《2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第1節(jié) 質(zhì)點(diǎn) 參考系 空間 時(shí)間課件 教科版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第1節(jié) 質(zhì)點(diǎn) 參考系 空間 時(shí)間課件 教科版必修1.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,第1節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系空間時(shí)間,一、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 閱讀教材第2頁(yè)“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”部分，了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念。 物理運(yùn)動(dòng)有多種形式，其中最簡(jiǎn)單的一種是一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體_的改變，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 二、質(zhì)點(diǎn) 閱讀教材第23頁(yè)“質(zhì)點(diǎn)”部分，了解質(zhì)點(diǎn)的概念，初步知道物體在什么情況下可以看做質(zhì)點(diǎn)。 1.在研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果被研究物體的_和_在所討論的問(wèn)題中可以忽略，就可把整個(gè)物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有_的點(diǎn)，這個(gè)用來(lái)代替物體的有_的點(diǎn)稱(chēng)為質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)_的物理模型。,位置,形狀,大小,質(zhì)量,質(zhì)量,理想化,2.一個(gè)物體能否看做質(zhì)點(diǎn)，完全取決于所研究_，而不是看物體實(shí)際體積的大小。 思維拓展,如圖1所示為撐竿跳高運(yùn)動(dòng)
2、的幾個(gè)階段：助跑、撐竿起跳、越橫竿。討論并回答下列問(wèn)題，體會(huì)質(zhì)點(diǎn)模型的建立過(guò)程。,圖1,問(wèn)題的性質(zhì),(1)教練針對(duì)訓(xùn)練錄像糾正運(yùn)動(dòng)員的錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，能否將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)？ (2)分析運(yùn)動(dòng)員的助跑速度時(shí)，能否將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)？ (3)測(cè)量運(yùn)動(dòng)員所跳高度(判定運(yùn)動(dòng)員是否打破世界紀(jì)錄)時(shí)，能否將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)？,答案(1)不能，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)不能忽略運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)及動(dòng)作(即運(yùn)動(dòng)員的形狀及大小)；(2)能，分析運(yùn)動(dòng)員的助跑速度時(shí)，可以忽略運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)及動(dòng)作(即運(yùn)動(dòng)員的形狀及大小)；(3)能，理由同(2)。,三、參考系 閱讀教材第34頁(yè)“參考系”部分，初步了解參考系的概念。 1.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是_的，要確
3、定一個(gè)物體的位置并描述它的運(yùn)動(dòng)情況，就要選定某個(gè)其他物體做參考，這個(gè)被選作_叫做參照物，也稱(chēng)為_(kāi)。 2.選擇的_不同，對(duì)同一研究對(duì)象運(yùn)動(dòng)情況的描述就可能_。在研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常取_或相對(duì)于地面_的物體為參考系。,相對(duì),參考的物體,參考系,參考系,不同,地面,靜止,思考判斷,(1)參考系一定要選靜止不動(dòng)的物體。( ) (2)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況與參考系的選擇無(wú)關(guān)。( ) (3)“抬頭望明月，月在云中行”，詩(shī)句中描述的運(yùn)動(dòng)選取的參考系是月。( ),四、空間時(shí)間時(shí)刻 閱讀教材第4頁(yè)“空間、時(shí)間、時(shí)刻”部分，能區(qū)分時(shí)刻與時(shí)間間隔。 1.任何物體的運(yùn)動(dòng)都是在_和_中進(jìn)行的。 2.時(shí)刻：指某一瞬時(shí)
4、。 3.時(shí)間：指兩個(gè)時(shí)刻之間的_。 4.時(shí)刻和時(shí)間可以在表示時(shí)間的時(shí)間軸上表示出來(lái)，時(shí)間軸上的點(diǎn)表示_；時(shí)間軸上的一段距離表示的是_。如果t1、t2分別對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上的兩個(gè)點(diǎn)，則兩個(gè)時(shí)刻之間的時(shí)間t_。,空間,時(shí)間,間隔,時(shí)刻,時(shí)間,t2-t1,思維拓展 如圖2甲、乙所示：“上午8時(shí)上課、8時(shí)45分下課”、“每節(jié)課45分鐘”、“第2 s初”、“第5 s末”、“第6 s內(nèi)”,圖2,(1)以上說(shuō)法中，哪些表示時(shí)刻？哪些表示時(shí)間間隔？ (2)“第2 s初”、“第5 s末”、“第6 s內(nèi)”分別對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的哪一點(diǎn)或哪一段？在圖乙上標(biāo)明。 答案(1)時(shí)刻有“8時(shí)”、“8時(shí)45分”、“第2 s初”、“第5
5、 s末”；時(shí)間間隔有“45分鐘”、“第6 s內(nèi)”。 (2),預(yù)習(xí)完成后，請(qǐng)把你疑惑的問(wèn)題記錄在下面的表格中,質(zhì)點(diǎn)及物體看做質(zhì)點(diǎn)的條件,1.理解質(zhì)點(diǎn)應(yīng)注意以下幾點(diǎn) (1)一個(gè)物體能否被看成質(zhì)點(diǎn)是由所研究問(wèn)題的性質(zhì)決定的，要視具體情況而定。同一個(gè)物體，在某種情形下可以看成質(zhì)點(diǎn)，但在另外一種情形下就不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。 (2)物體能否被看成質(zhì)點(diǎn)，與物體的大小和形狀沒(méi)有必然聯(lián)系。 (3)質(zhì)點(diǎn)就是沒(méi)有形狀和大小，只具有質(zhì)量的物質(zhì)點(diǎn)。,要點(diǎn)歸納,(4)質(zhì)點(diǎn)不同于幾何中的“點(diǎn)”，因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)具有質(zhì)量而幾何中的點(diǎn)無(wú)質(zhì)量；也不同于微觀粒子(如電子、質(zhì)子等)，因?yàn)槲⒂^粒子是實(shí)際存在的，而質(zhì)點(diǎn)是“理想化模型”，實(shí)際是不存
6、在的。 2.可將物體看成質(zhì)點(diǎn)的幾種情況,例1 (多選)下列說(shuō)法中正確的是() A.研究飛機(jī)從成都開(kāi)往北京所用的時(shí)間時(shí)，飛機(jī)可視為質(zhì)點(diǎn) B.研究飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，可將飛機(jī)視為質(zhì)點(diǎn) C.研究火車(chē)過(guò)長(zhǎng)江大橋所用的時(shí)間時(shí)，可將火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn) D.研究汽車(chē)過(guò)長(zhǎng)江大橋所用的時(shí)間時(shí)，可將汽車(chē)視為質(zhì)點(diǎn) 解析A中飛機(jī)的大小對(duì)所研究的問(wèn)題無(wú)影響，故可視為質(zhì)點(diǎn)；B中的飛機(jī)螺旋槳只是飛機(jī)的一部分，飛機(jī)的大小不能忽略不計(jì)，因此飛機(jī)不能視為質(zhì)點(diǎn)；C中火車(chē)過(guò)橋時(shí)，火車(chē)的長(zhǎng)度會(huì)影響火車(chē)過(guò)橋的時(shí)間，故火車(chē)不能視為質(zhì)點(diǎn)；D中汽車(chē)過(guò)橋時(shí)，汽車(chē)的長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于橋的長(zhǎng)度，汽車(chē)的長(zhǎng)度對(duì)汽車(chē)過(guò)橋的時(shí)間的影響非常小，故汽車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn)。A、
7、D正確。 答案AD,精典示例,判斷一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的思路 (1)判斷研究問(wèn)題的性質(zhì)，即題中關(guān)注的要素是什么，分析、求解的物理量是什么。 (2)假設(shè)物體的形狀、大小被忽略，思考要求解的物理量、關(guān)注的要素是否受影響。 (3)若要求解的物理量不受影響，物體就能被看成質(zhì)點(diǎn)；若受影響，則物體不能被看成質(zhì)點(diǎn)。,針對(duì)訓(xùn)練1 2016年第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行。下列比賽中可把研究對(duì)象看成質(zhì)點(diǎn)的是() A.研究蘇炳添在百米跑比賽時(shí)的起跑動(dòng)作 B.研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動(dòng)作 C.研究女子3米板冠軍施廷懋的跳水動(dòng)作 D.研究女子50米步槍三姿比賽中杜麗射出的子彈軌跡 解析質(zhì)點(diǎn)是理想化的
8、物理模型，當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響很小可忽略不計(jì)時(shí)，物體可以看做質(zhì)點(diǎn)。研究蘇炳添在百米比賽時(shí)的起跑動(dòng)作、馬龍的發(fā)球動(dòng)作、施廷懋的跳水動(dòng)作，他們的形狀不能忽略，故不能看成質(zhì)點(diǎn)；而研究杜麗射出的子彈軌跡時(shí)，子彈的大小、形狀可以忽略，所以D正確。 答案D,參考系,1.選取原則：以觀測(cè)方便和使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為原則。研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常選地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參考系。 2.對(duì)參考系的理解 (1)標(biāo)準(zhǔn)性：選做參考系的物體都假定不動(dòng)，被研究的物體都以參考系為標(biāo)準(zhǔn)。 (2)任意性：參考系的選擇具有任意性，但應(yīng)以觀察方便和使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為原則。研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)
9、時(shí)，常選地面為參考系。 (3)統(tǒng)一性：在同一個(gè)問(wèn)題中，若要研究多個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)或同一個(gè)物體在不同階段的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須選擇同一參考系。,要點(diǎn)歸納,(4)相對(duì)性：同一運(yùn)動(dòng)選擇不同的參考系，觀察結(jié)果可能不同。例如，坐在行駛的車(chē)中的乘客，若以地面為參考系，則乘客是運(yùn)動(dòng)的；若以車(chē)為參考系，則乘客是靜止的。,例2 如圖3所示，由于有風(fēng)，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的A、B兩船上的旗幟分別向右、向左飄，則兩條船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是() 圖3,精典示例,A.A船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的 B.A船肯定是靜止的 C.B船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的 D.B船可能是靜止的 思路探究 (1)河岸上的旗幟向右飄，說(shuō)明什么問(wèn)題？ (2)船上旗幟的飄動(dòng)方
10、向只和船的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)嗎？ 解析從河岸上的旗幟的飄動(dòng)方向，可以判斷風(fēng)向右吹，由此可以判斷B船一定向右運(yùn)動(dòng)且比風(fēng)速快；A船可能靜止，也可能向左運(yùn)動(dòng)，還有可能向右運(yùn)動(dòng)，但是比風(fēng)速慢。 答案C,判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的一般思路 (1)根據(jù)參考系的選取原則選取參考系。 (2)看物體與所選參考系之間的位置是否發(fā)生變化。 (3)若變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；若不變，則物體是靜止的。,針對(duì)訓(xùn)練2 中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一。如圖4所示是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲10”在空中加油的情景，以下列的哪個(gè)物體為參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的() 圖4,A.“殲10”戰(zhàn)斗機(jī) B.地面上的房屋 C.加油機(jī)中的飛行員 D
11、.“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員 解析加油機(jī)相對(duì)于“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)位置不變，以“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的，故A錯(cuò)誤；加油機(jī)相對(duì)于地面上的房屋位置不斷變化，以地面上的房屋為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故B正確；加油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)中的飛行員位置不變，以加油機(jī)中的飛行員為參照物，加油機(jī)是靜止的，故C錯(cuò)誤；加油機(jī)相對(duì)于“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員位置不變，以“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員為參照物，加油機(jī)是靜止的，故D錯(cuò)誤。 答案B,1.時(shí)刻和時(shí)間間隔的表示方法的不同 在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻用點(diǎn)表示，時(shí)間間隔用線段表示。如圖所示，03 s表示3 s的時(shí)間間隔，即前3 s；45 s 表示第5 s內(nèi)，是1
12、 s的時(shí)間間隔。坐標(biāo)“1”所對(duì)應(yīng)的刻度線記為第1 s末，也為第2 s初，是時(shí)刻。,時(shí)刻和時(shí)間間隔,要點(diǎn)歸納,2.時(shí)間間隔與時(shí)刻的區(qū)別和聯(lián)系,例3 (多選)關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻，下列說(shuō)法正確的是() A.物體在5 s時(shí)指的是物體在5 s末時(shí)，指的是時(shí)刻 B.物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間間隔 C.物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間間隔 D.第4 s末就是第5 s初，指的是時(shí)刻,精典示例,解析畫(huà)出時(shí)間軸 從坐標(biāo)軸上分析，選項(xiàng)A、C、D正確。 答案ACD,區(qū)分時(shí)刻和時(shí)間間隔的方法 (1)利用上下文判斷：分析所給的說(shuō)法，根據(jù)題意體會(huì)。 (2)利用時(shí)間軸判斷：畫(huà)出時(shí)間軸，把所給的時(shí)刻或時(shí)間間隔標(biāo)出來(lái)，時(shí)刻對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)，時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)一條線段。,針對(duì)訓(xùn)練3 (多選)“北京時(shí)間6月13日凌晨2點(diǎn)15分，第20屆國(guó)際足聯(lián)世界杯開(kāi)幕式在圣保羅的科林蒂安競(jìng)技場(chǎng)舉行，此次開(kāi)幕式耗時(shí)僅僅25分鐘”下列說(shuō)法正確的是() A.6月13日凌晨2點(diǎn)15分表示時(shí)間間隔 B.25分鐘表示時(shí)間間隔 C.6月13日凌晨2點(diǎn)15分表示時(shí)刻 D.25分鐘表示時(shí)刻 解析A項(xiàng)表示時(shí)刻，D項(xiàng)表示時(shí)間間隔，故選B、C。 答案BC,
2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第1節(jié) 質(zhì)點(diǎn) 參考系 空間 時(shí)間課件 教科版必修1.ppt
