小學(xué)語(yǔ)文:第六單元 第22課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 一課一練(蘇教版五年級(jí)下)
-
資源ID:13903032
資源大小:137.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
小學(xué)語(yǔ)文:第六單元 第22課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》 一課一練(蘇教版五年級(jí)下)
22 大江保衛(wèi)戰(zhàn)一、 看拼音,寫詞語(yǔ)Kui ji bng t x nryjinchng pb zhnlng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lng ( )晨 ( )墓 ( )角 ( )羅綢緞t ( )實(shí) 糟() 崩( ) ( )拉二、 注音嶙峋 吶喊 傷痕累累 果實(shí)累累 肆虐 結(jié)實(shí)錚錚鐵漢 崩塌 扎進(jìn) 掙扎 扎辮子 強(qiáng)制 一楞三、 填字解字( )心動(dòng)( ) 日夜( )程 氣( )山河 奔騰不( ) 四、 填空1、本文是一篇洋溢著時(shí)代氣息的 ,記述了 動(dòng)人情景,熱情歌頌了 2、課文圍繞中心選擇材料,采用 的方法,從不同側(cè)面反映人民子弟兵的英雄氣概。面上:群體形象再現(xiàn)了兩個(gè)3、文中排比句“狂風(fēng)為 ,暴雨為 ,巨浪為 ?!睂懗隽?,表現(xiàn)了 。五、 拓展1、像文中黃曉文那樣的抗洪英雄我還知道 ,我們可以用 這些成語(yǔ)來贊美他們。2、描寫水勢(shì)盛大的成語(yǔ)有 3.“風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳; ”這副對(duì)聯(lián)表現(xiàn)了 和 。它是由“ ”改寫而成的。六、片段分析 洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟,飛向 ,飛向 飛向 。在安造垸;他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭;在簰洲灣,他們給攀上樹梢等待近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚(yáng);哪里有危險(xiǎn),哪里 。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像 。1、 把文章補(bǔ)充完整。2、 從文中的三個(gè)“飛向”你體會(huì)到 3、從四個(gè)“哪里”你讀出了 的感人場(chǎng)面。4.從幾個(gè)“看到”你讀出了