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1、教師姓名： 仝麗 校區(qū)： 華威 學生姓名： 白翰璞 年級：一年級科目： 英語 日期：xx、06、15 上課時間： 15:00-17:00教學主題 Unit 4 ：animals教學重難點能夠熟練掌握12個小動物的名稱， cat , chicken , cow, dog , duck , goat , pig , sheep donkey , horse , mouse , rabbit .教學目標教學目標：1.能夠熟練掌握12個小動物的名稱，cat , chicken , cow, dog , duck , goat , pig , sheepdonkey , horse , mouse ,
2、rabbit ,2.能夠熟練拼出8個小動物的寫法cat , chicken , cow, dog , duck , goat , pig , sheep3.在掌握動物單詞的基礎上，學唱MacDonald教學過程 步 驟 教 師 活 動1.（導入）1、由一首歡快的歌曲引入來調(diào)動學生的學習積極性，可選擇開學初學的這首happy happy，它的節(jié)奏很歡快，學生在邊唱歌邊做動作的過程中可以放松身心，營造學習英語的氣氛。2、讓學生模仿幾個小動物，在表演中激發(fā)他們對動物單詞的學習。2.（呈現(xiàn)）1.由一首歡快的歌曲引入來調(diào)動學生的學習積極性，可選擇開學初學的這首happy happy，它的節(jié)奏很歡快，學生
3、在邊唱歌邊做動作的過程中可以放松身心，營造學習英語的氣氛。2.老師帶上頭飾介紹MacDonald, 并介紹說MacDonald有一個farm（農(nóng)場）MacDonald has afarm.然后學生跟讀這兩個單詞，認識人物與地點。3.12個小動物的出現(xiàn)可以選擇12名同學來完成。具體做法：上課之前分別叫出12名同學，分給他們不同的頭飾。然后MacDonald 介紹說On my farm , I have so manyanimals, Look, They are coming.(在我的農(nóng)場上我有好多動物，大家看，他們來了)。聽到這里，12個小動物來到教室前面，分別向大家介紹自己，如：Hello,
4、My name is Cat, “Meow Meow” ,Glad to meet youhere!其他的以次類推。這樣學生們對這些動物就有了一個初步的認識。而且對于這種教學方式，他們會感到很好奇迫不及待的想知道接下來會發(fā)生什么事，學生們在這就已經(jīng)很自然的融入到了我們給他們營造的情景中了。4.再讓小動物們來介紹一下自己，這次其他學生跟讀單詞。MacDonald 接著說：“你們想不想讓我的animals認識你們？來介紹你自己好嗎？”（課前在每個人的桌子里分別放上一個小動物的頭飾。）在介紹的過程中練習其他8個動物名稱的說法。如果這個時候個別學生不會某個單詞了，他可以去請教教室前面的12名小老師，以
5、生教生比以師教生效果會好得多。5.鞏固練習：課前把十二個小動物的頭飾反貼在黑板上，讓同學們依照外形，猜出小動物的名稱。逐個翻出動物正貼在黑板上后，拿出單詞卡片，由于學生們已經(jīng)熟悉了每個小動物的讀法，看到卡片后，他們就會自然而然的與剛才學說單詞的讀音產(chǎn)生聯(lián)想，然后把這個單詞正確的音讀出來，全班拼讀后貼到相對應的頭飾下。6.歌曲教授：MacDonald來形容小動物的叫聲，學生們由聲音猜動物，了解歌詞。還可以由學生自編歌詞唱出歌曲。如學生把donkey的叫聲，rabbit jumpjump的動作融入歌譜中唱出自己創(chuàng)作的歌曲，會使他們感到很興奮，同時也會產(chǎn)生一種成功的喜悅。3.（練習與檢測）1、再次進
6、行自我介紹，在介紹的過程中練習拼讀自己頭飾的單詞。2、你還喜歡誰？你還能拼出誰的名字？進行記名字比賽，用這種方法鼓勵學生們多記單詞。游戲的進行會使學生在熟記自己的同時，去努力記他人的名字，也就減輕了背單詞的難度。4.（總結(jié)與復習）1、本節(jié)所學的動物中你最喜歡哪幾個小動物？我們快速的回憶一下都學了哪幾個動物？它們用英語怎么說？2、我們比賽一下看看誰記的動物最多。記的多的小朋友可以和老師一起做游戲。5.作業(yè)1、 把本節(jié)所學動物的單詞會背并且會默寫。2、 熟讀和動物有關(guān)的對話。上堂課作業(yè)完成情況評價：上次作業(yè)完成的不錯，知識點也掌握的很牢固！如果書寫再工整些就更好了！教師點評：學生只要不是兩節(jié)課連著上就情緒可以控制，但是只要連續(xù)上兩節(jié)課。第二節(jié)課時，就沒有耐心，坐不住，心情躁動。學生對于有抵觸，基礎知識掌握不熟練，需要穩(wěn)定心情，認真聽課學生反饋： 非常滿意 滿意 一般 不滿意 建 議：
小學一年級 unit4 animals(教案)
