北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

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1、北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末試卷及答案 張興鳳 一、 字詞百花園 （一）在你認(rèn)為對(duì)的拼音下打“∨”。（每小題一分，共六分） 翅膀（ch c ） 潛水（qiǎn qin） 山楂（zhā ch ） 幾乎（jī jǐ ） 包扎（zhā z?。? 膝蓋（qī xī ） (二) 根據(jù)拼音，寫出詞語(yǔ)。（每個(gè)字0.5分，共10分） xn s zūn jng zh hu piān piān qǐ wǔ xīn qn gǔ l ji zh zhuǎn bi

2、wi shng (三) 選字組成詞語(yǔ)。（每句2分，共4分） 幻 幼 （ ）想 （ ）小 （ ）覺(jué) （ ）稚 廚 櫥 （ ）房 書（ ） （ ）柜 （ ）師 默 墨 （ ）水

3、 筆（ ） 沉（ ） （ ）認(rèn) 繡 銹 （ ）花 刺（ ） 生（ ） 鐵（ ） （四）照樣子，寫詞語(yǔ)，最少兩個(gè)。（2分） 1、喜氣洋洋（ABCC式） 2、奇花異草（含反義詞 ） 3、一心一意（ABAC式） 4、東張西望（含反義詞） 二、句子休閑屋。 （一）、補(bǔ)充句

4、子。 1、誰(shuí)言寸草心， 。 2、 ，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 3、問(wèn)渠那得清如許， 。 4、 ，粉身碎骨全不怕。 （二）仿照句子寫一寫，用上加點(diǎn)的詞。 他們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來(lái)。

5、 。 （三） 請(qǐng)你來(lái)當(dāng)啄木鳥。 1、 聽到這個(gè)故事，感動(dòng)得流下了眼淚。 。 2、指南針是中國(guó)古代的四大發(fā)明。 。 （四） 按要求寫句子。 1、 它們向四周伸展著四季常綠的枝條。（縮句） 。 2、 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢？（改為陳述句）。

6、 。 三、 知識(shí)百寶箱。 1、當(dāng)父母為我們付出時(shí)，我們會(huì)不由自主地想起（ ）代詩(shī)人（ ）的古詩(shī)（《 》），這首古詩(shī)中最讓我感動(dòng)的句子是（ ),( ). 2、我知道中國(guó)的四大名著分別是（《 》）、（《 》）、（《 》）、（《 》）。我最喜歡（《 》）里邊的人物（ ），因?yàn)椋?

7、 ）。 四、閱讀開心吧。 一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，yi chang（ ）興奮。 遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分wan（ ）惜，便急速跑過(guò)去，一口氣吹滅了ran shao（ ）的火苗，救了火柴。 熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀！” 風(fēng)回答說(shuō) 孩子 我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊 火柴聽后 嘆息道 唉

8、風(fēng)婆婆 我短暫的生命最大的價(jià)值就在于燃燒啊 可您扼殺了我短 zan（ ）的生命中的閃光點(diǎn)…… 1、給短文加個(gè)題目。 2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。 惋惜： 灰飛煙滅： 3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 4、根據(jù)拼音在括號(hào)里填上正確的字詞。 5、短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ） A 好出風(fēng)頭，想炫耀自己。 B 忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。 C 有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。 D 不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。 6

9、、風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，把火柴吹滅了，你覺(jué)得對(duì)不對(duì)？ 為什么？ 五、習(xí)作快樂(lè)谷。 你最喜歡哪種小動(dòng)物？請(qǐng)以“我最喜歡的 ”為題寫一篇作文。注意要抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，并突出自己的喜愛之情。 溫馨提示：說(shuō)出你最想說(shuō)的話，記得說(shuō)清楚明白。 關(guān)于試卷

10、：本次命題，結(jié)合了三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)， 從字、詞、句三方面初步深入，結(jié)合教材重難點(diǎn)，設(shè)置了各種形式的題目，形近字辨析，課外拓展知識(shí)訓(xùn)練，能有效增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的積累和靈活運(yùn)用能力，也能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的表達(dá)和組織能力。 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 一、字詞百花園 （一）ch qin zhā jī zā xī(每個(gè)1分，共6分) （二）迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 價(jià)值 鼓勵(lì) 轉(zhuǎn)敗為勝 （每個(gè)字0.5分，共10分） （三）幻 幼 幻 幼 廚 櫥 櫥 廚 墨 墨 默 默 繡 繡 銹

11、銹（每個(gè)0.5分，共8分） （四）只要合乎要求即可（每個(gè)1分，共8分） 二、句子休閑屋 （一）1、報(bào)得三春暉 兒童散學(xué)歸來(lái)早 為有源頭活水來(lái) 要留清白在人間（每句2分，共8分） （二）符合要求即可 共3分 （三）1、“感動(dòng)”前加上主語(yǔ) 2、句尾加上“之一”（每句2分，共4分） （四）1、它們伸展著枝條 。 （2分） 2、沒(méi)有一個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來(lái)。（2分） 三、知識(shí)百寶箱（每空1分，共12分） 1、唐 孟郊 《游子吟》 任兩句均可 2、《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》自由發(fā)揮只要是名著的內(nèi)容即可 四、閱讀開心吧 1、符合題意均可（2分） 2、（1）可惜，覺(jué)得很不應(yīng)該 （2）指火柴燃盡后化為一堆灰燼，文中指火柴結(jié)束生命 （每個(gè)2分，共4分） 3、 ：“ ， ！”（每空1分，共3分） 4、異常 惋 燃燒 暫 （每字1分，共3分） 4、C (2分) 5、允許學(xué)生有不同的見解和想法 （3分） 五、習(xí)作快樂(lè)谷 （20分）