善待珍愛生命 心得師生演講:珍愛生命;善待自我

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1、善待珍愛生命 心得師生演講:珍愛生命;善待自我   各位老師、同學(xué)們:   今天我講話的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》   我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們?nèi)苛私狻捌桨彩歉!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思索;我斷定,同學(xué)們?nèi)吭谩捌桨?、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、好友表示過良好的祝福。是的,安全重于泰山,它一向全部是個人、家庭、集體、社會最基礎(chǔ)的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最主要的保障線。   前些日子,中國的一些地方前后發(fā)生了部分重、特大

2、安全事故;部分中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了目前學(xué)生在思想上、心理上和行為上含有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那給予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們專心呵護(hù)!同學(xué)們:   一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行。必需要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安

3、全,事事講安全,必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。   可能不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個含有健全的體格的人,假如她的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀弟兄、結(jié)姐妹,現(xiàn)有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如她不明不白逞義氣、惹事端,不僅喜好隨波逐流,而且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這么不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是極難的。   即便是一個含有健全體格的人,假如她沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天

4、吸、到處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;假如她過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無故尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這么不安全的行為,要踏扎實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是極難的。   不論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們?nèi)坑幸粋€共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方法的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩

5、中寫道:“有的人活著,她已經(jīng)死了。”   我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸收消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此,何其殘酷!   各位老師、同學(xué)們:我們?nèi)可钤谝粋€由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。所以,個人就不但只是個人。每一個人的現(xiàn)在全部和未來相連,每一個人的本身全部和家庭相連,每一個人的榮辱全部和整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝福好人,一生平平安安。   謝謝大家。

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