會(huì)走路的樹 第二課時(shí)【章節(jié)優(yōu)講】

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1、1優(yōu)質(zhì)教學(xué)2優(yōu)質(zhì)教學(xué) 一頭美麗的小鹿走了過來(lái)一頭美麗的小鹿走了過來(lái),金色的角在陽(yáng)光下顯得特別好看金色的角在陽(yáng)光下顯得特別好看。3優(yōu)質(zhì)教學(xué) “你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？”小鳥問。小鳥問?！皩?duì)呀，人們都叫我馴鹿。對(duì)呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來(lái)，小馴鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”4優(yōu)質(zhì)教學(xué)你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？讀一讀，比一比你是一棵會(huì)走路的樹嗎？你是一棵會(huì)走路的樹嗎？5優(yōu)質(zhì)教學(xué)馴鹿馴鹿 它性情溫順?biāo)郧闇仨?生生活在森林中，它有活在森林中，它有極好的人緣。友好、極好的人緣。友好、和善

2、、助人是它的和善、助人是它的天性天性。找找看，馴鹿的什么地方像小樹？6優(yōu)質(zhì)教學(xué) “你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？”小鳥問。小鳥問?！皩?duì)呀，人們都叫我馴鹿。對(duì)呀，人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬起頭來(lái)，小馴鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”7優(yōu)質(zhì)教學(xué) “你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？”小鳥問。小鳥問?！皩?duì)呀，人們都叫我馴鹿。對(duì)呀，人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬起頭來(lái)，小馴鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是你大概就是我爸爸我爸爸常常提起常常提起的那只小鳥吧？的那只小鳥吧？”他會(huì)在什么時(shí)候提起小鳥呢？他會(huì)在什么時(shí)候提起小鳥呢？

3、8優(yōu)質(zhì)教學(xué) 當(dāng) 的時(shí)候，馴鹿爸爸跟小馴鹿提起那只小鳥9優(yōu)質(zhì)教學(xué) “你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？”小鳥問。小鳥問。“對(duì)呀，人們都叫我馴鹿。對(duì)呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來(lái)，小馴鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”10優(yōu)質(zhì)教學(xué) “去年的那棵樹，原來(lái)是你的去年的那棵樹，原來(lái)是你的爸爸呀！爸爸呀！”小鳥叫起來(lái)。小鳥叫起來(lái)?！笆堑?！是的！是的！是的！”小馴小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。鹿也激動(dòng)起來(lái)。11優(yōu)質(zhì)教學(xué) “去年的那棵樹，原來(lái)是你的去年的那棵樹，原來(lái)是你的爸爸呀！爸爸呀！”小鳥小鳥叫叫起來(lái)。起來(lái)?！笆堑?！是的！是的！是的！”小馴

4、小馴鹿也鹿也激動(dòng)激動(dòng)起來(lái)。起來(lái)。12優(yōu)質(zhì)教學(xué) “你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？”小鳥問。小鳥問?！皩?duì)呀，人們都叫我馴鹿。對(duì)呀，人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬起頭來(lái)，小馴鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是我你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？爸爸常常提起的那只小鳥吧？”“去年的那棵樹，原來(lái)是你的去年的那棵樹，原來(lái)是你的爸爸呀！爸爸呀！”小鳥叫起來(lái)。小鳥叫起來(lái)?！笆堑模∈堑?！是的！是的！”小馴鹿也激小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。動(dòng)起來(lái)。13優(yōu)質(zhì)教學(xué) “你也是一棵會(huì)走路的樹嗎你也是一棵會(huì)走路的樹嗎？”小鳥問。小鳥問?！皩?duì)呀，人們都叫我馴鹿。對(duì)呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來(lái)，小馴鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是我你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧爸爸常常提起的那只小鳥吧？”“去年的那棵樹，原來(lái)是你的去年的那棵樹，原來(lái)是你的爸爸呀爸爸呀！”小鳥叫起來(lái)。小鳥叫起來(lái)?！笆堑氖堑?！是的是的！”小馴鹿也激小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。動(dòng)起來(lái)。14優(yōu)質(zhì)教學(xué) 他讓小鳥停在他金色的角上，他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。向自己的家快步走去。15優(yōu)質(zhì)教學(xué)小組續(xù)編故事小組續(xù)編故事：小鳥來(lái)到小馴鹿的家小鳥來(lái)到小馴鹿的家要求：要求：（1）小組討論小鳥來(lái)到馴）小組討論小鳥來(lái)到馴鹿家之后會(huì)發(fā)生什么事情，鹿家之后會(huì)發(fā)生什么事情，說些什么說些什么？（2）確定一人匯報(bào)。）確定一人匯報(bào)。16優(yōu)質(zhì)教學(xué)好詞積累17優(yōu)質(zhì)教學(xué)