四年級數(shù)學下冊 第5章 動物世界—小數(shù)的意義和性質 第4課時 小數(shù)大小的比較課件 青島版六三制.ppt

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1、從圖中，你知道哪些數(shù)學信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪個長？,巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎？,直尺,圖示,繼續(xù),意義,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？,下面兩種說法哪個對？為什么？,說法一： 因為0.50是兩位小數(shù)，0.5是一位小數(shù)，0.50比0.5大，所以海南兔的尾巴長。,說法二： 0.50等于0.5，所以雪兔的尾巴與海南兔的一樣長。,比較一下0.5和0.50的大小就知道了。,5厘米,50毫米,0.5分米,0.50分米,5厘米 = 50毫米,0.5分米 = 0.50分米,返回,用尺子比一比。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長

2、？你發(fā)現(xiàn)了什么？,0.5 = 0.50,0.50,0.5,畫圖比大小。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？,0.50,0.5,陰影部分重合,0.5 = 0.50,返回,畫圖比大小。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？,5個0.1。,50個0.01就是,5個0.1,5個0.1。,5個0.1,0.5 = 0.50,0.5 表示,0.50 表示,50個0.01,返回,根據(jù)小數(shù)的意義來比較大小。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個長？你發(fā)現(xiàn)了什么？,0.500、0.5相等嗎？,我們借助米尺來研究。在米尺上找一找，填一填，比一比。,500,1000,500,5,10,500

3、,0.500=0.5,通過以上研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？,小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質。,（1）在一個數(shù)的末尾添上0或者去掉0,數(shù)的大小不變。 ( ) （2）在小數(shù)點的后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。 ( ) （3）在小數(shù)的末尾添上或者去掉0,小數(shù)的大小不變。 ( ),火眼金睛辨對錯。,試一試,小數(shù)的末尾,小數(shù)的末尾,0.300,0.504,0.3,像這樣去掉小數(shù)末尾的0，就叫作把小數(shù)化簡。,巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎？,0,0,小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變。,1.70 =,10.050 =,90.00 =,1.7,10.05,90,化簡

4、下面小數(shù)。,0.800 =,0.8,0,不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫成三位小數(shù)嗎？,0.9 =,6.07=,0.9,6.07,小數(shù)改寫的依據(jù)是什么？,小數(shù)的性質,0,0,5 =,5,如何將整數(shù)改寫成小數(shù)？,把整數(shù)改寫成小數(shù)時，先要在整數(shù)個位右下角點上小數(shù)點，再添上“0”。,不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫成三位小數(shù)嗎？,.,0,0,0,0.9 =,6.07=,5 =,0.900,6.070,5.000,想一想，小數(shù)改寫時，應注意什么？,A.不改變原數(shù)的大小。,C.把整數(shù)改寫成小數(shù)時，先要在整數(shù)個位右下角點上小數(shù)點，再添上“0”。,B.只能在小數(shù)的末尾添上“0”。

5、,試一試,2.51 =,0.08 =,2.510,0.080,不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫成三位小數(shù)。,7 =,3.04 =,90.0 =,7.000,3.040,90.000,0.3 =,0.300,這節(jié)課你有哪 些收獲？,1.把相等的數(shù)連起來。,2.70,72.060,0.0050,31.0100,4.40,72.60,31.01,2.07,4.400,0.005,2.以元為單位，用兩位小數(shù)表示出下面商品的價格。,3.50元,0.80元,36.00元,9.08元,3.判斷下列各題。對的打 ，錯的打。,（1）5.00元 = 5元 （ ） （2）7元 = （ ） （3）8米 = 8.00米 （ ） （4）2.04噸 = 2.4噸 （ ） （5）4.5千克 = 4.500千克 （ ）,7.0元,去掉小數(shù)末尾的0時，小數(shù)的大小才不變。,0.7元,4.用卡片上的數(shù)字組成一個數(shù)，并符合下面的要求。,所有“0”都不能去掉。,所有“0”都能去掉。,4.0002、40.002、,0不位于小數(shù)的末尾。,4.2000、2.4000 ,0位于小數(shù)的末尾。,作業(yè),請完成教材第5758頁自主練習第3，4，6題。,xx小學 x年級x班,xxx,