《幼兒園主題教育活動計劃主題五：《大家來運(yùn)動》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園主題教育活動計劃主題五：《大家來運(yùn)動》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、主題教育計劃
主題名稱
《大家來運(yùn)動》
執(zhí)教者
大二班
3周（12月1日一一12月19日）
主題背景挖掘:進(jìn)入初冬，天氣漸漸變冷。保護(hù)身體不讓寒冷侵襲，參加多種運(yùn)動鍛 煉身體，這是應(yīng)該讓孩子們懂得也是可以做到的。體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各器官系統(tǒng)的 功能，使孩子體格健壯。身體運(yùn)動智能的發(fā)展將會使幼兒的身體素質(zhì)得到一定的提高，促 使幼兒身體正常生長發(fā)育，動作全面發(fā)展，智力得到開發(fā)，性格得到陶冶，使孩子成長得 聰明、活潑、健壯；發(fā)展他們在人類生活中應(yīng)具有的各種基本活動能力，在肢體活動中發(fā) 展他們的多元智能，建立自信心為將來參加學(xué)習(xí)，走入社會打下良好的基礎(chǔ)。
幼兒經(jīng)驗切入:幼兒每天都
2、進(jìn)行早鍛煉及下午的陽光活動，掌握了走、跑、跳等基本 的運(yùn)動技能，也基本掌握運(yùn)動中自我保護(hù)的方法，如，控制適量的運(yùn)動量，身體出汗后，
馬上停下來坐到臺階上休息一下，也能夠認(rèn)識和使用一些常見的運(yùn)動器械。
1.
喜歡參加多種體育運(yùn)動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
2.
3.
愛吃各種食物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4.
了解運(yùn)動和良好的生活習(xí)慣對健康的重要性。
學(xué)會簡單保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗。
5.
知道人們御寒的好辦法是戶外運(yùn)動。喜歡參加體育運(yùn)動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣;
了解本地常見的民間運(yùn)動，體驗民間游戲帶來
3、的快樂。
6. 學(xué)習(xí)用說唱的方式來表現(xiàn)歌曲的情感，并能隨著音樂的節(jié)奏大膽地用身體表演，體驗 活動的快樂。
7. 能用繪畫、撕貼的方式來表現(xiàn)不同的運(yùn)動造型。
8. 嘗試?yán)K子的各種玩法，體驗在體育活動中創(chuàng)造性玩的樂趣。
9 .能以自身為中心區(qū)分左右；學(xué)習(xí)6的加減。
主要
學(xué)習(xí)
活動
活動：動動（健康）
活動一：區(qū)分左右（數(shù)學(xué)）
活動三：健康歌（韻律活動）
活動四：會跳舞的身體（綜合） 活動五：大家來鍛煉（繪畫）
活動一：毛毛和濤濤（繞口令） 活動二：鏡子里的好朋友（社會） 活動三：玩報紙（體育）
活動四：學(xué)習(xí)看圖列式（數(shù)學(xué)） 活動五：拼小人（綜合）
4、
活動六：運(yùn)動項目多（綜合）
第3周
活動一：動物和運(yùn)動（科學(xué)）
活動二：我喜愛的運(yùn)動（繪畫）
活動三：蹦蹦跳跳身體好（歌曲） 活動四：運(yùn)動中的自我保護(hù)（健康） 活動五：玩繩（體育）
自 主 性 游 戲 活 動
創(chuàng) 造 性 游 戲
重點指導(dǎo)游戲區(qū)：
陽光俱樂部，開設(shè)健身館游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色分工，如：館長、宣傳員、服務(wù)員、健 身會員等；收集、制作健身器材：小自行車、啞鈴、拉力器、跑步機(jī)；設(shè)計場地，環(huán)境布 置。重點指導(dǎo)運(yùn)動區(qū)的幼兒進(jìn)行墊子游戲，活動身體。
情節(jié)開展及指導(dǎo)：
1、 了解俱樂部常見的運(yùn)動項目，根據(jù)小客人身體素質(zhì)提供合適的運(yùn)動項目。
2、 了解俱樂部里
5、不同角色的職責(zé)及工作內(nèi)容，能各司其職。
新增材料與指導(dǎo)：
1、 提供火柴棒，讓幼兒拼擺運(yùn)動小人。
2、 收集奧運(yùn)會運(yùn)動賽場圖片，布置在建構(gòu)區(qū)。
3、 提供七巧板，引導(dǎo)幼兒用七巧板拼出人物和動物的動態(tài)。
4、 提供各種運(yùn)動中的人物形象圖片。
5、 提供人體模型讓幼兒探索人物的運(yùn)動部位。
6、 提供材料自制小自行車、啞鈴、拉力器、跑步機(jī)等。
區(qū) 域 活 動
生活區(qū)：提供刷牙的操作圖示，引導(dǎo)幼兒模仿和練習(xí)刷牙的正確步驟。
美工區(qū)：1.提供各種運(yùn)動中的人物形象圖片、運(yùn)動會中運(yùn)動項目圖標(biāo)、蠶豆、火柴棒、油 泥，讓幼兒繪畫或泥塑各種動態(tài)人物形象。
2.開設(shè)健身館游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色
6、分工，如：館長、宣傳員、服務(wù)員、健身會員等； 收集、制作健身器材：小自行車、啞鈴、拉力器、跑步機(jī)；設(shè)計場地，環(huán)境布置。
益智區(qū)：1.提供七巧板，引導(dǎo)幼兒用七巧板拼出人物和動物的動態(tài)。
2.提供卡片，兩人一組，進(jìn)行動詞接龍游戲。
建構(gòu)區(qū)：收集各國奧運(yùn)會運(yùn)動賽場圖片布置在建構(gòu)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒模仿及創(chuàng)造性地搭出漂
亮的體育運(yùn)動場所
語言區(qū)：繼續(xù)提供火柴棒，讓幼兒拼擺運(yùn)動小人，續(xù)編兒歌《拼小人》。
科學(xué)區(qū)：提供人體模型讓幼兒探索人體的運(yùn)動部位。
環(huán)境創(chuàng)設(shè) （主題墻 和游戲環(huán) 境）
《大家來運(yùn)動》主題墻：
1、 老師與幼兒收集人們各種運(yùn)動的圖片（可以是比賽項目，也可以是日常鍛
7、煉），以及 各種動物的運(yùn)動圖片。
2、 共同布置主題墻飾，內(nèi)容有“大家來鍛煉、運(yùn)動的小朋友、火柴棒拼接人物等欄目”。
活動室布置：
1、 刷牙的操作圖示。泥塑小人、七巧板拼接的小人、健身館等。
2、 運(yùn)動區(qū)豐富各種器械和運(yùn)動項目，鼓勵孩子課間積極參加運(yùn)動項目。
日 常 生 活
1 .給孩子提供參加多種運(yùn)動的機(jī)會和條件，讓幼兒充分感受運(yùn)動的快樂和益處，知道人 們有自己喜歡的運(yùn)動方式。
2.在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幼兒了解身邊可能 會發(fā)生的一些突發(fā)事件及處理方法，積累應(yīng)對意外事件的常識和經(jīng)驗。
3.5-6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細(xì)觀察、
8、了解幼兒的情況，及時給幼 兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了， 換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時，教師適時地 進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等方法幫助幼兒了解 換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。
4. 時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸 變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。
5. 教師可結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘。讓幼兒 體會、感知生活中掌握時間的重要性，懂得要珍惜時間，并逐步養(yǎng)成有規(guī)律生活的習(xí)慣。
家
9、 園 互 動
家庭指導(dǎo)：
1、 家長仔細(xì)觀察、了解幼兒的換牙情況，及時給與幫助，及時安慰幼兒，讓他了解自己 要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。
2、 提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。
3、 家長引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘。讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性，懂得要珍惜時
間，并逐步養(yǎng)成有規(guī)律生活的習(xí)慣。
親了互動：
1、利用節(jié)假日和休息時間帶孩子進(jìn)行多種體育運(yùn)動和鍛煉，增強(qiáng)孩子對運(yùn)動的興趣，養(yǎng) 成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動愛好，并請他們說說自己運(yùn)動的 體會。
材料收集：
1、 請家長與孩子共同收集各國奧運(yùn)
10、會運(yùn)動賽場圖片、火柴棒、各種形狀大小的小紙盒等 動態(tài)人物形象及制作健身器械。
2、 收集紗布、火材棒、運(yùn)動員比賽的圖片、報紙若干紅色和黃色皮筋等。
特 色 活 動
1、 結(jié)合主題，鼓勵幼兒在日常生活中大膽表演歌曲《健康歌》《蹦蹦跳跳身體好》等， 能自選道具和創(chuàng)編動作，主動進(jìn)行歌表演。
2、 同伴之間比賽玩繞口令《毛毛和濤濤》感受繞口令的活潑有趣，進(jìn)行動詞成語接龍。
劇社活動：
結(jié)合主題開展的進(jìn)程，鼓勵幼兒合作商量角色，進(jìn)行故事表演《灰姑娘》
道具制作組的小朋友利用各種環(huán)保材料，如塑料袋、彩色紙，樹枝丫進(jìn)行各種道具的制作， 分享成果。
冬天就要到了，天氣開始轉(zhuǎn)冷，對幼兒來說，是一
11、個比較嚴(yán)峻的考驗，幼兒減少了戶 外活動的時間，紛紛躲在活動室里不想動了，所以開展運(yùn)動來鍛煉身體，抵御寒冷非常的 重要。為此我們將這個主題活動確定為“大家來運(yùn)動”，以“動一動”、“拼小人”、“會 跳舞的身體”、“玩繩”為主要內(nèi)容，通過體育、音樂、語言等表現(xiàn)形式給孩子提供參與 多種運(yùn)動的機(jī)會和條件，讓幼兒充分感受運(yùn)動的益處，體驗活動的快樂，逐步形成良好的 運(yùn)動習(xí)慣。在運(yùn)動中幫助幼兒了解可能會發(fā)生的一些突發(fā)事件以及處理方法，積累應(yīng)對意 外事件的常識和經(jīng)驗。希望通過這一系列有趣的活動讓幼兒感受到運(yùn)動的快樂和益處，鍛 煉身體，增強(qiáng)體魄，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
我相信“運(yùn)動”的主題活動比較適宜現(xiàn)在的月
12、份開展，漸漸變冷的氣候、身上逐漸增 多的衣服、孩子們怕冷的心情，運(yùn)動完全可以解決這些問題，帶給幼兒一個充滿活力、豐 富多彩的嶄新世界。加之這是孩子在幼兒園內(nèi)度過的最后一個冬天，相信對于孩子的影響 肯定是深刻的。作為老師，我們的主題安排不但要根據(jù)氣候，也要聽取家長的意見和孩子 的實際表現(xiàn)來制定。
同時，在這個“運(yùn)動”的主題中，我們還利用主題活動的相應(yīng)內(nèi)容以進(jìn)一步加深加強(qiáng) 保育意識，及時滲透自我保護(hù)教育，如：午餐時細(xì)嚼慢咽、餐后不做劇烈運(yùn)動、運(yùn)動前后 及時穿脫衣服等，使孩子養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣。及時滲透愛運(yùn)動和自我保護(hù)意識，注意飲 食衛(wèi)生，平衡膳食，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，是很有必
13、要的，也是對 幼兒有益的。
我相信“運(yùn)動”的主題活動比較適宜現(xiàn)在的月份開展，漸漸變冷的氣候、身上逐漸增 多的衣服、孩子們怕冷的心情，運(yùn)動完全可以解決這些問題，帶給幼兒一個充滿活力、豐 富多彩的嶄新世界。加之這是孩子在幼兒園內(nèi)度過的最后一個冬天，相信對于孩子的影響 肯定是深刻的。作為老師，我們的主題安排不但要根據(jù)氣候，也要聽取家長的意見和孩子 的實際表現(xiàn)來制定。
同時，在這個“運(yùn)動”的主題中，我們還利用主題活動的相應(yīng)內(nèi)容以進(jìn)一步加深加強(qiáng) 保育意識，及時滲透自我保護(hù)教育，如：午餐時細(xì)嚼慢咽、餐后不做劇烈運(yùn)動、運(yùn)動前后 及時穿脫衣服等，使孩子養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣。及時滲透愛運(yùn)動和自我保護(hù)意識，注意飲 食衛(wèi)生，平衡膳食，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，是很有必要的，也是對 幼兒有益的。
幼兒園主題教育活動計劃主題五：《大家來運(yùn)動》
