人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 28.1 第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)值 教案

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):135266664 上傳時(shí)間:2022-08-15 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:125KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 28.1 第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)值 教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 28.1 第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)值 教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 28.1 第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)值 教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 28.1 第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)值 教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 28.1 第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)值 教案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、281銳角三角函數(shù)第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)1經(jīng)歷探索30、45、60角的三角函數(shù)值的過程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義;(重點(diǎn))2能夠進(jìn)行30、45、60角的三角函數(shù)值的計(jì)算;(重點(diǎn))3能夠結(jié)合30、45、60的三角函數(shù)值解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入問題1:一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角的正弦、余弦、正切值是怎么定義的?問題2:兩塊三角尺中有幾個(gè)不同的銳角?各是多少度?設(shè)每個(gè)三角尺較短的邊長(zhǎng)為1,分別求出這幾個(gè)銳角的正弦值、余弦值和正切值二、合作探究探究點(diǎn)一:特殊角的三角函數(shù)值【類型一】 利用特殊的三角函數(shù)值進(jìn)行計(jì)算 計(jì)算:(1)2cos60sin30sin45sin60;(2).解析:將特

2、殊角的三角函數(shù)值代入求解解:(1)原式21;(2)原式23.方法總結(jié): 解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練” 第4題【類型二】 已知三角函數(shù)值求角的取值范圍 若cos,則銳角的大致范圍是()A030 B3045C4560 D030解析:cos30,cos45,cos60,且,cos60coscos45,銳角的范圍是4560.故選C.方法總結(jié):解決此類問題要熟記特殊角的三角函數(shù)值和三角函數(shù)的增減性【類型三】 根據(jù)三角函數(shù)值求角度 若tan(10)1,則銳角的度數(shù)是()A20 B30 C40 D50解析:tan(10)1,tan(10).tan30

3、,1030,20.故選A. 方法總結(jié):熟記特殊角的三角函數(shù)值是解決問題的關(guān)鍵變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第9題探究點(diǎn)二:特殊角的三角函數(shù)值的應(yīng)用【類型一】 利用三角形的邊角關(guān)系求線段的長(zhǎng) 如圖,在ABC中,ABC90,A30,D是邊AB上一點(diǎn),BDC45,AD4,求BC的長(zhǎng)解析:由題意可知BCD為等腰直角三角形,則BDBC,在RtABC中,利用銳角三角函數(shù)的定義求出BC的長(zhǎng)即可解:B90,BDC45,BCD為等腰直角三角形,BDBC.在RtABC中,tanAtan30,即,解得BC2(1)方法總結(jié):在直角三角形中求線段的長(zhǎng),如果有特殊角,可考慮利用三角函數(shù)的定義列出式子,求出三

4、角函數(shù)值,進(jìn)而求出答案變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第2題【類型二】 判斷三角形的形狀 已知ABC中的A與B滿足(1tanA)2|sinB|0,試判斷ABC的形狀解析:根據(jù)非負(fù)性的性質(zhì)求出tanA及sinB的值,再根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出A及B的度數(shù),進(jìn)而可得出結(jié)論解:(1tanA)2|sinB|0,tanA1,sinB,A45,B60,C180456075,ABC是銳角三角形方法總結(jié):一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值和偶次方都是非負(fù)數(shù),當(dāng)幾個(gè)數(shù)或式的絕對(duì)值或偶次方相加和為0時(shí),則其中的每一項(xiàng)都必須等于0.變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第8題【類型三】 構(gòu)造三角函數(shù)模型解決問題 要

5、求tan30的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算作RtABC,使C90,斜邊AB2,直角邊AC1,那么BC,ABC30,tan30.在此圖的基礎(chǔ)上,通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線,探究tan15與tan75的值解析:根據(jù)角平分線的性質(zhì)以及勾股定理首先求出CD的長(zhǎng),進(jìn)而得出tan15,tan75求出即可解:作B的平分線交AC于點(diǎn)D,作DEAB,垂足為E.BD平分ABC,CDBC,DEAB,CDDE.設(shè)CDx,則AD1x,AE2BE2BC2.在RtADE中,DE2AE2AD2,x2(2)2(1x)2,解得x23,tan152,tan752.方法總結(jié):解決問題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造含有15和75的直角三角形,再根據(jù)三角函數(shù)的定義求出15和75的三角函數(shù)值變式訓(xùn)練:見學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第2題三、板書設(shè)計(jì)1特殊角的三角函數(shù)值:304560sincostan12.應(yīng)用特殊角的三角函數(shù)值解決問題 課程設(shè)計(jì)中引入非常直接,由三角尺引入,直擊課題,同時(shí)也對(duì)前兩節(jié)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了整體的復(fù)習(xí),效果很好在講解特殊角的三角函數(shù)值時(shí)講解的也很細(xì),可以說前面部分的教學(xué)很成功,學(xué)生理解的很好.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!