浙江省臺(tái)州市小學(xué)語文三年級(jí)期末檢測(cè)卷

上傳人:w****2 文檔編號(hào):13884012 上傳時(shí)間:2020-06-28 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?29.50KB
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1、浙江省臺(tái)州市小學(xué)語文三年級(jí)期末檢測(cè)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共3題;共11分) 1. (3分) 寫近義詞 響亮________開放_(tái)_______美麗________ 2. (4分) (2018二下云南期末) 選詞填空。 常常往常 ①________派去找他的人不在,列寧只好親自去找。 ②當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人,列寧________派人去請(qǐng)他來談天。 滿意同意 ③小明說得對(duì),大家都___

2、_____他的意見。 ④玲玲________地端詳著自己畫的《我家的一角》。 3. (4分) 子描述下面的人、景物。(從兩組任選一景一人寫) ①大海:________ 落日:________ ②孫悟空:________ 《理想的風(fēng)箏》中的劉老師:________ 二、 語言運(yùn)用 (共4題;共56分) 4. (30分) 句子練習(xí) (1) 我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。(修改病句) (2) 太陽慢慢升起來。(改為擬人句) (3) 山溪很平靜。(改為比喻句) (4) 一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰不感動(dòng)得流淚呢?(改為陳述句) (5) 給句子加標(biāo)點(diǎn)。

3、 ________人怎么會(huì)是鳥________我們?nèi)f分驚訝________ (6) 仿寫練習(xí) 童年是首歌,越唱越悠揚(yáng);童年是杯酒,越________越________;童年是幅畫,越________越________;童年是________,越________一越________。 5. (20分) 按要求,寫句子。 (1) 老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句) (2) 她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。(仿寫) (3) 《在柏林》的作者是奧萊爾寫的。(修改病句) (4) 稻子熟透了,田野里像鋪上了綠色地毯。(修改病句) 6.

4、(1分) 語言運(yùn)用。 一個(gè)老婦人、一個(gè)商人、一個(gè)畫家、一個(gè)囚犯、一個(gè)母親在一起討論什么是世界上最美好的東西。根據(jù)提示,把母親的話補(bǔ)充出來。 老婦人說:“年輕是世界上最美好的東西。”商人說:“利潤(rùn)是世界上最美好的東西?!碑嫾艺f:“色彩是世界上最美好的東西?!鼻舴刚f:“自由是世界上最美好的東西?!蹦赣H說:“________?!? 7. (5分) 按要求寫句子 ①我們戰(zhàn)勝了洪水。(分別改寫為“把”字句、“被”字句) ②密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。(縮句) ③會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。(改病句) 三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共2題;共10分) 8. (4分) 這篇文章分四部主要寫:

5、 第一部分:________。 第二部分:________。 第三部分:________。 第四部分:________。 9. (6分) 讀《狼和鹿》,聯(lián)系課文內(nèi)容填空。 ①人們做夢(mèng)也不會(huì)想到,他們捕殺的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”的意思是________,這里________是功臣。它們成為“功臣”的原因是________。 ②而人們特意要保護(hù)的鹿,一旦在森林中過多地繁殖,倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄!暗準(zhǔn)住钡囊馑际莀_______,這里________是禍?zhǔn)住K鼈兂蔀椤暗準(zhǔn)住钡脑蚴莀_______。 四、 閱讀理解 (共1題;共20分) 10. (2

6、0分) 閱讀短文,完成練習(xí)。 蘋果里的五角星 第一次這樣切(qiēqi)蘋果的,也許是出于無意,也許是出于好奇。使我深有感觸的是,這鮮(xiānxiǎn)為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。 (1) 給劃線字選擇正確讀音。 切________(qiēqi)蘋果鮮________(xiānxiǎn)為人知 (2) 這鮮為人知的圖案是指________。 (3) 用橫線劃出這一段的中心句。 (4) 找出文中所說的圖案具有那么大的魅力的原

7、因。 (5) 創(chuàng)造力從小處說是________,從大處說是________。 (6) 讀讀有關(guān)創(chuàng)造、創(chuàng)新方面的話,然后自己試著寫一句。 例:①推陳出新是我無上的訣竅?!勘葋? ②一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過許多次失敗的經(jīng)歷而后成功的?!A羅庚 五、 習(xí)作 (共1題;共5分) 11. (5分) 介紹校園中的一處景物,抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫。不少于400字。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共3題;共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 語言運(yùn)用 (共4題;共56分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共2題;共10分) 8-1、 9-1、 四、 閱讀理解 (共1題;共20分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 五、 習(xí)作 (共1題;共5分) 11-1、

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