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1、
2015/2016學年度第二學期高二年級期終考試
數(shù) 學 試 題
注意事項:
1.本試卷考試時間為120分鐘,試卷滿分160分,考試形式閉卷.
2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置,否則不給分.
3.答題前,務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題卡上.
一、填空題:本大題共14小題,每小題5分,共計70分.請把答案填寫在答題卡相應位置上.
1.拋物線的焦點的坐標為 ▲ .
2.設復數(shù),若,則 ▲ .
3.某校高一有550名學生,高二有700名學生,高三有750名學生,學校為了解學生的課外閱讀情況
2、,決定按年級分層抽樣,抽取100名學生,則高二年級應抽取 ▲ 名學生.
4.從1,2,3中任選兩個數(shù)字構成一個兩位數(shù),則該兩位數(shù)是偶數(shù)的概率為 ▲ .
5.已知雙曲線的一條漸近線方程為,則該雙曲線的離心率為 ▲ .
第7題
For n From 1 to 11 Step 2
S←S+n
End For
Print S
6.已知實數(shù)滿足,則的最大值
為 ▲ .
7.如圖所示的偽代碼,則輸出的S的值為 ▲ .
8.命題“”的否定的真假是 ▲ .(填“真”或“假”)
9.設函數(shù),則是函數(shù)在上單調(diào)遞增的 ▲ 條件. (
3、選填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)
10.(理科學生做)四名高二學生報名參加數(shù)學、物理、化學三門學科競賽,要求每名學生都參加且只參加1門學科競賽,則3門學科都有學生參賽的種數(shù)有 ▲ 種.
(文科學生做)設函數(shù),若,則 ▲ .
11.(理科學生做)在的展開式中,項的系數(shù)為 ▲ .(用數(shù)字作答)
(文科學生做)將函數(shù)的圖象向右平移個單位,所得圖象關于直線對稱,則實數(shù)的最小值為 ▲ .
12.在斜中,由,得,則,化簡得.類比上述方法,若正角滿足,則滿足的結論為 ▲ .
13.若一元二次不等式恰有3個整數(shù)解,
4、則實數(shù)的取值范圍是 ▲ .
14.已知函數(shù),,對任意,總存在實數(shù)滿足,使得,則整數(shù)的最大值為 ▲ .
二、解答題:本大題共6小題,共計90分.請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
15.(本小題滿分14分)
(理科學生做)甲、乙、丙三名學生參加兩所大學的自主招生考試,假設他們能通過大學考試的概率都是,他們能通過大學考試的概率都是.
(1)求甲只通過一所大學考試的概率;
(2)設三名學生中同時通過兩所大學考試的人數(shù)為,求的概率分布與數(shù)學期望.
(文科學生做)設命題函數(shù)是上的單調(diào)遞增函數(shù),命題.
(1)當時,判斷命題的
5、真假,并說明理由;
(2)若是的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍.
16.(本小題滿分14分)
第16題(理)
(理科學生做)在長方體中,.求
(1)直線與所成角的大??;
(2)二面角的余弦值.
(文科學生做)已知函數(shù).
(1)求在上的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若,求的值.
17.(本小題滿分14分)
(理科學生做)已知函數(shù),若數(shù)列滿足,.
(1)求的值;
(2)猜想與的大小關系,并用數(shù)學歸納法證明.
(文科學生做)已知函數(shù).
(1)比較與的大小關系;
(2)猜想的正負,并證明.
6、
18.(本小題滿分16分)
第18題
A
B
C
D
E
如圖,已知四邊形是一塊邊長為千米的正方形地皮,其中曲邊三角形是一個小池塘,點在邊上且千米.假設曲邊可用以為頂點,為對稱軸的拋物線擬合,現(xiàn)綠化部門擬過曲邊上一點作切線交邊于點,交邊于點,在四邊形內(nèi)栽種花草.
(1)建立適當?shù)淖鴺讼?,用點的橫坐標表示花草的面積,
并寫出定義域;
(2)求的最大值.
19.(本小題滿分16分)
已知是橢圓的左、右、上頂點,點是橢圓上不同于的一動點,若橢圓的長軸長為4,且直線的斜率滿足.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線與交于點,直線交軸于點.
①當點在以為直徑的圓上時,求點的橫坐標;
第19題
x
y
O
N
B
A
C
M
P
②試問:(表示直線的斜率)是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
20.(本小題滿分16分)
設函數(shù)(),.
(1)當時,求在處的切線方程;
(2)設,若函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,求實數(shù)的值;
(3)當時,若不等式對恒成立,試給出實數(shù)的一個值,使?jié)M足條件的實數(shù)唯一,并直接寫出的值(不必證明).