《青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《立體圖形的體積》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《立體圖形的體積》教學(xué)設(shè)計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、立體圖形的體積復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊立體圖形的體積復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生進一步認(rèn)識學(xué)過的一些立體圖形的特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2使學(xué)生加深理解立體圖形體積的計算方法，能根據(jù)已知條件計算這些立體圖形的體積。3、復(fù)習(xí)鞏固立體圖形的體積公式的推導(dǎo)方法。教學(xué)過程：一：情境導(dǎo)入同學(xué)們，我們張家屯小學(xué)建設(shè)新校園已經(jīng)開始動工了，為了建立一個學(xué)生們喜歡的校園，學(xué)校決定讓學(xué)生來做園藝小設(shè)計師，你愿意做這個小設(shè)計師嗎？看來咱班的孩子都很有熱心。學(xué)校打算在校園的一角建一個荷花池，你打算挖一個什么形狀的呢？（長方體，正方體，圓柱體，看來咱同學(xué)都非常有設(shè)計頭腦，如果有說出長方形等平面圖形，
2、可以提示如果要挖池子就不僅僅只是一個面了，那應(yīng)該是？）提問：剛才提到的這些都是什么圖形呢？（立體圖形），除了這些我們還學(xué)過其他的立體圖形嗎？（圓錐）那要想知道建這個水池要挖多少的土，我們得求什么？（體積）是這樣嗎？哦，在體積方面我們學(xué)過的知識你還能記得嗎？這么有自信??？好我來問你來答，看誰反應(yīng)速度最快，要求是舉手回答問題。什么是立體圖形的體積呢？（物體所占空間的大?。w積單位有哪些？還有要補充的嗎？說的很完整。與體積差不多還有一個概念是？(容積)容積單位有哪些？1升等于多少？一毫升等于多少？真是不錯！其實要做一個園藝設(shè)計師說難不難說簡單也不簡單啊，牽扯到的數(shù)學(xué)知識還真不少，那在設(shè)計之前讓我們先
3、來復(fù)習(xí)一下立體圖形的體積（板書）好嗎？二、回顧整理1.那你們還記得這些立體圖形的體積怎么求嗎？長方體 V=長寬高正方體 V=棱長棱長棱長 圓柱體 V=底面積高學(xué)習(xí)不僅要知其然，還要知其所以然。圓柱體積公式是怎么得到的來？學(xué)生說課件演示。（圓柱體的體積公式，是由長方體的體積公式推導(dǎo)而來的，把圓柱體等分成若干份，轉(zhuǎn)化成近似的長方體，等分的份數(shù)越多越接近長方體）圓錐體的公式又是如何得到的？（把圓錐容器里倒?jié)M沙子往圓柱容器里倒，倒三次可以正好倒?jié)M）2、小測驗把一個圓柱削成一個最大圓錐，削去體積是8立方厘米，削成圓錐體積是（ ）立方厘米，原來圓柱體積是（ ）立方厘米，圓柱與圓錐體積之和是（ ）立方厘米三
4、、應(yīng)用拓展1.一個長方體沙坑長5米，寬1.8米，要添40厘米厚的沙，每立方米沙重1.5噸，這個沙坑大約需要添沙多少噸？2.在操場的西面有一個小花園，在花園里面放幾個圓柱形的石凳，石凳的底面半徑是2分米，高5分米，要做四個這樣的石凳要多少立方分米的石料？ 3.想要在花園修建一個圓柱形的荷花池，容積是37.68立方米。1）池內(nèi)直徑是4米，那么你來算一算這個水池大約要挖多深？2）小花園距離圖書樓有150米，在中間鋪一條寬4米的石子路，正好可以用挖出來的泥土打地基，如果地基要鋪0.06米厚，挖出來的這些泥土夠不夠？ 4.在圖書樓的大廳里做一個魚缸，長8分米，寬6分米，高5分米，有5面玻璃用橡膠密封而成的（為了安全，魚缸口也用橡膠包?。＃?）求橡膠有多長？（2）求玻璃的面積有多大？（3）求整個魚缸占據(jù)了多少空間？（4）放入魚后水升高了0.5分米，魚的體積是多少立方分米？ 四、課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你有收獲嗎？你收獲了什么？
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