小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期全冊(cè)語(yǔ)

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1、二年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一草（唐） 白居易離離原上草， 一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生宿新市徐公店(宋)楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。讀讀認(rèn)認(rèn)才材（木材） 列烈（熱烈） 西犧（犧牲） 大達(dá)（到達(dá)） 度渡（渡船） 安按（按時(shí)） 冒帽（帽子） 本笨（笨重）材 犧 牲 渡 帽 烈 達(dá) 按 笨 讀讀背背描寫(xiě)春天春風(fēng)的詩(shī)句：楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)畫(huà)。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。我會(huì)說(shuō)（美好）的春光 （ ）的天空 （ ）的陽(yáng)光（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝條 語(yǔ)文園地二看以下字的特點(diǎn)：

2、多、呂、昌、炎、雙、朋、羽、林、品、晶、眾、森議義（字義） 塘唐（唐詩(shī)） 站占（占領(lǐng)） 慌荒（荒地） 鉤勾（勾畫(huà)） 抓爪（爪子） 褲庫(kù)（糧庫(kù)） 符付（付錢(qián)）義 占 勾 庫(kù) 糧 唐 荒 爪 付雷聲大作 傾盆大雨 陽(yáng)光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 黑白相間1讀讀背背花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，留有余香。幫助別人的人，能夠得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。語(yǔ)文園地三照相照相機(jī) 圖書(shū)圖書(shū)館 灑水灑水車(chē)電視電視機(jī) 集郵集郵冊(cè) 飛機(jī)飛機(jī)場(chǎng)寬窄 強(qiáng)弱 窮富 勝敗 貴賤 內(nèi)外 加減窄 窮 賤 惡 善 強(qiáng) 敗 內(nèi) 減明亮的（ ） 絢麗多彩的（ ）繁華的（ ） 川流不息的（ ）茂密的（ ） 風(fēng)光秀

3、麗的（ ）敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹窿，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。語(yǔ)文園地四 我的發(fā)現(xiàn)：奶牛奶牛 圖畫(huà)畫(huà)圖 蜜蜂蜂蜜 牙刷刷牙水池池水 山上上山讀讀認(rèn)認(rèn)月 夫 膚皮膚 比 十 畢畢業(yè) 月 旦 膽膽量 父 斤 斧斧頭 女 生 姓姓名 加 馬 駕駕駛 廠 則 廁廁所 敬 言 警警察 膚 膽 姓 廁 畢 斧 駕 警發(fā)明 發(fā)現(xiàn)小林（ ）的充氣雨衣受到大家的稱(chēng)贊。伊琳娜（ ）金魚(yú)放到裝滿(mǎn)水的杯子里，水會(huì)漫出來(lái)。優(yōu)美 美麗 孔雀的尾巴真（ ）！隨著（ ）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句 （唐）杜甫兩個(gè)黃鸝鳴

4、翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。我的發(fā)現(xiàn)（哦！標(biāo)點(diǎn)不一樣，句子的意思就）這書(shū)上有字！這書(shū)上有字？你的玫瑰沒(méi)有白栽！你的玫瑰沒(méi)有白栽？材財(cái)（財(cái)產(chǎn)） 伴拌（攪拌） 攔欄（欄桿） 膀榜（榜樣）慢饅（饅頭） 猴喉（喉嚨） 蚪抖（抖動(dòng)） 祖租（房租）財(cái) 欄 抖 喉 嚨 拌 攪 榜 饅 租 節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。我的發(fā)現(xiàn) 大大小小 多多少少 深深淺淺 高高大大 長(zhǎng)長(zhǎng)短短 粗粗細(xì)細(xì)蘿 茄 菇 燉 燒 烤 扒 扛 揀 跺 踢 跳 茄子 香菇 燉肉 烤鴨 扒開(kāi) 扛槍 挑揀 跺腳 茄 菇 燉 烤 扒 扛 揀 跺觀（參觀）場(chǎng)（ ） 輕（ ） 讀

5、（ ） 現(xiàn)（ ） 揚(yáng)（ ） 經(jīng)（ ） 續(xù)（ ）一個(gè)石頭小姑娘我想，你一定也知道疼痛。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，一定有人聽(tīng)到過(guò)你的哭聲。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，但你也有一個(gè)美麗的生命。你那樣天真，有一雙白白的、胖胖的小腳丫；為什么小腳丫被人砸壞了？我老是想不通。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，但你也是我們城市的公民。每當(dāng)我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起來(lái)，我的小腳丫也感到了疼痛。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，但你的心早已和我們相通。我的發(fā)現(xiàn)（三個(gè)句子中“回”字，意思）丹丹回頭一看，原來(lái)是小藝。我的朋友馬玲是回族人，陳林是滿(mǎn)族人。有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。爐灶 鋁鍋 漏勺 鐵鏟 茶壺 湯盆

6、菜碟 飯碗 灶 鋁 鍋 漏 勺 鏟 壺 湯 碟同心協(xié)力 眾志成城 萬(wàn)眾一心 戰(zhàn)無(wú)不勝 人外有人 天外有天 博采眾長(zhǎng) 多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重 小題大做 勤學(xué)好問(wèn) 好學(xué)不倦讀書(shū)百遍 其義自見(jiàn)我的發(fā)現(xiàn)（我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)句子）那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多星星，你是數(shù)不清的。那么多星星，你數(shù)不清呀！形近字：愉愉快 榆榆樹(shù) 瞄瞄準(zhǔn) 描描圖 趾腳趾 址地址 帳帳篷 賬算賬愉 榆 描 瞄 址 趾 帳 賬 蓬茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把花傘。人們?cè)诘厣蠟M(mǎn)了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。讀讀背背知識(shí)是我們飛向

7、天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代一 拼音1、 拼音部分： 能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。 熟練運(yùn)用音序查字法查字典。二 識(shí)字 正確認(rèn)讀漢字 準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)要求掌握的400個(gè)漢字。 學(xué)習(xí)構(gòu)字規(guī)律（基本字加偏旁、熟字加偏旁、猜謎語(yǔ)等） 熟練使用部首查字法。 區(qū)別本冊(cè)出現(xiàn)的形近字、同音字。知道組詞區(qū)分。如 潑（ ）撥（ ）拔（ ） 掌握本冊(cè)出現(xiàn)的多音字。（復(fù)習(xí)書(shū)本上的金子） 理解相同漢字在不同語(yǔ)境中表達(dá)不同意思。三 寫(xiě)字四 詞語(yǔ)5鮮（ ）（ ）（ ） 漂（ ）（ ）（ ） 能用

8、詞語(yǔ)造句（常用詞語(yǔ)，如“常?！?。還有成語(yǔ)） 了解同一意思句子可以用不同方式表達(dá)例：那么多的星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多的星星，你是數(shù)不清的。那么多的星星，你數(shù)不清呀！ 按順序有條理排練句子。注意按時(shí)間順序，早上，中午，下午?；蛘呤谴骸⑾?、秋、冬） 準(zhǔn)確判斷句子是否完整，并能把不完整句子補(bǔ)充完整例：只要_，壞事往往能變成_。 按要求仿寫(xiě)句子。_ 一 _ ，就_。_一會(huì)兒_ ，一會(huì)兒_。六 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)話時(shí)，能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。例：雷鋒叔叔 你在哪里下課了 同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩他們玩得可

9、真開(kāi)心了解同一句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，所表達(dá)的意思也不同。例：這書(shū)上有字。這書(shū)上有字？1、理解理解課文中生字、新詞的意思。預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)課文中生字，理解生字新詞的意思。例：我用音序查字法，知道了“端詳”一詞的意思。例：數(shù)星星的孩子：讀了課題，我想知道數(shù)星星的孩子是誰(shuí)？他為什么要數(shù)星星？他是怎樣數(shù)星星的？ 對(duì)課文中不懂的句子進(jìn)行提問(wèn)。例：畫(huà)家和牧童：我不明白第二自然段中的“濃墨涂抹”、“輕筆細(xì)描”是什么意思。2、分析概括把握課文的主要內(nèi)容。 初步掌握根據(jù)題目把握課文主要內(nèi)容的方法。例：愛(ài)迪生救媽媽?zhuān)簭念}目上看，這篇課文講的是誰(shuí)的什么事？例：開(kāi)始潑水了，周總理一手端著盛滿(mǎn)（ ）的銀碗，一手拿著（ ）蘸了水，

10、向人們（ ），為人們（ ）。 背誦、積累自己喜歡的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞、格言警句等。例：請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。贈(zèng)人玫瑰，。，疑是銀河落九天。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一贈(zèng)劉景文 蘇 軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。山 行 杜牧遠(yuǎn)上寒上石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。識(shí)字一：金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實(shí) 秋收冬藏我的發(fā)現(xiàn)：郊交（立交橋） 球求（要求） 枝支（一支歌）籠龍（龍燈） 帆凡（凡是） 梨利（順利）我會(huì)認(rèn)： 交 支 龍 求 凡 利我會(huì)寫(xiě)：植、橘

11、、橙、枝、樹(shù)、林； 胳、膊、脖、臉、腦、朋；蒼、菊、著、草、蘋(píng)、節(jié)； 字、一宜、察、穿、家、宋我會(huì)讀：娃娃 胳膊 光盤(pán) 名片 旅游團(tuán) 山峰 巨石 楓樹(shù) 菊花 風(fēng)景區(qū) 翠鳥(niǎo)甲魚(yú) 高粱 橘子 降落傘 勤勞 觀察 認(rèn)識(shí) 尤其 奇形怪狀 讀讀背背：秋天到 秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱脹紅了臉，稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到，園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃澄澄（dng）的是梨，紅彤彤的是棗（zo）。語(yǔ)文園地二白柏（柏樹(shù)） 尤優(yōu)（優(yōu)美） 已紀(jì)（紀(jì)念） 生勝（勝利） 方紡（紡織） 只織（織衣）彎灣（臺(tái)灣） 立粒（一粒米）柏 紀(jì) 紡 織 優(yōu) 勝 灣 粒我會(huì)讀：掃地 提

12、水 搬桌子 推車(chē) 挑土 抬木頭 捕魚(yú) 捉蟲(chóng) 抓小雞 讀讀比比：訪問(wèn) 國(guó)旗 鋼筆 形狀 橋梁 紡線 象棋 剛才 粗壯 高粱讀讀記記：三橫王 草頭黃 弓長(zhǎng)張 立早章 古月胡 口天吳 雙口呂 木土杜 言午許 雙人徐 耳東陳 干鉤于 語(yǔ)文園地三我的發(fā)現(xiàn)：近退 快慢 安全危險(xiǎn) 買(mǎi)賣(mài) 正反 復(fù)雜簡(jiǎn)單我會(huì)認(rèn)：退 危 險(xiǎn) 買(mǎi) 賣(mài) 反 雜 簡(jiǎn) 單 日積月累： 美麗 有名 中央 非常我會(huì)選中心 中央 著名（ ）特別（ ） 漂亮（ ）花壇真漂亮??！我要把它拍下來(lái)。北京真 ??！我多么想 。真 ?。∥?。我會(huì)讀 我愛(ài)祖國(guó) 我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城，我愛(ài)小河；我愛(ài)五星紅旗，我愛(ài)白鴿；我愛(ài)紅領(lǐng)巾，我愛(ài)花朵；我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)老師同學(xué)。你要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么，我最?lèi)?ài)我的祖國(guó)！語(yǔ)文園地四識(shí)字4：尺有所短 寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見(jiàn)泰山 拔苗助長(zhǎng) 徒勞無(wú)功 瓜熟蒂落 水到渠成我的發(fā)現(xiàn)：有水把茶泡，有飯能吃飽。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。我會(huì)認(rèn)： 茶 泡 飽 袍 鞭 炮 日積月累：一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛 十全十美 我會(huì)填 狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢（？）葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆( )爺爺買(mǎi)的棗真甜啊( ) 你喜歡小柳樹(shù)還是喜歡小棗樹(shù)( )語(yǔ)文園地五識(shí)字5：人心齊，泰山移。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。