人教版小學美術一年級下冊《第4課分一分 變一變 》word教案 (2)

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1、同盛學校教師教案教 學內 容分一分變一變課 時2課時課 型造型表現(xiàn)教 學目 標1、引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。2、激發(fā)學生的想象，并描繪出造型各異的蛋糕。3、引導學生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教 學重 點是否能大膽想象，并描繪出新穎的蛋糕教 學難 點能否采用與眾不同的構圖準 備1、教師準備蛋糕的范畫、各種顏色的紙。2、學生準備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆內 容 教學過程教學過程 五環(huán)：簡潔導入-自主學習-合作探究-提升訓練-梳理總結課時一一、簡潔導入：每個人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚朋友都會來幫你過生日，那么小朋友們，你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢？二、自

2、主學習，學生總結蛋糕形狀。生：心型的、圓形的，三角形的那么你覺的為什么會有這些形狀的蛋糕呢？它代表了人們美好的祝愿。你吃蛋糕時，帶著怎樣的心情？教師出示各種造型的蛋糕范畫，介紹蛋糕的種類和作用。你記得爸爸媽媽的生日嗎？請你來為他們設計一塊蛋糕，你想怎樣來設計？蛋糕上可以畫些什么？（小動物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話）三、小結：學生試著動手練習，教師巡視指導。第二課時一、簡潔導入：在你生日時候你希望收到什么樣的蛋糕，學生回答提問。生：。二、布置作業(yè)小朋友剛才說的真是太棒了，老師也忍不住想來畫一畫了，你想用什么方法來畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和色塊來表現(xiàn)。形狀可以你自己來設計?，F(xiàn)在請同學們開始設計吧！切蛋糕比賽將自己設計的蛋糕分給小組的成員，要求每人分到一塊大小基本一樣的蛋糕。利用切開的蛋糕重新排列畫面，形成新的構圖形式。三、學生制作、教師巡回輔導生日的小主人，可別性急，要吃蛋糕時，先得考考你，大膽切開它，還能變個啥？生：.四、評選班級最美味蛋糕，小組比賽。教師鼓勵學生大膽創(chuàng)作。五、課后拓展啟發(fā)學生利用廢舊紙盒設計制作立體的蛋糕。 板書設計花地毯 教 學反思2