六年級(jí)英語(yǔ)第四單元集體備課

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14356423 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?7.50KB
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1、單元集體備課教案 活動(dòng)時(shí)間 xx、5、5 活動(dòng)地點(diǎn) 科組 活動(dòng)室 活動(dòng)主題 第4單元 備課組 英語(yǔ)組 主持人 羅彩云 記錄人 羅彩云 缺席人員 到齊 主備人 羅彩云 參加人員 鄧小妹、董芳凌、朱東英、羅彩云、郭彩霞、房語(yǔ)嫣 備課內(nèi)容 第4單元 主要 知識(shí)點(diǎn) 及 相應(yīng)課標(biāo)要求 主要知識(shí):本單元學(xué)習(xí)關(guān)于問(wèn)過(guò)去做了某事的句型。重點(diǎn)詞匯有:tired, scared, excited, sad, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade;重點(diǎn)句型:Why are you

2、 tired? Because I stayed up late last night. Why are you stay up late? Because I watched a football game on TV. 相應(yīng)課標(biāo)要求:語(yǔ)音:1.能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng);能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)。2.字母組合ou在單詞中的發(fā)音。3. 能獨(dú)立完成WB P52中的chant。詞匯:學(xué)習(xí)有關(guān)本單元范圍的單詞。語(yǔ)法:知道詢問(wèn)過(guò)去做了某事的基本疑問(wèn)形式(Why are you tired? Because I stayed up late last night. Why are you s

3、tay up late? Because I watched a football game on TV.)和表意功能。功能和話題:了解問(wèn)候交際功能的基本句型,樂(lè)于模仿,敢于開(kāi)口,積極參與,主動(dòng)請(qǐng)教。 教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)表述) 1、通過(guò)問(wèn)答、卡片展示、教師講解等方式使全體學(xué)生理解故事大意。大部分學(xué)生能夠正確朗讀故事。2、通過(guò)聽(tīng)錄音示和展示卡片幫助學(xué)生學(xué)習(xí)單詞短語(yǔ) tired, scared, excited, sad, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade;會(huì)說(shuō),能讀,會(huì)用。3、通過(guò)示范、朗讀等方式幫

4、助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單疑問(wèn)方式 Why are you tired? Because I stayed up late last night. 并在問(wèn)答的過(guò)程中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn) Why are you tired? Because I stayed up late last night. 在生活中的運(yùn)用; 學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好的培養(yǎng),以及口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。 Unit 4 Feeling Excited 教學(xué)難點(diǎn) 句型“Why are you tired? Because I stayed up late las

5、t night.”在生活中的運(yùn)用。 教學(xué)方法 Read, listen, write, game. 教學(xué)媒體 (課件)使用 Cards, radio, word cards 教學(xué)進(jìn)度安排 周次安排 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 8 9 10 4.2 4.3 4.6 4.7 4.8 Vocabulary, Target,Practice1, Conversation. Chant activity. Practice1, Activity,Sounds and words, Reading and writing More reading and writing 2 1 2 1 1 組員意見(jiàn)與建議: 教學(xué)課時(shí)安排合理,能做到講練結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生的認(rèn)知能力,特別注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,通過(guò)卡片展示,配音朗讀,各種游戲,讓學(xué)生不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)單調(diào)、枯燥。并以不同的評(píng)價(jià)方式提高了學(xué)生的興趣。

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