《五年級語文下冊 第4單元 16《范仲淹的故事》課件9 語文S版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級語文下冊 第4單元 16《范仲淹的故事》課件9 語文S版.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂。,8,5,6,4,3,2,1,9,7,10,,范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書十分刻苦。 范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書刻苦。,,,累了,就用冷水洗臉; 餓了,就用稀粥充饑。,,,學法小結(jié): 1、自由讀文,畫出令人感動的句子 。 2、用心讀句子,體會句子表現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)。 (1)抓住重點詞 (2)發(fā)揮想象 (3)聯(lián)系上下文或積累的知識 (4)與自己做對比 ,,那時,他的生活極其艱苦,每天只煮一鍋米粥,等粥凝凍之后再劃成四塊,早晚各食兩塊;并把咸菜切成碎末一起食用。這便是成語“劃粥割齏”的由來。,他發(fā)憤苦讀,每天差不多都是凌晨雞鳴即起,攻
2、讀詩書,直到夜半才和衣而眠。據(jù)說,他曾五年未解衣就寢。,,一位同學特地跑來叫他:快去看哪,這可是個千載難逢的機會,千萬不要錯過!”但范仲淹只隨口說了句“將來再見也不晚”,連頭也沒抬又繼續(xù)讀書。”,,,他( )說:“我的志向,要么當個好大夫,要么當個好宰相。好大夫為人治病,好宰相治國為民。,,范仲淹興國利民的措施 (一)嚴明官吏升降制度。那時,升降官員不問勞逸如何,不看政績好壞,只以資歷為準。故官員不求有功,但求無過,無所作為。范仲淹提出考核政績,破格提拔有大功勞和明顯政績的,撤換有罪和不稱職的官員。,,(二)限制僥幸作官和升官的途徑。當時,大官每年都要自薦其子弟充京官,一個學士以上的官員,經(jīng)過
3、二十年,一家兄弟子孫出任京官的就有二十人。這樣一個接一個地進入朝廷,不僅增加了國家開支,而且這些紈绔子弟又不干正事,只知相互包庇,結(jié)黨營私。為了國家政治的清明和減少財政開支考慮,應(yīng)該限制大官的恩蔭特權(quán),防止他們的子弟充任館閣要職。,,(三)嚴密貢舉制度。為了培養(yǎng)有真才實學的人,首先應(yīng)該改革科舉考試內(nèi)容,把原來進士科只注重詩賦改為重策論,把要求死背儒家經(jīng)書的詞句改為要求闡述經(jīng)書的意義和道理。這樣,學生有真才實學,便可以依其名而求其實了。,,(四)擇長官。范仲淹建議朝廷派出得力的人往各路檢查地方政績,獎勵能員,罷免不才;選派地方官要通過認真地推薦和審查,以防止冗濫。,,(五)均公田。 (六)重視農(nóng)桑等生產(chǎn)事業(yè)。范仲淹興修水利,大興農(nóng)利。 (七)整治軍備。范仲淹建議召募強壯男丁,用來輔助正規(guī)軍。,,(八)廣泛落實朝廷的惠政和信義。派遣使臣,巡察那些應(yīng)當施行的各種惠政是否施行。 (九)要嚴肅對待和慎重發(fā)布朝廷號令。 (十)減徭役。,,,,云山蒼蒼,江水泱泱, 先生之風,山高水長。,,,,,此時此刻,你想對范仲淹說什么?,,,四、作業(yè)超市1、課下閱讀歷史上名人胸懷天下、刻苦讀書的故事。 2、摘抄關(guān)于這方面的名言警句。 3、學了這一課,你一定有許多話要對范仲淹說,先想一想,請把它寫下來。,,,少年智則國智, 少年富則國富, 少年強則國強。,