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1、單元集體備課教案
活動時間
xx、5、5
活動地點
科組
活動室
活動主題
第4單元
備課組
英語組
主持人
羅彩云
記錄人
羅彩云
缺席人員
到齊
主備人
羅彩云
參加人員
鄧小妹、董芳凌、朱東英、羅彩云、郭彩霞、房語嫣
備課內(nèi)容
第4單元
主要
知識點
及
相應(yīng)課標(biāo)要求
主要知識：本單元學(xué)習(xí)關(guān)于問過去做了某事的句型。重點詞匯有：tired, scared, excited, sad, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade；重點句型：Why are you
2、 tired? Because I stayed up late last night. Why are you stay up late? Because I watched a football game on TV. 相應(yīng)課標(biāo)要求：語音：1.能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)；能聽懂課堂活動中簡單的提問。2.字母組合ou在單詞中的發(fā)音。3. 能獨立完成WB P52中的chant。詞匯：學(xué)習(xí)有關(guān)本單元范圍的單詞。語法：知道詢問過去做了某事的基本疑問形式（Why are you tired? Because I stayed up late last night. Why are you s
3、tay up late? Because I watched a football game on TV.）和表意功能。功能和話題：了解問候交際功能的基本句型，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)表述）
1、通過問答、卡片展示、教師講解等方式使全體學(xué)生理解故事大意。大部分學(xué)生能夠正確朗讀故事。2、通過聽錄音示和展示卡片幫助學(xué)生學(xué)習(xí)單詞短語 tired, scared, excited, sad, stayed up late, heard a noise, got a kitten, got a poor grade；會說，能讀，會用。3、通過示范、朗讀等方式幫
4、助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的簡單疑問方式 Why are you tired? Because I stayed up late last night. 并在問答的過程中學(xué)會簡單的運用。
教學(xué)重點
Why are you tired? Because I stayed up late last night. 在生活中的運用；
學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和愛好的培養(yǎng)，以及口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。
Unit 4 Feeling Excited
教學(xué)難點
句型“Why are you tired? Because I stayed up late las
5、t night.”在生活中的運用。
教學(xué)方法
Read, listen, write, game.
教學(xué)媒體
（課件）使用
Cards, radio, word cards
教學(xué)進(jìn)度安排
周次安排
時間
教學(xué)內(nèi)容
課時
備注
8
9
10
4.2
4.3
4.6
4.7
4.8
Vocabulary，
Target，Practice1,
Conversation. Chant activity.
Practice1， Activity，Sounds and words, Reading and writing
More reading and writing
2
1
2
1
1
組員意見與建議：
教學(xué)課時安排合理，能做到講練結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的認(rèn)知能力，特別注重口語的訓(xùn)練，通過卡片展示，配音朗讀，各種游戲，讓學(xué)生不會覺得學(xué)習(xí)英語單調(diào)、枯燥。并以不同的評價方式提高了學(xué)生的興趣。
六年級英語第四單元集體備課
