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1、 “第十六課 撐起法律保護傘 我們受法律特殊保護”教案（山東人民出版社 7年紀下冊）教學內(nèi)容：我們受法律特殊保護教學目標：【情感、態(tài)度、價值觀】進一步明確未成年人需要特殊保護的意義，加深對家庭、學校、社會和司法保護內(nèi)容的理解，體會今天的我們受到法律的特殊保護?！灸?力】通過學習能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為，提高是非美丑的辨別能力?！局?識】知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。教學重點：法律保護我們健康成長教學難點：我們受法律特殊保護教學方法：小組自主互助合作導入新課：（課前播放mtv少年，少年，祖國的春天請看大屏幕：（大屏
2、幕依次投出四幅照片：溫馨的三口之家、老師關愛學生、學生免費參觀博物館、少年法庭）這幅照片讓我們想到來自家庭的溫馨；這幅照片使我們感受到來自哪方面的關愛？（生答：學校）；免費參觀博物館讓我們體會到來自哪方面的呵護？（生答：社會）；少年法庭的成立體現(xiàn)了對未成年人的司法保護。正是因為沐浴著多方面的關愛，才讓我們品味到生活的美好、成長的快樂。那么，我們?yōu)槭裁磿艿教厥獾年P愛？這節(jié)課我們就一起來學習、探討第十六課撐起法律保護傘的第一部分我們受法律特殊保護（課件投出：第十六課 撐起法律保護傘 我們受法律特殊保護）學習新課：師：下面我們一起來看一段視頻，同學們在認真看的同時，思考一個問題：是什么原因導致這幾
3、位少年迷失在了美好的花季？（播放視頻：迷失花季少年盜竊案）師：現(xiàn)在，同學們結合所看視頻內(nèi)容，以小組為單位，合作交流，分析歸納：花季少年走上違法犯罪道路的原因有哪些？（課件展示：小組合作 花季少年走上違法犯罪道路的原因有哪些?）生：合作交流的基礎上，小組代表成果展示（略）師：正如同學們所說，原因是多方面的，但從青少年自身方面來分析，正如第幾個同學所說：（課件投出：自身方面:1、生活經(jīng)驗不足，各方面不夠成熟，辨別是非能力差。2、法律意識和自我保護能力也不強，容易遭受不法侵害。）所以，我們需要法律予以特殊保護（在“自身方面”上邊課件投出：我們需要特殊保護）師:下面我們來欣賞一首歌曲。（播放少年，少年
4、，祖國的春天）的MTV)聽完歌曲，我們來看毛澤東的一句名言。（課件投出：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。）同學們齊聲讀一下，開始。生：讀略。師：現(xiàn)在，同學們結合所聽歌曲少年，少年，祖國的春天和毛澤東的名言，想一想：青少年在國家和民族發(fā)展中起著怎樣的作用?（課件投出：自主感悟 青少年在國家和民族發(fā)展中起著怎樣的作用?）生：答略。（課件投出：國家方面：我們是黨和國家的希望，是中華民族的希望，我們的健康成長直接關系著民族的振興、國家的富強。）師：正因為青少年在國家和民族的發(fā)展中起著非常重要的作用，所以，我們
5、需要特殊保護。（課件投出：在“國家方面”上邊呈現(xiàn)：我們需要特殊保護）師：也正因為青少年在國家民族的發(fā)展中起著非常重要的作用，所以黨和國家歷來重視對我們的教育引導和保護，請看胡錦濤總書記的講話，（課件投出：關心未成年人的成長，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會環(huán)境，是黨和國家義不容辭的職責，是開創(chuàng)國家和民族更加美好的未來的戰(zhàn)略工程，也是實現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。）那位同學來為大家讀一下？生：讀（略）師：為保護我們的健康成長，黨和國家采取了一系列措施，如：啟動中國少年兒童平安行動；從1994年全面實施“保護明天行動”；近幾年在農(nóng)村義務教育階段實行“兩免一補”政策等；國家還通過
6、法律來保護我們的健康成長。（課件投出：法律保護我們健康成長）師：下面同學們來說一說：你知道的保護我們健康成長的法律有哪些？生：暢所欲言（略）師：為了保護未成年人的健康成長，我國在許多法律中，都對保護未成年人做出了明確的規(guī)定。如：憲法第46條規(guī)定：國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；勞動法第15條規(guī)定：禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人。在眾多的法律中，有兩部是專門保護未成年人的，同學們一起說一下。生：說（略）（課件投出：中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法）師：這兩部法律從哪四個方面對未成年人的保護作了具體規(guī)定？生：答（略）（課件投出：這兩部法
7、律分別從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責任。）師：下面，我們就一起走進生活，感悟生活，了解這四個方面的保護。（課件投出：感悟生活）師：家對我們每一個人來說，是最為熟悉的，現(xiàn)在，同學們結合自身情況，說一說：父母是怎樣關心自己成長的？（課件投出：結合自身情況，說一說：父母是怎樣關心自己成長的？生活方面： 。學習方面： 。 思想方面： 。）生：回答（略）師：通過剛才的感悟，哪位同學總結一下家庭保護的重要性？（課件投出：家庭保護的重要性）生：回答（略）師：我們的健康成長離不開家庭的保護，那么，法律規(guī)定的家庭保護的主要內(nèi)容有哪些呢？下面，我們掌聲歡迎我們的法律講解員上臺
8、為大家進行介紹。（課件投出： 法律手冊1 家庭保護 1、父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和扶養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人。 2、應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使未成年人按照規(guī)定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。 3、應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫等。）生：一學生到臺前為大家介紹（略）師：請看大屏幕（課件投出：漫畫（三缺一，湊個手劣父教子）下面同學們結合家庭保護的有關規(guī)定，小組內(nèi)互助合作，評析兩幅漫畫中成年人的言行。生：小組活動、小組代表發(fā)言（略
9、）師：作為學生，相信大家對學校生活也會非常熟悉。（課件展示：感悟生活 想一想，說一說：為使我們健康成長，我們學校采取了哪些具體的做法？老師又是怎樣做的？）生：回答（略）師：結合剛才的感悟，哪位同學總結一下學校保護的重要性？（課件投出：學校保護的重要性）生：答（略）師：我們的健康成長離不開學校的保護，法律規(guī)定的學校保護的內(nèi)容有哪些呢？現(xiàn)在，老師希望更多的同學加入到法律宣傳的行列中來，主動為大家來介紹學校保護的主要內(nèi)容。（課間投出：法律手冊2 學校保護1、學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德、智、體諸方面的教育。 2、應當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或
10、者其他侮辱人格尊嚴的行為。 3、不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。）生：介紹（略）師：下面同學們結合學校保護的相關規(guī)定，對這一學校的做法發(fā)表你的觀點。（課間投出：請你做小法官某學校為了提高升學成績，仍不顧素質教育的要求，擅自砍去音樂、美術、活動等課程。）生：自主思考并回答（略）師：請看大屏幕（課件投出），這兩幅漫畫反映了對未成年人的什么保護？ 生：答（略）師：除此之外，在生活中你感受或了解到的對未成年人社會保護的事例還有哪些？生：答（略）師總結：社會保護是指在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護，即要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。社會各界能否肩負起各
11、自的保護責任，營造一個良好的社會環(huán)境，將直接影響我們的健康成長。師過渡：下面我們一起來欣賞小品。掌聲歡迎表演的同學出場。生：三名同學表演（內(nèi)容：一網(wǎng)吧老板吸引兩名初中生進入玩游戲）師：現(xiàn)在，同學們結合社會保護的有關內(nèi)容，小組互助合作，評析小品中相關人物的行為。（課件展示：法律手冊3 社會保護1、各級人民政府應當創(chuàng)造條件，建立和改善市和未成年人文化生活需要的活動場所和設施，并對中小學生優(yōu)惠開放。 2、營業(yè)性舞廳等不是一位成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。 3、嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。 4、任何組織和個人不
12、得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。）生：小組代表活動展示（略）師：前面，我們看過一段視頻：迷失花季盜竊案。那么，對這起盜竊案中的幾位違法犯罪少年是怎樣審理的呢？下面，我們接著來看視頻。（播放少年法庭開庭審理的錄像）師：視頻內(nèi)容體現(xiàn)了對違法犯罪的未成年人的什么保護？生：司法保護。師：你了解到的司法保護的內(nèi)容有哪些？生：答（略）師：通過剛才同學們的回答，了解到大家對這方面的知識接觸得比較少，希望同學們課下自覺查一查：（課件展示：法律手冊4 司法保護查一查：司法保護的基本內(nèi)容。）總結新課師：通過前面的感悟、學習，我們了解了家庭、學校、社會、司法保護的重要性及主要內(nèi)容，并通過學“做小法
13、官”一系列活動，對所學內(nèi)容進行了很好地運用，同學們都表現(xiàn)得很精彩，相信通過這節(jié)課的學習，大家一定會有自己的收獲！稍做準備，說出來與大家共享。課件展示：我的收獲生：暢所欲言（略）課件展示全課知識框架結構：師總結：通過本節(jié)課的學習，我們了解到青少年由于自身方面的不足，容易遭受不法侵害，同時，青少年的健康成長又關系著民族振興和國家富強，所以，我們需要特殊保護。為此，我們國家專門制定了兩部保護未成年人的法律：未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責任，為我們的健康成長設置了四道防線。因此，在生活中當我們受到不法侵害時，要學會及時撐起法律保護傘，依法保護自己，從而使自己平安、健康、快樂成長?。úシ抛Ｄ闫桨驳腗TV結束本課）
撐起法律保護傘 我們受法律特殊保護教案
