭受到豎直向下的重力的作用，這個力在改變它的運動狀 態(tài)使粉筆頭落回地面，故A不符合題意； B、 重物的壓力使海綿的形狀發(fā)生了改變，體現了力可以改變物體的形狀，故B不符合題意； C、 游泳時人向后劃水，人給水

3、一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，同時水也給人一個向前的力， 正是這個力使人向前運動，它體現了力的作用是相互的，故C符合題意； D、通過同名磁極相互排斥，使火車對鐵軌的壓力減小，從而減小了火車受到的鐵軌的摩擦力，進而提高了 車速，故D不符合題意。故選：Co ?2?如圖是在一次拔河比賽中，經過激烈比拼,最終甲隊獲勝，關于這場拔河比賽下列說法正確的是() A. 甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力 B. 甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力 C. 甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力 D. 甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力 【答案】D 【解析】 (

4、1)因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產生一樣大 小的拉力，故AB說法不正確； (2)雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，甲隊獲勝，甲隊受到地 面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力，故C說法不正確；D說法正確。 故選 D. ?3?(2019 天津)如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動 該現象說明了( ) A. 力能使物體發(fā)生形變 C. 力的作用效果與力的大小有關 【答案】 B B. 物體間力的作用是相互的 D. 力的作用效果與力的作用點有關 【解

5、析】 把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的，故B正確, ACD錯誤。故選：B。 ?4? 在航空領域，常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是( ) A. 小鳥受到的力大 B. 飛機受到的力大 C. 小鳥和飛機的受力一樣大 D. 主動撞擊的一方產生的力大 【答案】C 【解析】 C. 物體間力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上， 故小鳥如果撞上飛機，小鳥和飛機受到的力一樣大，答案C符合題意。 故選：Co ?5?（2019?邵陽）俗話說“雞蛋碰石頭--自不量力”，從物理

6、學角度看（ ） A. 石頭對雞蛋的作用力更大 B. 先有石頭對雞蛋的作用力 C. 雞蛋對石頭的沒有作用力 D. 石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力 【答案】 D 【解析】 雞蛋和石頭相碰，雞蛋對石頭的力和石頭對雞蛋的力是相互作用力，大小相同，雞蛋承受力的能力差，石 頭承受力的能力強，所以雞蛋碎了石頭沒什么變化。故選：Do ?6.如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數為（） 6N 6N A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N 【答案】 C 【解析】 彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的，靜止

7、和勻速直線運動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài) 受到的就一定是平衡力； 彈簧測力計的示數等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測力計的掛鉤上受到了 6N的力，所以彈簧測力計的示數 為 6No 故選： Co ?7.如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相 等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、 L 丁，下列選項正確的是（ ） A. L甲＜L丙L乙＞厶丁 B. L甲=厶丙L乙=厶丁 【答案】B 【解析】 由圖可知，圖甲和丙的力都會使彈簧伸長，圖乙和圖丁的力都會使彈簧壓縮； 在圖甲中，力

8、F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向左，所以圖甲和圖 丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長的長度相同，所以L甲-L丙； 在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向右，所以圖乙和圖 丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長度相同。所以L乙-L 丁。 故選：B。 ?8. (2019?湘潭)《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質量比地球大得多木星對地球的引力大小為F], 地球對木星的引力大小為F2，則F]與F2的大小關系為( ) A. F]VF2 B. F1>F2 C. F] = F2 D.無法確定 【

9、答案】 C 【解析】 木星對地球的引力和地球對木星的引力是一對相互作用力，大小相等，所以f1=f2,故C正確。 ?9. 關于物體間的相互作用力，下列敘述錯誤的是( ) A. 物體間只有直接接觸，才有力的作用 B. 力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間 C. 彼此不接觸的物體之間，力的作用也是相互的 D. 一個物體受到另一個物體力的作用時，同時也對另一個物體施加力的作用 【答案】 A 【解析】 力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在； 一個力必然涉及兩個物體，一個是施力物體，另一個是受力物體，施力物體對受力物體施力的同時也受到 受力物體對它的作用力，也就是說，

10、物體間力的作用是相互的； 彼此不接觸的物體之間也會有力的作用，例如磁鐵對鐵釘的吸引，空中飛翔的小鳥受到的重力等， 所以選項B. C. D正確，選項A錯誤。故選A。 ?10. 物體間“力的作用是相互的”，能生動體現這一規(guī)律的卡通圖是下列圖中的( ) 3^0 cy 【答案】D 【解析】 A. 在人的推力作用下，貨車由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A不符合題意； B. 用力將球接住，球由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B不符合題意； C. 腳將靜止的足球踢出去，使足球由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C不符合題意； D. 甲用力

11、推乙，甲給乙一個作用力，乙也給甲一個反作用力，使甲向后退，說明力的作用是相互的，故D 符合題意。 故選 D。 ? 11. （2019?內江）如圖所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠離而去，這個現象表明力的 作用是 的，力可以改變物體的 狀態(tài)。 【答案】相互；運動。 【解析】 坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠離而去，這個現象表明力的作用是相互的；船由靜止變?yōu)檫\ 動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。 故答案為：相互；運動。 ?12.一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故，一個交警來處理，說：“我一定要找出哪輛車先撞上另一輛車的”， 請你從物理學的角度來分析，這個交警能否

12、找出那輛車？答： —，這是因為物體間的相互作用總 是_______發(fā)生的。 【答案】不能；同時。 【解析】因為物體間力的作用是相互的，一輛車撞上另一輛車（對該車施加力的作用）的同時，另一輛車 也對這輛車施加了力的作用，這兩種力沒有先后之分，所以這個交警無法找出到底是哪輛車。 故答案為：不能；同時。 A強化題系列 ? 13. （2019?常德）如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N,則彈簧測力計A 的示數為 N,彈簧測力計B的示數為 No 【答案】5；5. 【解析】因為物重G=5N,所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N,示數

13、也 為 5N； 同理，B測力計兩端受的力都是5N,示數也為5No 故答案為：5， 5o ? 14.小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是__一_的，力的大小、_一_和作 用點均會影響力的作用效果。 【答案】相互；方向。 【解析】 小東穿旱冰鞋用力推墻，對墻施加力的作用，由于力的作用是相互的，墻對小東產生反作用力，所以他自 己后退； 力的大小、方向和作用點都能影響力的作用效果。 故答案為：相互；方向。 ? 15.如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體 ，此現象說明 力的作用是 ，力的作用效果主要是改變了物體的 o

14、【答案】水；相互的；運動狀態(tài)。 【解析】 游泳時手和腳向后劃水，手和腳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個向前 的力，所以人會向前運動，此時水是施力物體，這個力的作用效果是改變了人的運動狀態(tài)。 故答案為：水；相互的；運動狀態(tài)。 ? 16.踢足球時會感覺到腳很痛，這說明力的作用 的；圖中用同樣大小的力作用在A. B. C三點, 【答案】相互；作用點。 【解析】 (1) 踢足球時，腳對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，球會對腳產生大小相等的反作用力， 所以會感覺到腳很痛； (2) 在使用扳手擰螺母時，在遠離螺母處用力更容易擰開，這是因為力的

15、大小、方向一定時，力的作用點影 響著力的作用效果； 故答案為：相互；作用點。 ? 17. 2018年8月26日晚，在雅加達亞運會百米飛人大戰(zhàn)中，中國名將蘇炳添以9秒92的成績刷新賽會記 錄強勢奪冠。如圖所示是他起跑時的情景，用力向后蹬起跑器，人就會獲得 的力，這說明 ，使人前進的力的施力物體是 。 【解析】 運動員起跑的時候，腳用力向后蹬起跑器，腳給起跑器一個向后的力，物體間力的作用是相互的，同時起 跑器就會給腳一個向前的力，人就前進。 故答案為：前；力的作用是相互的；起跑器。 ? 18.如圖所示，配備噴氣背包的“火箭人”在新西蘭上空大約1.5km的地方翱翔。噴氣背包向下

16、快速噴氣， 使人騰空而起，說明力的作用是一___的。若不考慮空氣阻力的作用，要使“火箭人”保持勻速飛行，背包 噴出氣體的方向應該 。 【答案】相互；豎直向下。 【解析】 （1）噴氣背包向下快速噴氣時，氣體受到向下的力，同時氣體對背包產生了向上的反作用力，這說明物體 間力的作用是相互的； （2）由于“火箭人”保持勻速飛行，并且不計空氣阻力，則“火箭人”受重力與向上的推力，并且二力是一對 平衡力，故背包噴出氣體的方向應該是豎直向下。 故答案為：相互；豎直向下。 ? 19.為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲） 所示的實驗裝置，整

17、個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的 一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上。后來經過討論，完善了實驗裝置，如圖（乙）所示。 （1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數，A對B的靜摩擦力的大 小等于彈簧測力計 的示數。（填“C ”或“D”） （2）在B下面放細圓木條的目的是 ，在A上放鉤碼的目的是. （3） 實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中，應使A、B保持相對 ，整個裝置靜止后，讀 取兩個彈簧測力計的示數片、F2。（填“運動”或“靜止”） （4） 分析實驗數據，若 ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一

18、對相互作用的靜摩擦力大小相等。 【答案】 （1）D； C； （2）用滾動代替滑動，減小桌面對B的摩擦力對實驗造成的影響；增大壓力； ⑶靜止；(4)F1=F2。 【解析】 (1) A處于平衡狀態(tài)，A受彈簧測力計D的拉力和B對A的摩擦力為平衡力，故B對A的靜摩擦力的大小 等于彈簧測力計D的示數； 同理，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計C的示數； (2) 在B下面放細圓木條的目的是：用滾動代替滑動，減小桌面對B的摩擦力對實驗造成的影響；在A上放 鉤碼的目的是增大壓力。 (3) 本實驗是為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,故實驗中需向右緩慢 移動鐵架臺F,在此過程中，應使A. B保持相對靜止，整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2。 (4) 分析實驗數據，若F1=F2,則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。 故答案為：(1)D； C； (2)用滾動代替滑動，減小桌面對B的摩擦力對實驗造成的影響；增大壓力； (3)靜止; (4)F1=F2。