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1、課件課件PPT綜合性學習綜合性學習 身邊的文化遺產(chǎn)身邊的文化遺產(chǎn)課件課件PPT活動目標活動目標1.了解身邊的文化遺產(chǎn)，感受中國文明的燦爛輝煌。2.學會通過各種方式獲取資料，并與同學分工協(xié)作完成申請報告。3.培養(yǎng)保護文化遺產(chǎn)的意識，激發(fā)熱愛祖國的情感。課件課件PPT活動內(nèi)容活動內(nèi)容一、文化遺產(chǎn)推薦與評選。二、實地考察，收集資料，撰寫申請報告。三、班級召開模擬答辯會。課件課件PPT一、文化遺產(chǎn)推薦與評選1.全班同學分成若干小組，分別推薦和評選出本組認同的文化遺產(chǎn)候選項目。2.小組分工，比如有的負責物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有的負責非物質(zhì)文化遺產(chǎn)自由推薦。3.了解文化遺產(chǎn)的定義和入選標準。通過回憶、訪問、資料搜
2、索等形式，找出你身邊符合條件的項目，制作資料卡片。4.小組討論，組長負責收集各組員提交的卡片。推薦出認同數(shù)最高的項目作為本組的“申遺”項目。活動指導活動指導課件課件PPT二、實地考察，收集資料，撰寫申請報告。1.如果有條件，最好實地考察一下申報的項目，并且制作調(diào)查圖表。2.如果條件不允許，也可以通過閱讀書籍、網(wǎng)絡搜索、訪問老人等方式獲取資料。3.小組分工合作，撰寫優(yōu)秀文化遺產(chǎn)申請報告。（1）報告中應包含：建筑概述；人文、歷史價值；景點保護現(xiàn)狀及面臨的問題；擬采取的保護措施。（2）報告最好圖文并茂，注意用詩情畫意的語言描述景觀的獨特魅力，用富有感染力的語言引起大家的關注。活動指導活動指導課件課件
3、PPT三、班級召開模擬答辯會。1.各小組推薦一位組員擔任申遺代表，負責介紹小組推薦的項目；其他組員組成助威團，并參加答辯。2.每個小組推薦一位組員擔任評委，邀請語文老師或相關學科老師擔任首席評委，共同組成評委委員會。3.學習委員組織答辯會，首先需要會同各小組組長確定時間及流程，并制定相關規(guī)則。其次要選定主持人，撰寫串臺詞。活動指導活動指導課件課件PPT你，世界文化遺產(chǎn)你，世界文化遺產(chǎn) 歷史悠悠，我品古代風味；文化綿綿，我讀千秋萬載，中華五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡的文化遺產(chǎn)。題記 你，就是一道輝煌的歷史文明。你，兵馬俑，多少年來，你們承受著泥土的重壓，忍受著千年的水蝕，歷經(jīng)著火燒的磨練，
4、但你們硬是挺直了身板，撐開了頭上的一片土泥，重現(xiàn)在世人面前。你們用泥塑的身軀震驚著我們，你們用永恒的精神震撼了全世界，向世界詮釋著生命與永恒的定義活動展示活動展示課件課件PPT 你，碉樓，經(jīng)過風風雨雨，千磨萬擊，但你們毅然地聳立著，你們各具風韻，每一位都古色古香，氣勢磅礴，你們?nèi)诤贤鈬ㄖ囆g的精華，造型獨特，獨樹一幟。你們中西合壁的建筑藝術印證著中西文化的交流，向世界展示著交流與藝術的風采 你，長城，受住了歲月千年的考驗，你堅毅不倒地聳立在崇山峻嶺之中。雖然歷經(jīng)風與火的洗禮，你的色彩也早已褪去，但哪能掩藏住你內(nèi)里豐富的歷史沉淀，又怎能否定你曾經(jīng)的璀璨多彩？你雄偉的氣魄驚嘆著全世界，向全世界訴說著輝煌與不朽的故事活動展示活動展示 課件課件PPT 五千年里中華大地歷經(jīng)了多少滄海桑田的變化，但歷史的車輪不會碾碎你曾經(jīng)的輝煌，梢縱即逝的時間也不會吹走你不朽的文化，因為：消失的是有形的生命，永不退逝的是歷史文明殘留下來的世界文化遺產(chǎn)。它們永遠昭示著歷史的文化豐碑，永遠象征著中華民族的血脈相成和民族精神 讓世界了解中國，讓中國了解世界，傳承歷史文化，保護世界文化遺產(chǎn)。后記活動展示活動展示
部編八年級語文上冊分課時課件-第六單元綜合性學習身邊的文化遺產(chǎn)
