小學(xué)語文:第六單元 第22課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 一課一練(蘇教版五年級下)

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1、 22 大江保衛(wèi)戰(zhàn)一、 看拼音,寫詞語Kui ji bng t x nryjinchng pb zhnlng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lng ( )晨 ( )墓 ( )角 ( )羅綢緞t ( )實 糟() 崩( ) ( )拉二、 注音嶙峋 吶喊 傷痕累累 果實累累 肆虐 結(jié)實錚錚鐵漢 崩塌 扎進(jìn) 掙扎 扎辮子 強(qiáng)制 一楞三、 填字解字( )心動( ) 日夜( )程 氣( )山河 奔騰不( ) 四、 填空1、本文是一篇洋溢著時代氣息的 ,記述了 動人情景,熱情歌頌了 2、課文圍繞中心選擇材料,采用 的方法,從不同側(cè)面反映人民子弟兵的英雄氣概。面上:群體形象再現(xiàn)了兩個3、文中排比句“

2、狂風(fēng)為 ,暴雨為 ,巨浪為 。”寫出了 ,表現(xiàn)了 。五、 拓展1、像文中黃曉文那樣的抗洪英雄我還知道 ,我們可以用 這些成語來贊美他們。2、描寫水勢盛大的成語有 3.“風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳; ”這副對聯(lián)表現(xiàn)了 和 。它是由“ ”改寫而成的。六、片段分析 洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟,飛向 ,飛向 飛向 。在安造垸;他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭;在簰洲灣,他們給攀上樹梢等待近九個小時的小江珊以生的希望哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚(yáng);哪里有危險,哪里 。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像 。1、 把文章補(bǔ)充完整。2、 從文中的三個“飛向”你體會到 3、從四個“哪里”你讀出了 的感人場面。4.從幾個“看到”你讀出了

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