《小學(xué)數(shù)學(xué)新人教版六年級下冊課件：第1單元 直線上的負(fù)數(shù)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)新人教版六年級下冊課件：第1單元 直線上的負(fù)數(shù)（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡 迎 來 到 數(shù) 學(xué) 課 堂直線上的負(fù)數(shù)直線上的負(fù)數(shù)浙江省諸暨市暨陽小學(xué)酈丹 第一單元：負(fù)數(shù)第一單元：負(fù)數(shù) 一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課填一填：一輛公共汽車經(jīng)過某站臺時有12人上車，記作（）人；7人下車，記作（）人。陽光小學(xué)今年招收新300人，記作+300人，那么-420人表示（）。升降機上升3.5米，記作+3.5米；-4米表示（）。+12-7畢業(yè)420人 下降4米二、創(chuàng)新情境，探究新知二、創(chuàng)新情境，探究新知01234-2-3-4-1在直線上表示出1.5和-1.5。三、鞏固深化，拓展應(yīng)用三、鞏固深化，拓展應(yīng)用-41-22.5-0.51.552-從起點到 如何運動？52-哪個點
2、到0的距離與 到0的距離相等？它們之間相距幾個單位長度？52-在直線上表示下列各數(shù)。三、鞏固深化，拓展應(yīng)用三、鞏固深化，拓展應(yīng)用如果一個人從“-2”位置出發(fā)先向西走1米，再向東走4米，將會到達(dá)什么位置？如果把一個人先向東走5 m記作+5 m，那么這個人又走-4 m是什么意思？這時他距離出發(fā)點有多遠(yuǎn)？在直線上表示出來。體育達(dá)標(biāo)測試，一分鐘仰臥起坐的成績統(tǒng)計如下：李勇45個、張軍28個、張強33個、趙剛26個、王亮18個。如果每分鐘做仰臥起坐30個算達(dá)標(biāo)，以達(dá)標(biāo)的個數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，記錄每個人的成績。剛好達(dá)標(biāo)的個數(shù)記為0個，超出的個數(shù)用正數(shù)表示，不足的個數(shù)用負(fù)數(shù)表示，請把下表填寫完整。姓名李勇張軍張強趙剛王亮達(dá)標(biāo)情況說說你知道了什么信息？三、鞏固深化，拓展應(yīng)用三、鞏固深化，拓展應(yīng)用+15-2+3-4-12某次數(shù)學(xué)測試，老師以80分作為標(biāo)準(zhǔn)，將六名同學(xué)的成績記為+4、+10、-5、0、+7、-4，這六名同學(xué)的實際平均成績是多少？“+4”表示什么意思？方法一：（84+90+75+80+87+76）6=4926=82（分）方法二：80+（4+10+7-5-4）6=80+2=82（分）你能解決這個問題嗎？答：這六名同學(xué)的實際平均成績是82分。三、鞏固深化，拓展應(yīng)用三、鞏固深化，拓展應(yīng)用 四、課堂總結(jié)四、課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？安全小貼上課間活動注意安全
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