《2019年秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)課件 北師大版.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元 對(duì)資本主義制度的 批判與反抗,第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng),廣東學(xué)導(dǎo)練 世界歷史 九年級(jí)上冊(cè) 配北師大版,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 知道西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治。 2. 掌握19世紀(jì)拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。 3. 了解印度的民族大起義。 4. 從民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人身上領(lǐng)略?shī)^發(fā)圖強(qiáng)的民族責(zé)任感。,知識(shí)梳理,西班牙,委內(nèi)瑞拉,智利,玻利維亞,拉丁美洲解放者,東印度,1857,土兵,瓜廖爾,1859,同步訓(xùn)練,一、單項(xiàng)選擇題 1. 1618世紀(jì)，美洲大陸上出現(xiàn)了某些歐洲國(guó)家的國(guó)名或重要城市前冠以“新”字的地名，如新西班牙、新法蘭西、新奧爾良等。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( ) A. 新型城市的出現(xiàn)
2、B. 大批美洲獨(dú)立國(guó)家的出現(xiàn) C. 歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張 D. 美國(guó)領(lǐng)土的不斷擴(kuò)張,C,2. 引發(fā)西屬拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的根本原因是( ) A. 英國(guó)的殖民統(tǒng)治B. 法國(guó)的殖民統(tǒng)治 C. 西班牙的殖民統(tǒng)治D. 葡萄牙的殖民統(tǒng)治 3. 下列關(guān)于拉丁美洲民族解放斗爭(zhēng)的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A. 范圍包括美洲以南的全部美洲地區(qū) B. 主要參加者和領(lǐng)導(dǎo)者都是土生白人 C. 斗爭(zhēng)受到法國(guó)大革命的影響和推動(dòng) D. 拉丁美洲國(guó)家基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立,C,B,4. 熱愛(ài)足球的同學(xué)都知道“南美解放者杯”，它是南美足球俱樂(lè)部間的重要賽事。這項(xiàng)賽事如此冠名是為了紀(jì)念下列哪位歷史人物？( ) A. 玻利瓦爾 B. 拿破侖 C.
3、 章西女王D. 圣馬丁 5. 在玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)下取得獨(dú)立并組成“大哥倫比亞共和國(guó)”的兩個(gè)國(guó)家是( ) A. 委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞 B. 委內(nèi)瑞拉、智利 C. 巴西、智利D. 阿根廷、巴西,A,A,6. “我們有根據(jù)期望文明各國(guó)趕緊援助我們可是這種期望竟然落空！不僅歐洲人，甚至美洲北部我們的兄弟們，在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中都袖手旁觀為了驅(qū)逐西班牙人并且建立一個(gè)自由政府，我們所必須具備的是什么？顯而易見(jiàn)的，這就是聯(lián)合?！辈牧现械摹拔覀儭笔? ) A. 美國(guó)人 B. 印度人 C. 南美人 D. 歐洲人,C,7. “我以自己的人性和生命宣誓，在沒(méi)有打碎西班牙束縛著我的祖國(guó)的枷鎖以前，我的手要不停地打擊敵人，我的心也不
4、會(huì)安靜?！边@是誰(shuí)在投身拉美解放運(yùn)動(dòng)時(shí)的誓言？( ),A,8. 18世紀(jì)末期到19世紀(jì)中期，爭(zhēng)取獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)在拉丁美洲興起。在這一時(shí)期獲得獨(dú)立的拉美國(guó)家共有多少個(gè)？( ) A. 17個(gè)B. 18個(gè) C. 19個(gè)D. 20個(gè) 9. “哪里有壓迫，哪里就有反抗?！?9世紀(jì)，印度民族大起義的導(dǎo)火線是( ) A. 雅利安人入侵印度 B. “土兵”起義 C. “涂油子彈事件” D. 東印度公司成立,C,B,10. “東印度公司在印度設(shè)立了貿(mào)易總部，把這里的糧食和工業(yè)原料，源源不斷地運(yùn)回英國(guó)，從中獲得了豐厚的利潤(rùn)?！边@種情況開(kāi)始于( ) A. 1500年 B. 1600年 C. 1700年D. 1800年,B
5、,11. “19世紀(jì)初，印度是英國(guó)統(tǒng)治下的半殖民地半封建國(guó)家。殖民統(tǒng)治下的印度，手工業(yè)者破產(chǎn)失業(yè)，一些封建主的利益也受到了影響。印度各階層與英國(guó)殖民者之間的矛盾日益尖銳，全國(guó)到處彌漫著反英的吼聲，民族起義在秘密醞釀之中?！鄙鲜霾牧戏从车氖? ) A. 印度民族大起義的原因 B. 印度民族大起義的經(jīng)過(guò) C. 印度民族大起義的結(jié)果 D. 印度民族大起義的影響,A,12. 有人比喻英國(guó)“像海綿一樣從恒河邊上汲取財(cái)富，又?jǐn)D出來(lái)倒在泰晤士河中”。這句話提示了( ) A. 英國(guó)對(duì)北美的殖民統(tǒng)治 B. 英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪 C. 英國(guó)對(duì)中國(guó)的侵略掠奪 D. 英國(guó)開(kāi)始進(jìn)行工業(yè)革命 13. “去吧，女王，印度人
6、民感恩戴德?。≌挛髋?，你打得英勇頑強(qiáng)?！边@句話最早出現(xiàn)的時(shí)間最有可能是( ) A. 1600年B. 1757年 C. 1815年D. 1857年,B,D,14. 印度民族大起義最后的結(jié)果是( ) A. 英國(guó)殖民者妥協(xié) B. 西班牙殖民者妥協(xié) C. 印度人民失敗 D. 葡萄牙殖民者妥協(xié) 15. 1813年起，玻璃瓦爾率領(lǐng)起義軍隊(duì)，由北向南,橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)。1857年，印度的章西女王拿起武器，率領(lǐng)軍民同英國(guó)軍隊(duì)展開(kāi)了英勇斗爭(zhēng)。這些歷史場(chǎng)景反映的共同主題是( ) A. 資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的到來(lái) B. 西方殖民侵略不斷加深 C. 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展 D. 民族解放運(yùn)動(dòng)迅速高漲,C,D,二
7、、 綜合題 16. 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 如果一個(gè)人忘掉了他的家庭首先屬于國(guó)家，其次才屬于他個(gè)人那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。 玻利瓦爾 材料二 玻利瓦爾在面臨一種抉擇時(shí)，他愿意將個(gè)人的雄心大志置于民眾的福利和民主的理想之下曾一度有人要封他王位，但被他拒絕了。他感到自己已被授予“救星”這個(gè)稱(chēng)號(hào)比起任何王冠都是一種更大的榮譽(yù)。,(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，你認(rèn)為玻利瓦爾的這句話說(shuō)得有道理嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō)：玻利瓦爾希望自己解放的國(guó)家實(shí)行共和制還是君主制？,有道理。有國(guó)才有家，只有保證了國(guó)家的利益，才能保證家庭和個(gè)人的幸福；只有為國(guó)家
8、的利益做出貢獻(xiàn)的人，才能得到人民的尊重和愛(ài)戴。(言之有理即可),實(shí)行共和制。因?yàn)椤霸欢扔腥艘馑跷?，但被他拒絕了”。,(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)玻利瓦爾的印象或感受。,玻利瓦爾在領(lǐng)導(dǎo)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，率領(lǐng)軍隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，出生入死，具有堅(jiān)韌不拔的意志和永不屈服的戰(zhàn)斗精神。(言之有理即可),17. 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 1600年，英國(guó)東印度公司成立。在英國(guó)政府的支持下，英屬東印度公司在印度的孟買(mǎi)和加爾各答等地建立了殖民據(jù)點(diǎn)。東印度公司對(duì)印度進(jìn)行了瘋狂的掠奪，僅侵吞孟加拉國(guó)庫(kù)一項(xiàng)，就給東印度公司帶來(lái)了3 700萬(wàn)英鎊的收入。除此之外，東印度公司還征收苛捐雜稅。 材料二 不列
9、顛入侵者打碎了印度的手織機(jī)，毀掉了它的手紡車(chē)。英國(guó)起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場(chǎng)，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后就使英國(guó)棉織,品泛濫于這個(gè)棉織品的故鄉(xiāng)。從1818年到1836年，大不列顛向印度輸出的棉紗增長(zhǎng)比例是15 200然而，曾以紡織品聞名于世的印度城市的這種衰敗絕不是不列顛統(tǒng)治的最壞的結(jié)果。不列顛的蒸汽機(jī)和科學(xué)在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合 馬克思 材料三,(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō): 負(fù)責(zé)在印度進(jìn)行殖民活動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫什么？ (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)英國(guó)對(duì)印度的殖民侵略分別對(duì)英國(guó)和印度所產(chǎn)生的重大影響。,東印度公司。,對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)，掠奪的巨額財(cái)富被迅
10、速投入到生產(chǎn)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資本，成為英國(guó)資本主義發(fā)展的重要資金來(lái)源。同時(shí)，英國(guó)把印度變?yōu)橹趁竦睾途薮蟮纳唐肥袌?chǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了國(guó)內(nèi)工業(yè)的發(fā)展，促使英國(guó)迅速成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)。對(duì)印度來(lái)說(shuō)，成為英國(guó)的殖民地和商品市場(chǎng)，資源被掠奪，工業(yè)無(wú)從發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)的印度社會(huì)產(chǎn)生了毀滅性的沖擊。（言之有理即可）,(3)材料三中的民族大起義發(fā)生于什么時(shí)候？主要的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？這次民族大起義有何歷史意義？,18571859年。章西女王。章西女王和印度人民的英勇斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴、反抗侵略的決心和勇氣，沉重打擊了英國(guó)殖民者。,強(qiáng)化訓(xùn)練,1. 學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列與“拉丁美洲解放者”這一
11、關(guān)鍵詞相吻合的歷史人物是( ) A. 章西女王 B. 羅伯斯庇爾 C. 玻利瓦爾 D. 圣馬丁,D,2. “西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的時(shí)期看做他們一生永遠(yuǎn)不會(huì)再有的幸福時(shí)代。如果在這些年代不置下財(cái)產(chǎn)，就會(huì)成為笑柄?！边@句話反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是( ) A. 拉美地區(qū)物產(chǎn)豐饒 B. 西班牙、葡萄牙在拉美經(jīng)營(yíng)有方 C. 拉美人民深受殖民者的殘酷剝削 D. 殖民官吏貪污受賄,C,3. 2017年，印度電影摔跤吧！爸爸火爆熒幕。該片肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在100多年前，巾幗英雄章西女王“不讓須眉”，參與領(lǐng)導(dǎo)了( ) A. 拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B. 印度民族大起義 C. 北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 4. 章西女王、玻利瓦爾這兩位歷史人物的共同點(diǎn)是 ( ) A. 使國(guó)家贏得了獨(dú)立 B. 領(lǐng)導(dǎo)的是資產(chǎn)階級(jí)革命 C. 沉重打擊了美洲殖民者 D. 領(lǐng)導(dǎo)了反殖民斗爭(zhēng),B,D,
2019年秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)課件 北師大版.ppt
