《小學(xué)音樂(lè)《時(shí)間像小馬車(chē)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)《時(shí)間像小馬車(chē)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:時(shí)間像小馬車(chē)教學(xué)目標(biāo):1、 通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,教育學(xué)生要做時(shí)間的主人,懂得去珍惜時(shí)間。2、 體驗(yàn)輕松愉快的音樂(lè)情緒,并用輕松愉快的情緒演唱時(shí)間像小馬車(chē)。3、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力和創(chuàng)造能力,通過(guò)學(xué)習(xí)感受音樂(lè)的魅麗。教學(xué)重點(diǎn):1、 用輕松愉快的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車(chē)。2、 通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器等。教學(xué)過(guò)程:一、 游戲?qū)胄抡n,感受鐘表的聲音。師:利用多媒體課件,播放鐘的旋律。生:聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)。師:把小鐘表藏起來(lái),讓學(xué)生聽(tīng)聲音,猜猜是什么。生:猜出是鬧鐘。師:讓我們一起來(lái)模仿它的聲音吧!生:模仿鬧鐘走動(dòng)的聲音。
2、師:那么,現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)唱這首關(guān)于鐘表的歌,好嗎?生:好!師:放時(shí)間像小馬車(chē)的歌曲。目前我們所聽(tīng)的這首歌告訴我們:時(shí)間來(lái)去匆匆,非??少F,如果我們不去珍惜,就會(huì)被時(shí)間丟棄。同學(xué)們,你們能列舉出珍惜時(shí)間給我們生活帶來(lái)方便的例子嗎?生:討論,根據(jù)自己的實(shí)際列舉。(設(shè)計(jì)意圖:天真、好動(dòng),對(duì)一切陌生的東西充滿(mǎn)好奇是小朋友的顯著特點(diǎn),課始,教師充分利用這一特點(diǎn),以游戲?qū)?,通過(guò)豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)工具,吸引了學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,豐富了課堂情趣。二、 學(xué)習(xí)新歌1、 靜聽(tīng)歌曲,初步感知。師:下面,我們一起欣賞歌曲時(shí)間像小馬車(chē)
3、。生:欣賞歌曲,感受歌曲的情緒。2、 范唱歌曲,感受情緒。師:這首歌你們喜歡嗎?生:喜歡。 師:聽(tīng)了這首歌,你們有什么感受?3、 學(xué)習(xí)歌詞,理解內(nèi)容,要求學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞。(1)師領(lǐng)生說(shuō) (2)生領(lǐng)生說(shuō) (3)生跟音樂(lè)齊說(shuō)4、學(xué)唱歌詞歌譜,表現(xiàn)歌曲。師提醒學(xué)生要表現(xiàn)歌曲輕松愉快的特點(diǎn)。(1)師教唱 (2)生齊唱 (3)帶上感受齊唱 (4)分組唱,評(píng)議 (5)指名唱,評(píng)議。(設(shè)計(jì)意圖:從感知歌曲到感受情緒,再到理解內(nèi)容,到最后齊唱分組唱等多種形式表現(xiàn)歌曲,不僅讓學(xué)生充分體驗(yàn)到高興、快樂(lè)的情緒,而且培養(yǎng)了學(xué)生的生活情緒和樂(lè)觀態(tài)度。三、1、綜合情緒體驗(yàn)師:時(shí)間十分珍貴,一去不復(fù)返,那么有關(guān)時(shí)間的格言
4、,你們知道哪些?生:分分列舉有關(guān)時(shí)間的格言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。 師:老師這里也有關(guān)于時(shí)間的格言。用課件展示格言。3、 拓展小節(jié),鞏固知識(shí)。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的這首時(shí)間像小馬車(chē)就是要告訴我們:時(shí)間走的很快,就像一匹馬在奔跑,有時(shí),我們沒(méi)來(lái)得及做什么,時(shí)間就已經(jīng)在我們身邊過(guò)去了。所以,從現(xiàn)在起,我們就要珍惜時(shí)間,珍惜自己的生命,和時(shí)間賽跑珍惜一分一秒,做時(shí)間的主人。另外,伴隨著奧運(yùn)腳步的邁進(jìn),我們同樣也肩負(fù)著為祖國(guó)添磚加瓦的責(zé)任,為此,我們必須珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。課后小節(jié):音樂(lè)課應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)形式中體驗(yàn)、感受音樂(lè)情感,在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。本課利用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的熱情,使學(xué)生在輕松、和諧的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)生活、陶冶情操,起到了良好的效果。