《一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元我和大自然第5課風(fēng)兒輕輕吹課件1新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元我和大自然第5課風(fēng)兒輕輕吹課件1新人教版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,看不見(jiàn)，摸不著 花兒見(jiàn)它就舞蹈, 禾苗見(jiàn)它就彎腰, 氣球見(jiàn)它拼命跑。 打一自然現(xiàn)象,猜一猜,風(fēng),仔細(xì)觀察,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,各種物體在風(fēng)中形態(tài)有什么變化？,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,微風(fēng),感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,大風(fēng),颶風(fēng),感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,聆聽(tīng)、想象,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,假如自己是一顆小草、一朵小花、一株小樹(shù)，請(qǐng)你用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出在不同風(fēng)中的物體形態(tài)。,仔細(xì)觀察,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,風(fēng)兒變大了，天空的顏色會(huì)
2、發(fā)生什么樣的變化呢？,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,聽(tīng)一聽(tīng)，練一練,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,選擇最能表達(dá)自己心情的顏色，運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出你所到的風(fēng),感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,導(dǎo)入,觀察風(fēng),感受風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),結(jié)束,欣賞“風(fēng)”,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束, 大師的作品, 學(xué)生的作品,逆風(fēng)國(guó)畫(huà) 徐悲鴻,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,熱帶風(fēng)暴中的老虎（油畫(huà)）,盧梭（法國(guó)）,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)
3、風(fēng),結(jié)束,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,導(dǎo)入,觀察風(fēng),感受風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),結(jié)束,導(dǎo)入,觀察風(fēng),感受風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),結(jié)束,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 能用線條表現(xiàn)風(fēng) 能添加具體的人或物表現(xiàn)風(fēng) 構(gòu)圖飽滿，能用色調(diào)表現(xiàn)不同類型的風(fēng),請(qǐng)根據(jù)自己的記憶和想象，選用喜歡 的方法畫(huà)一幅表現(xiàn)風(fēng)的畫(huà)。,課堂作業(yè)：,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,風(fēng)竹（雕塑） 文樓,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,五月的風(fēng),感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,在大自然中風(fēng)可以造福人類，我們可以利用風(fēng)能發(fā)電、帆船借助風(fēng)行駛，我們浙江每年79月份的臺(tái)風(fēng)，給干旱的夏季帶來(lái)充沛的雨水，給人們送來(lái)清涼。,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,但是風(fēng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，毀壞我們的家園。我們有沒(méi)有什么辦法來(lái)減少災(zāi)難？如何讓風(fēng)更好的造福人類？,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽(tīng)風(fēng),結(jié)束,
一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元我和大自然第5課風(fēng)兒輕輕吹課件1新人教版.ppt
