《2019年九年級政治全冊 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第七課 走科教興國之路第一框時代的選擇課件 魯教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級政治全冊 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第七課 走科教興國之路第一框時代的選擇課件 魯教版.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 走科教興國之路,一、時代的選擇,用5分鐘時間閱讀教材P7782頁，思考并回答下列問題： 1、科技的作用有哪些？ 2、教育的作用有哪些？ 3、我國的科技教育發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的？ 4、實施科教興國的意義是什么？,18世紀(jì)60年代英國率先進(jìn)行以蒸汽機的應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命成為當(dāng)時的世界霸主,19世紀(jì)80年代始，美國在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在世界前列成為世界第一強國,20世紀(jì)40年代以來，在以電子計算機的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命中美國仍處于領(lǐng)先地位,三次科技革命,了解世界歷史上的三次科技革命,上述國家興盛的重要原因是什么？據(jù)此可以得出什么結(jié)論？,閱讀教材P78材料，思考
2、： 由袁隆平研究的雜交水稻為解決我國和世界糧食問題作出的貢獻(xiàn)，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作用的認(rèn)識。,（1）.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要作用,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。,（1）、科學(xué)技術(shù)的重要作用,1、一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)發(fā)展息息相關(guān)。 2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。 3、科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素,讀課本78頁江澤民的名言“人類的智慧無有窮盡，科學(xué)技術(shù)作為這種智慧的一座光芒四射的燈塔，
3、經(jīng)過科學(xué)家們的艱辛努力，正在不斷的透過層層又疊嶂照耀到更高的群峰上?！?小組交流：說說你所了解的高科技產(chǎn)品，感悟現(xiàn)代科技的魅力。,向科學(xué)進(jìn)軍,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科教興國,思考：三代領(lǐng)導(dǎo)人，重視科技的同時， 為什么高度重視教育事業(yè)？,教育的重要作用 1、科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，高素質(zhì)的人才是一個國家最重要的資源。 2、人才的培養(yǎng)主要靠教育,教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。 3、教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。百年大計,教育為本。 4、教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量,決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力,最終決定一個國家和民族的興衰成敗。,百年大計
4、,教育為本,經(jīng)濟的發(fā)展,3.發(fā)展教育事業(yè)的的重要作用,經(jīng)濟發(fā)展與科學(xué)技術(shù)、人才、教育之間的關(guān)系,（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素； （2）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才； （3）人才的培養(yǎng)主要靠教育，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。,學(xué)會綜合,20世紀(jì)80年代初，著眼于搶占未來世界綜合國力競爭的制高點，美國、日本、歐洲紛紛提出了“星球大戰(zhàn)計劃”“尤里卡計劃” ”“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策” 等長期科技發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。,思考：世界各國競相發(fā)展高科技的國策對我們有什么啟示？,改革開放以來的重
5、大科技成就,2005年我國各類教育發(fā)展,重要結(jié)論1：科技教育（成就） 為建國以來，特別是黨的十一屆三中全會以來，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就。,中國與美國的差距,我們與發(fā)達(dá)國家的時間差,在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差12年以上；,在飛機制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近15年；,在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少10-15年；,在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少10年以上；,中國在生物、航天和信息等一些科技領(lǐng)域已躋身世界先進(jìn)行列。但是，科技專家參照國際科技創(chuàng)新能力綜合評價方法，選用12項核心指標(biāo)進(jìn)行計算，結(jié)果表明：2001年中國科技創(chuàng)新能力在4
6、9個主要國家（占世界的92）中，居于第28位。,重要結(jié)論2：科技教育（差距） 從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。,我國科技教育發(fā)展現(xiàn)狀： （1）我國科技教育事業(yè)取得了輝煌成就。在一些高科技領(lǐng)域已處于世界前列，各級各類教育長足發(fā)展。 （2）但從整體上看，我國科技教育水平還比較低，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。,思考：（1）上述差距給我國帶來了哪些影響？,制約我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大的壓力。,（2）怎樣才能縮小這些差距？,必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是高新科
7、技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。因此，實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。,科技的重要性,要求：,優(yōu)先發(fā)展科學(xué)技術(shù)，推進(jìn)科技創(chuàng)新。,教育的重要性,要求：,優(yōu)先發(fā)展教育。教育要走改革創(chuàng)新之路。,人才的重要性,鍵,關(guān),培養(yǎng),要求：,大力培養(yǎng)人才，積極吸引人才，努力用好人才。,結(jié)論：,我國必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，增強國際競爭力。這是時代的正確選擇。,1、二戰(zhàn)以后，發(fā)達(dá)國家把科技的發(fā)展和應(yīng)用作為經(jīng)濟騰飛的“秘密武器”據(jù)統(tǒng)計，勞動生產(chǎn)率的提高有80%以上是采用新科技取得的?？梢姡?/p>
8、 ）A、經(jīng)濟騰飛是科技發(fā)展的基礎(chǔ) B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C、科技進(jìn)步只對發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟發(fā)展有作用 D、人們的日常生活離不開科技,2、在我國，要讓科技在社會生產(chǎn)中更好的發(fā)揮作用，就需要（ ）A、弘揚和培育民族精神，提高公民的思想道德素質(zhì) B、大力、發(fā)展教育事業(yè)，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì) C、推陳出新，批判的繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 D、擴大開放，最大限度的引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù),B,B,3、材料一:據(jù)統(tǒng)計，在發(fā)達(dá)國家，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)率已從20世紀(jì)初的2%20%上升到90年代的70%80%。目前在世界品牌價值前20名排行榜中，屬于計算機、電子、軟件等高科技領(lǐng)域的品牌約占一半。美國生產(chǎn)率的提高，
9、在相當(dāng)程度上得益于信息技術(shù)(IT)的迅猛發(fā)展。 材料二:黨中央、國務(wù)院從2000年起，設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎，以國家名義對為國家科學(xué)技術(shù)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家給予最高榮譽的獎勵。 (1)材料一說明了什么？ (2)材料二表明我國正在實施什么戰(zhàn)略？請你結(jié)合我國的實際談?wù)劄槭裁匆獙嵤┻@一戰(zhàn)略？,(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素。 (2)表明我國正在實施科教興國戰(zhàn)略。 原因： 我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的 經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大的壓力。 大力發(fā)展科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)?巨大的人才資源優(yōu)勢。,
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