《七年級(jí)語文上冊 第二單元 第8課《世說新語》二則同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊 第二單元 第8課《世說新語》二則同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦世說新語二則同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.解釋下面句中加點(diǎn)的字詞。（1）陳太丘與友期行 （ ）（2）太丘舍去 （ ）（3）與人期行，相委而去 （ ）（4）友人慚，下車引之 （ ）【答案】（1）約定 （2）舍棄 （3）舍棄 （4）拉，牽拉【解析】解釋詞語要注意通假字、古今異義、一詞多義和詞類活用等特殊文言現(xiàn)象。2.說出下列句子中加點(diǎn)詞的古今義。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 （2）與人期行，相委而去。 （3）元方入門不顧。 【答案】（1）古義：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女；今義：指兒子和女兒。（2）古義：離開；今義：從所在地到別的地方，與“來”相對。（3）古義：回頭看；今義：
2、照顧?！窘馕觥恳⒁庠~義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、感情色彩變化。3.下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 （ ）A.撒鹽/空中差/可擬 B.白雪/紛紛何/所似C.未若/柳絮/因風(fēng)起 D.左將軍/王凝/之妻也【答案】C 【解析】A句正確朗讀節(jié)奏為：撒鹽/空中/差可擬；B句正確朗讀節(jié)奏為：白雪/紛紛/何所似；D句正確朗讀節(jié)奏為：左將軍/王凝之/妻也。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（2）待君久不至，已去?！敬鸢浮浚?）謝太傅在一個(gè)寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，跟子侄們談?wù)撐恼碌牧x理。（2）等您好久您沒有來，他已經(jīng)走了?！窘馕觥抗盼慕褡g有直譯和意譯兩種方法。所謂直譯，是
3、指緊扣原文，按原文的字詞和句子進(jìn)行對等翻譯的方法。它要求忠實(shí)于原文，一絲不茍，確切表達(dá)原意。所謂意譯，是指在透徹理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為體現(xiàn)原作神韻風(fēng)貌而進(jìn)行整體翻譯的今譯方法。古文直譯的具體方法主要有對譯、移位、增補(bǔ)、刪除、保留等。5.填空。詠雪陳太丘與友期行兩篇文章都出自_，它是由_（朝代）_組織人編寫的一部志人小說集。這兩篇講述的都是_的故事，第一篇故事的主人公叫_，第二篇故事的主人公叫_?！敬鸢浮渴勒f新語 南朝宋 劉義慶 智慧兒童（表現(xiàn)兒童聰明才智） 謝道韞 陳元方【解析】南朝宋，不是南宋。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀閱讀課文，回答問題。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然
4、曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）與兒女講論文義 （ ）（2）俄而雪驟 （ ）（3）撒鹽空中差可擬 （ ）【答案】（1）談?wù)?（2）急 （3）相比【解析】解釋詞語要注意通假字、古今異義、一詞多義和詞類活用等特殊文言現(xiàn)象。7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）未若柳絮因風(fēng)起?！敬鸢浮浚?）謝太傅高興地說：“這白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢?”（2）不如比作柳絮乘風(fēng)漫天飛舞?！窘馕觥抗盼慕褡g有直譯和意譯兩種方法。所謂直譯，是指緊扣原文，按原文的字詞和
5、句子進(jìn)行對等翻譯的方法。它要求忠實(shí)于原文，一絲不茍，確切表達(dá)原意。所謂意譯，是指在透徹理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為體現(xiàn)原作神韻風(fēng)貌而進(jìn)行整體翻譯的今譯方法。古文直譯的具體方法主要有對譯、移位、增補(bǔ)、刪除、保留等。8.“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交代了時(shí)間（ ）、地點(diǎn)（ ）、人物（ ）、事件（ ）等要素?！敬鸢浮亢┤?內(nèi)集 謝太傅與兒女 講論文義【解析】結(jié)合語境答題。9.為什么要在結(jié)尾交代謝道韞“即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也”?【答案】作者通過這種方式表達(dá)對謝道韞才情的贊賞?！窘馕觥科鸬綇?qiáng)調(diào)的作用，用語鄭重。（二）類文閱讀閱讀下面的文言文，回答問題
6、?？孜呐e年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧ǎ白?。元禮問曰：“君與仆有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳。”文舉曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧踖?！咀ⅰ恐斜碛H戚：有堂表關(guān)系的親戚。奕世：累世，一代接一代。踧踖（c j）：局促不安的樣子。10.下列句子中對加點(diǎn)詞的解釋不正確的一是（ ）A.隨父到洛（洛陽） B.為司隸校尉（擔(dān)任）C.既通，前坐（以后） D.君與仆有何親（仆人）【答案】D 【解
7、析】“仆”指代“我”，古人的謙稱。11.對下面加點(diǎn)的名詞理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.孔文舉年十歲（孔融，字文舉，孔子二十世孫） B.先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C.君先人伯陽（即老子，姓李名耳，字伯陽） D.太中大夫陳韙（是皇宮里的御用醫(yī)生）【答案】D 【解析】“太中大夫”是指朝廷中的文職官員。12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。是仆與君奕世為通好也。人以其語語之。韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！薄敬鸢浮恳虼宋液湍鞘来缓冒 Ｓ腥税芽孜呐e的話告訴了他。陳韙說：“小的時(shí)候聰明，但長大后未必還是一樣出色?！薄窘馕觥抗盼慕褡g有直譯和意譯兩種方法。所謂直譯，是指緊扣原文，按原文的字詞和句子進(jìn)行對等翻
8、譯的方法。它要求忠實(shí)于原文，一絲不茍，確切表達(dá)原意。所謂意譯，是指在透徹理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為體現(xiàn)原作神韻風(fēng)貌而進(jìn)行整體翻譯的今譯方法。古文直譯的具體方法主要有對譯、移位、增補(bǔ)、刪除、保留等。13.孔文舉說：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了。”讓陳韙感到“大踧踖”的原因是什么？【答案】因?yàn)榭孜呐e話中有話，意思是，想必您小時(shí)候一定非常聰明，所以現(xiàn)在才變得這么笨。【參考譯文】孔文舉十歲時(shí)，跟隨父親到洛陽。當(dāng)時(shí)李元禮很有名望，擔(dān)任司隸校尉。登門拜訪的都是杰出的人才、享有清名的人，以及與他有堂表關(guān)系的親戚，只有這些人才被允許通報(bào)進(jìn)門?？孜呐e到了他門口，對守門人說：“我是李府君的親戚。”通報(bào)后，孔文舉進(jìn)去坐在前面。李元禮問道：“您和我是什么親戚啊？”孔文舉回答說：“從前我的先人孔仲尼和您的先人李伯陽有師友之親，因此我和您是世代交好啊?！?李元禮和他的那些賓客沒有一個(gè)不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，有人把孔文舉的話告訴了他，陳韙說：“小的時(shí)候聰明，但長大后未必還是一樣出色?！笨孜呐e說：“想必您小時(shí)候一定是聰明伶俐的了！”陳韙聽后非常尷尬。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47
七年級(jí)語文上冊 第二單元 第8課《世說新語》二則同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)
