五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Lesson 1 Lucy is in a new school說(shuō)課課件 魯科版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號(hào):14435696 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):30 大?。?.85MB
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1、山科版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè),Unit4 Lesson1 Lucy is in a new school.,,說(shuō)課流程,,,,,,,,,七個(gè)單元,School in Canada,Feelings,Birthday,Christmas,,Teachers Day,Spring Festival,Sports,,,,,,,Unit4,There are twenty pupils in my class.,Lucy is in a new school.,Again, please.,There is an old building in my school.,通過(guò)本文學(xué)習(xí),了解西方國(guó)家學(xué)校的生活。,,

2、,,認(rèn)知目標(biāo),情感目標(biāo),能力目標(biāo),教材分析,,,,,,,,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),Unit4 Lesson1,教材分析,能掌握所學(xué)單詞及動(dòng)詞短語(yǔ),并能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)詢問(wèn)他人所學(xué)課程和課外活動(dòng)。,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到第三人稱(chēng)時(shí)態(tài)的變化。,,說(shuō)課流程,五 年 級(jí),基礎(chǔ),生活經(jīng)驗(yàn),能力,本單元的話題是School in Canada。四年級(jí)上冊(cè)U1 school life中已學(xué)習(xí)過(guò)學(xué)校中的課程及活動(dòng)的話題。,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合自己的生活實(shí)際發(fā)揮想象,更易與課文內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。,五年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)積極,思維靈活,好勝心強(qiáng),自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力都有較大提高。,,說(shuō)課流程,秉承以生為本,先學(xué)后教,以學(xué)定教,不教而

3、教的教學(xué)理念,依據(jù)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的基本學(xué)習(xí)方式,逐步形成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)具特色的“321”自主學(xué)習(xí)模式。,前置自學(xué),合作探究,拓展訓(xùn)練,“321”自主學(xué)習(xí)模式,提示自學(xué),交流整理,小組合作,展示交流,獨(dú)立作業(yè),釋疑答難,,,,,,,,檢測(cè)反饋,模 式,,說(shuō)課流程,教學(xué)設(shè)計(jì),拓展 (9分鐘),教學(xué)設(shè)計(jì)1:前置自學(xué)(5m),Step 1前置自學(xué) Group- work . 小組內(nèi)學(xué)習(xí)匯報(bào)本課的單詞。 1. Study the words. (really, reading, French, after, film, busy) A:同桌倆練習(xí)讀單詞,然后“開(kāi)小火車(chē)”讀單詞,根據(jù)學(xué)生讀單

4、詞的情況,重點(diǎn)練習(xí)一下學(xué)生掌握不好的單詞。 B:“單詞對(duì)對(duì)碰”大屏幕閃現(xiàn)單詞,如果是圖片就讓學(xué)生快速說(shuō)出它的英語(yǔ)單詞,如果是單詞就讓他們快速說(shuō)出漢意。看誰(shuí)反映快! 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)交流,初步感知課文內(nèi)容,為課上深入探究做準(zhǔn)備。,教學(xué)設(shè)計(jì)2:導(dǎo)入(2m),A: What subjects do you have? B: I have A: What do you do at school? B: I often,Freetalk,設(shè)計(jì)意圖:引入情景,用對(duì)話的方式復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。,Lucy,is in a new school.,1.介紹課文情景,使學(xué)生了解主

5、題內(nèi)容。,教學(xué)設(shè)計(jì)3:探究(8m),Does Lucy like her new school?,Yes, she does.,2.以問(wèn)導(dǎo)學(xué)、進(jìn)入文本,設(shè)計(jì)意圖:整體感知課文,并了解本節(jié)課的線索問(wèn)題。,教學(xué)設(shè)計(jì)3:探究(8m),What subjects does she have?,3.以問(wèn)導(dǎo)學(xué)、剖析文本,教學(xué)設(shè)計(jì)3:探究(8m),What does she do after school?,設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)問(wèn)題了解文本內(nèi)容,把握重點(diǎn),小組合作探究的方式完成,符合以生為本的中心思想,加強(qiáng)優(yōu)差生之間的合作。,4. 看圖片,總結(jié)文本,師生共同總結(jié):Lucy has so many subjects

6、 in school, and after school she often does many activities, so shes very busy and happy.,設(shè)計(jì)意圖:保證文本的完整性與故事性,幫助學(xué)生回顧故事情節(jié)。,教學(xué)設(shè)計(jì)3:探究(8m),(1)進(jìn)一步鞏固課文:,a. Listen and repeat. b. Read in your groups. c. Act it out.,設(shè)計(jì)意圖:注重學(xué)生的聽(tīng)讀訓(xùn)練,鞏固重點(diǎn)句型。,教學(xué)設(shè)計(jì)4:操練展示(8m),What subjects does she have?,She has reading and science

7、.,What does she do after school?,She watches film.,(2)同桌練習(xí)重點(diǎn)句型。,設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小組合作情景對(duì)話,可以了解彼此的思想和見(jiàn)解,并復(fù)習(xí)了本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句型,有利于學(xué)習(xí)的廣泛遷移;發(fā)展了學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力,還使學(xué)生的創(chuàng)造力得到發(fā)揮。,A: What subjects does she have? B: She has French and C: What does she do after school? D: She plays the piano and ,教學(xué)設(shè)計(jì)5:拓展(9m),教學(xué)設(shè)計(jì)6:檢測(cè)(5m),選詞填空,have

8、 has after watches busy,,1. What does she do ______ school? 2. She _____ science and reading. 3. Sometimes she _________ films. 4. What subjects does she _______? 5. Shes very _______.,設(shè)計(jì)意圖:隨學(xué)隨練,加深學(xué)生對(duì)新學(xué)知識(shí)的印象。同時(shí)實(shí)現(xiàn)師評(píng)和生評(píng)的多樣化評(píng)價(jià)。,教學(xué)設(shè)計(jì)7:小結(jié)和作業(yè)(3m),在音樂(lè)中用課件展示學(xué)校生活圖片,師生共同總結(jié),教育同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習(xí),立志成才。,設(shè)計(jì)意圖:升華

9、本課的教育主題。,1、熟讀課文和單詞。 2、在好友中做一次訪問(wèn),調(diào)查他們的課程和課外活動(dòng)情況,并完成調(diào)查表。,設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)做事情的能力。,,說(shuō)課流程,Unit 4 Lesson1 Lucy is in a new school.,A: What subjects does she have? B: She has A: What does she do after school? B: She,設(shè)計(jì)意圖:板書(shū)醒目,層次清晰,既概括了本課主要內(nèi)容,又突出了本課的重難點(diǎn),評(píng)選優(yōu)勝小組。,A B,,教學(xué)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容,評(píng)價(jià)方式,語(yǔ)言評(píng)價(jià),積分卡,自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),合作學(xué)習(xí),課堂生成問(wèn)題的評(píng)價(jià),恰當(dāng)評(píng)價(jià) 語(yǔ)言表達(dá) 朗讀情況,評(píng) 價(jià),,,,,,,,,,,,課程資源的開(kāi)發(fā)和利用,直觀教具和實(shí)物,多媒體和配套光盤(pán),核心資源,學(xué)生資源,網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)校資源,善引學(xué)生經(jīng)驗(yàn),最佳演員,音像資料,西方國(guó)家的學(xué)校生活,班級(jí)課程表,學(xué)校的活動(dòng)室,Thank you!,

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