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1、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。（梁啟超）十七中學(xué)教案語文組 2017-2018學(xué)年上學(xué)期第 周 星期 課題4一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦設(shè)計教師蘇友鳳教學(xué)目標(biāo)知識與技能 1. 了解通訊的文體特點，把握我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的全過程，感受我國海軍現(xiàn)代化建設(shè)的巨大發(fā)展變化和中國海軍的豪邁氣魄。 2品讀課文，欣賞文章映襯、烘托的手法特點。 3體會作者強烈的民族自豪感和熾熱的愛國主義激情。 過程與方法 通過朗讀、默讀、品味、批注等多種方法和自主、合作、探究等多種方式來理解作品的內(nèi)涵及作者的情感。 情感、態(tài)度與價值觀 體會作品中流露出來的強烈的
2、民族自豪感和愛國主義情感，激發(fā)為祖國強大而奮斗的激情。教材分析重點體會作品中流露出來的強烈的民族自豪感和愛國主義情感，激發(fā)為祖國強大而奮斗的激情。難點品味語言，體會作者的感情。教學(xué)方法 朗讀與品味教具課件 課時 1教學(xué)補充 教學(xué)過程簡記教學(xué)過程簡記一、導(dǎo)入新課(播放2分鐘左右的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦視頻短片)航母建設(shè)承載著國人百年強軍強國的夢想，而只有艦載戰(zhàn)斗機成功著艦起飛，中國首艘航空母艦遼寧艦才是真正意義上的航母。在跨越“著艦”“起飛”這兩道坎中，著艦是“刀尖上的舞蹈”、世界公認(rèn)的高風(fēng)險難題。這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦，全身心感受我國航母
3、艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：整體感知，把握內(nèi)容1快速瀏覽課文，概括本則通訊報道了一個什么樣的重大題材的新聞事件?！窘涣鼽c撥】本文抓住殲5艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦這一最具歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻。2圍繞殲5艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦，本文依次記敘了什么內(nèi)容？【交流點撥】依次記敘了工作人員就位，安全觀察員檢查阻攔索、塔臺廣播、著艦指揮員引導(dǎo)，戰(zhàn)斗機穩(wěn)穩(wěn)著艦。3作者集中筆墨主要敘寫的是什么環(huán)節(jié)？【交流點撥】作者集中筆墨主要敘寫的是塔臺指揮和著艦動作這些環(huán)節(jié)。在著艦過程中的狀態(tài)，將著艦的前后過
4、程清晰完整地展現(xiàn)在讀者面前。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：精讀課文探究寫法1精讀課文第三、四自然段，簡要分析這兩段在文中有何作用。【交流點撥】從內(nèi)容上看，這兩段揭示了航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦的意義，并交代了航母艦載戰(zhàn)斗機著艦是世界上公認(rèn)的最具危險性的難題；從結(jié)構(gòu)上看，這兩段渲染了一種緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注和繼續(xù)閱讀的興趣，為下文寫艦載機成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。2這篇通訊在描寫戰(zhàn)機，著艦過程時多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情，小組合作討論：作者這樣安排有什么用意呢？【交流點撥】表現(xiàn)人們對我國航母艦載機首次著艦的關(guān)注。烘托當(dāng)時緊張的氛圍，勝利的喜悅等。增強新聞的現(xiàn)場感，增強作品感染力。側(cè)面表現(xiàn)艦載機著艦風(fēng)險極大、
5、意義重大，從而突出了主題。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：品味語言感受魅力1讀課文“聲如千騎疾，氣卷萬山來，驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機的轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索，剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來”，試著賞析本段文字?！窘涣鼽c撥】“聲如千騎疾，氣卷萬山來”運用對偶和比喻的修辭手法，增強了文章的氣勢，生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的浩大聲勢，具有感染力。運用細節(jié)描寫，生動形象地描繪出戰(zhàn)斗機著艦的情形?！罢鸲@”“轟鳴”描繪出戰(zhàn)斗機著艦時巨大的聲音，“眨眼間”、“剎那間”、“疾如閃
6、電”等詞描繪出戰(zhàn)斗機著艦時震撼人心的速度；“牢牢地”、“穩(wěn)穩(wěn)地”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦的安全和平衡。2本文作者能將重大題材的新聞事件寫成一篇好通訊，你覺得作品的成功之處在哪兒？【交流點撥】很有價值感，艦載戰(zhàn)斗機著艦就是能夠反映時代主題具有宏大意義的重大事件，此稿作為我國航母艦載機首次成功著艦的文字記錄，在歷史的坐標(biāo)中地位自然非同凡響，新聞價值不言而喻；很有層次感。敘事完整，鋪排有序。b重點突出，主次分明。c文風(fēng)平實，脈絡(luò)直觀；很有現(xiàn)場感，標(biāo)題“一著”和“驚”兩個動作，“海天”一個景象，強烈的畫面感躍然紙上。b開頭“海風(fēng)呼嘯”“斬浪前行”“軍旗迎風(fēng)招展”等句子、詞語一下子把整體布好了局。c飛行員與著艦
7、指揮員的對話描寫讓讀者仿佛置身現(xiàn)場。d“咆哮聲”“一轉(zhuǎn)變”“主輪觸到航母甲板上”等一系列緊湊的動作描寫，把讀者的眼睛死死地吸引在著艦過程中；很有美覺感，動態(tài)美，對海天環(huán)境的全景描寫，具有宏觀上的壯美；對著艦細微動作的描寫具備了微觀的細節(jié)之美。b情感美，“這不是一次普通的飛行已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)”字里行間，展現(xiàn)出了官兵的家國情懷。c語言美。文中把艦載機著艦比喻成“刀尖上的舞蹈”等形象生動，富有感染力。三、 課堂小結(jié)航母建設(shè)承載著國人百年強國強軍夢想，而只有艦載戰(zhàn)斗機成功著艦起飛，中國首艘航母遼寧艦才是真正意義上的航母，本文生動再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一重大新聞事件，現(xiàn)場感強、角度新穎、信息量大、震撼力強，是一篇難得的精品佳作。四、 作業(yè)課外搜集其他關(guān)于此事件的新聞報道。板書設(shè)計教學(xué)反思3一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。（羅曼羅蘭）
4、一著驚天海
