湖南省湘潭市鳳凰中學2015屆高考物理一輪復(fù)習 頓運動定律檢測試題

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1、湖南省湘潭市鳳凰中學2015屆高考物理一輪復(fù)習 頓運動定律檢測試題 類型題： 牛頓第一定律 【例題1】火車在長直水平軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回到車上原處，這是因為（ ） A．人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他以向前的力，帶著他隨同火車一起向前運動． B．人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個向前的力，推動他隨同火車一起向前運動． C．人跳起后，車在繼續(xù)向前運動，所以人落下后必是偏后一些，只是由于時間很短，偏后距離太小，不明顯而已． D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和車始終有相同的速度． 類型題： 慣性的理解 【例題2】下列各句話中正確的是（ ） A．物

2、體只在不受力作用的情況下才能表現(xiàn)出慣性 B．要消除物體的慣性，可以在運動的相反方向上加上外力 C．物體慣性的大小與物體是否運動、運動的快慢以及受力無關(guān) D．慣性定律可以用物體的平衡條件取而代之 【鞏固練習1】如圖所示， 重球系于易斷的線DC下端，重球下再系一根同樣的線BA，下面說法中正確的是：（ ） A B C D A．在線的A端慢慢增加拉力，結(jié)果CD線拉斷 B．在線的A端慢慢增加拉力，結(jié)果AB線拉斷 C．在線的A端突然猛力一拉，結(jié)果AB線拉斷 D．在線的A端突然猛力一拉，結(jié)果CD線拉斷 類型題： 用牛頓運動定律解決兩類基本問題 （1）由受力情況判斷物體的運動

3、狀態(tài) 【例題3】如圖所示，懸掛于小車里的小球偏離豎直方向θ角，則小車可能的運動情況是（ ） θ A．向右加速運動  B．向右減速運動 C．向左加速運動 D．向左減速運動 【鞏固練習2】如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20N、完全相同的彈簧秤甲和乙系住一個質(zhì)量為1kg的物塊，在水平地面上，當小車作勻速直線運動時，兩彈簧秤的示數(shù)均為10N，當小車作勻加速直線運動時，彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?N。這時小車運動的加速度大小是（ ） 甲 乙 A．2m/s2 B．4m/s2 C．6m/s2 D．8m/s2 【鞏固練

4、習3】以力F拉一物體，使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運動，力F的水平分量為F1，如圖所示，若以和F1大小、方向都相同的力F￠代替F拉物體，使物體產(chǎn)生加速度a￠，那么（ ） F A．當水平面光滑時，a￠< a B．當水平面光滑時，a￠= a C．當水平面粗糙時，a￠< a D．當水平面粗糙時，a￠= a 【鞏固練習6】質(zhì)量為10kg的物體在傾角為370的斜面底部受一個沿斜面向上的力F=100N作用，由靜止開始運動。2s內(nèi)物體在斜面上移動了4m，2s末撤去力F，求F撤去后，經(jīng)過多長時間物體返回斜面底部（g=10m/s2）？ F θ （2）由運動求情況判斷受

5、力情況 【例題4】1000T的列車由車站出發(fā)做勻加速直線運動，列車經(jīng)過100s，通過的路程是1000m，已知運動阻力是車重的0.005倍，求列車機車的牽引力大小? 【鞏固練習7】在汽車中的懸線上掛一個小球，實際表明，當汽車做勻變速運動時，懸線與豎直方向成一角度，已知小球質(zhì)量為m，汽車的加速度為a，求懸線張力F為多大? a 【例題5】如圖所示，有一箱裝得很滿的土豆，以一定的初速度在摩擦因數(shù)為m的水平地面上做勻減速運動，（不計其它外力及空氣阻力），則其中一個質(zhì)量為m的土豆A受其它土豆對它的總作用力大小應(yīng)是( ) v A A．mg

6、 B．mmg C．mg D．mg 【例題6】如圖所示，質(zhì)量分別為15kg和5kg的長方形物體A和B靜止疊放在水平桌面上。A與桌面以及A、B間動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.1和μ2=0。6，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。問： A B F （1）水平作用力F作用在B上至少多大時，A、B之間能發(fā)生相對滑動？ （2）當F=30N或40N時，A、B加速度分別各為多少？ 類型題： 牛頓第二定律的矢量性 【例題7】如圖所示，B物塊放在A物塊上面一起以加速度a=2m/s2沿斜面向上滑動．已知A物塊質(zhì)量 M=10kg，B物塊質(zhì)量為m=5kg，斜面傾角θ=37°．問

7、 (1)B物體所受的摩擦力多大？ (2)B物塊對A物塊的壓力多大？ A B a θ 【鞏固練習8】如圖所示，電梯與水平面夾角為300，當電梯加速向上運動時，人對梯面壓力是其重力的6/5，則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍？ 30° a 類型題： 牛頓第二定律的瞬時性 【例題8】如圖（a）所示，一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為L1、L2的兩根細線上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)將L2線剪斷，求剪斷瞬時物體的加速度。 L2 L1 θ L1 θ L2 【鞏固練習9】如圖所示，木塊A、B用一

8、輕彈簧相連，豎直放在木塊C上，三者靜置于地面，它們的質(zhì)量之比是1：2：3。設(shè)所有接觸面都光滑，當沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬時。A和B的加速度分別是aA=__________，aB= ____________ A B 【鞏固練習10】如圖所示，質(zhì)量為的小球用水平彈簧系住，并用傾角為的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)。當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為( ) A B 300 A．0 B．大小為，方向豎直向下C．大小為，方向垂直木板向下 D．大小為，方向水平向右 【鞏固練習11】如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量

9、為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量為3kg的物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則A對B的壓力大小為(取g=10m/s2)( ) A B A．30N B．0 C．15N D．12N 【鞏固練習12】物塊A1、A2、B1和B2的質(zhì)量均為m，A1、A2用剛性輕桿連接，B1、B2用輕質(zhì)彈簧連結(jié)，兩個裝置都放在水平的支托物上，處于平衡狀態(tài)，如圖今突然撤去支托物，讓物塊下落，在除去支托物的瞬間，A1、A2受到的合力分別為和，B1、B2受到的合力分別為F1和F2，則（ ） A1 A2 B1 B2 A．= 0，= 2mg，F(xiàn)1 = 0

10、，F(xiàn)2 = 2mg B．= mg，= mg，F(xiàn)1 = 0，F(xiàn)2 = 2mg C．= mg，= 2mg，F(xiàn)1 = mg，F(xiàn)2 = mg D．= mg， = mg，F(xiàn)1 = mg，F(xiàn)2 = mg 【例題9】如圖所示，放在光滑水平面上兩物體A和B之間有一輕彈簧，A、B質(zhì)量均為m，大小為F的水平力作用在B上，使彈簧壓縮，A靠在豎直墻面上，AB均處于靜止，在力F突然撤去的瞬時，B的加速度大小為____________，A的加速度大小為________。 A B F 【鞏固練習13】如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁

11、。今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這一瞬間（ ） F A B ①B球的速度為零，加速度為零 ②B球的速度為零，加速度大小為 ③在彈簧第一次恢復(fù)原長之后，A才離開墻壁 ④在A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運動 以上說法正確的是 A．只有① B．②③ C．①④ D．②③④ 【鞏固練習14】如圖所示，豎直光滑桿上套有一個小球和兩根彈簧，兩彈簧的一端各與小球相連，另一端分別用銷釘M、N固定于桿上，小球處于靜止狀態(tài)，設(shè)拔去銷釘M瞬間，小球加速度的大小為。若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間，小球的加速度可能是（ ） M N A

12、．，豎直向上B．，豎直向下 C．，豎直向上 D．，豎直向下 【鞏固練習15】如圖所示，一個劈形物體M放在固定的斜面上，上表面水平，在水平面上放有光滑小球m，劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是（ ） A．沿斜面向下的直線 B．拋物線 C．豎直向下的直線 D．無規(guī)則的曲線。 類型題： 有關(guān)圖象的一類問題 【例題10】地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖所示，則（ ） F0 a A′ O F A．當F小于F0時，物體的重力Mg大于作用力F B

13、．當F＝F0時，作用力F與重力Mg大小相等 C．物體向上運動的加速度與作用力F成正比 D．a(chǎn)′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小 【鞏固練習16】如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA、mB的物體得出的兩個加速度a與力F的關(guān)系圖線，由圖線分析可知（ ） A a B F O A．兩地的重力加速度gA＞gB B．mA＜mBC．兩地的重力加速度gA＜gB D．mA＞mB【鞏固練習17】物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，拉力F與物體加速度的關(guān)系圖線如圖所對應(yīng)的直線甲、乙、

14、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說法正確的是（ ） 甲 a F O 乙 丙 ①μ A＜μB mA＝mB ②μ B＞μC mB＞mC③μ B＝μC mB＞mC ④μ A＜μC mA＜mC A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 類型題： 多個物體為對象用牛頓第二定律 【例題11】如圖，傾角為的斜面與水平面間、斜面與質(zhì)量為m的木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ，木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時斜面始終保持靜止。求水平面給斜面的摩擦力大小和方向。 θ M m 【鞏固練習18】如圖所示，質(zhì)量為M的劈塊，其左右劈面的傾角分別為θ1=30°θ2=45

15、°，質(zhì)量分別為m1=kg和m2=2.0kg的兩物塊，同時分別從左右劈面的頂端從靜止開始下滑，劈塊始終與水平面保持相對靜止，各相互接觸面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.20，求兩物塊下滑過程中(m1和m2均未達到底端)劈塊受到地面的摩擦力。（g=10m/s2） θ1 m1 m2 θ2 【例題12】如圖所示，質(zhì)量為M的平板小車放在傾角為θ的光滑斜面上（斜面固定），一質(zhì)量為m的人在車上沿平板向下運動時，車恰好靜止，求人的加速度 θ 【例題13】如圖所示，在托盤測力計放一個重力為5N的斜木塊，斜木塊的斜面傾角為37°現(xiàn)將一個重力為5N的小鐵塊無摩擦地從斜面上滑下，在小鐵塊下滑的過程中

16、，測力計的示數(shù)為（取g=10m/s2）（ ） 37° A．8.2N B．7N C．7.4N D．10N 【鞏固練習19】如圖所示，質(zhì)量M=10kg的斜面體，其斜面傾角θ=370，小物體質(zhì)量m=1kg，當小物體由靜止釋放時，滑下S=1.4m后獲得速度V=1.4m/s，這過程斜面體處于靜止狀態(tài)，求水平面對斜面體的支持力和靜摩擦力（取g=10m/s2） θ M m 【鞏固練習20】如圖所示，有一只質(zhì)量為m的貓，豎直跳上一根用細繩懸掛起來的質(zhì)量為M的長木柱上。當它跳上木柱后，細繩斷裂，此時貓要與地面保持不變的高度，在此過程中，木柱對地的加速度大小為____

17、__________。 類型題： 與彈簧有關(guān)的一類問題 【例題14】如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（ ） A．小球剛接觸彈簧瞬間速度最大 B．從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上 C．從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的速度先增大后減小 D．從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大 【鞏固練習21】如圖所示，質(zhì)量均為m的木塊A和B，中間放置一輕質(zhì)彈簧，壓下木塊A，再突然放手，在A達到最大速度時，木塊B對地面的壓力為

18、_____________。 A B 【鞏固練習22】 “蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸吊著時的平衡位置，人在從P點落下到最低點c的過程中（ ） P a b c A．人 在Pa段作自由落體運動，處于完全失重狀態(tài) B．在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài) C．在bc段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài) D．在 c點，人的速度為零，其加速度為零 【例題15】如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一

19、直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則（ ） A O B A．物體從A到O先加速后減速 B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動 C．物體運動到O點時所受合力為零 D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小 類型題： 面接觸物體分離的條件及應(yīng)用 【例題16】如圖，在光滑水平面上放著緊靠在一起的Ａ、Ｂ兩物體，Ｂ的質(zhì)量是Ａ的2倍，Ｂ受到向右的恒力ＦB=2N，Ａ受到的水平力ＦA=(9-2t)N，(t的單位是s)。從t＝0開始計時，則（ ） A B FA FB A．Ａ物體在3s末時刻的加速度是初始時刻的5／11倍； B．t＞４s后，Ｂ物體做勻加

20、速直線運動； C．t＝4.5s時，Ａ物體的速度為零； D．t＞4.5s后，ＡＢ的加速度方向相反。 【鞏固練習23】如圖所示，細線的一端固定于傾角為450的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當滑塊至少以加速度a=_________ 向左運動時，小球?qū)瑝K的壓力等于零，當滑塊以a=2g的加速度向左運動時，線中拉力T=__________。 45° a P A 【鞏固練習24】一光滑的圓柱體處在一光滑的圓槽中，圖示直徑和豎直方向成θ角，求：為使圓柱體不從圓槽中滾出，系統(tǒng)水平方向的加速度不能超過多少？ B A F 【例題17】如圖所示，一個彈簧

21、臺秤的秤盤質(zhì)量和彈簧質(zhì)量都不計，盤內(nèi)放一個物體A處于靜止，A的質(zhì)量m=12kg，彈簧的勁度系數(shù)k=300N/m。現(xiàn)在給A施加一個豎直向上的力F，使A從靜止開始向上做勻加速直線運動，已知在t=0.2s內(nèi)F是變力，在0.2s以后F是恒力，g=10m/s2，則F的最小值是___________，F(xiàn)的最大值是_________。 F 類型題： 整體法和隔離法解題（連接體問題） 【例題18】如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放置在質(zhì)量為M的物體B上，B與彈簧相連，它們一起在光滑水平面上做簡諧運動，振動過程中A、B之間無相對運動.設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k.當物體離開平衡位置的位移為x時，A、B間摩擦力的大小

22、等于（ ） A.0 B.kx C. D. 【鞏固練習25】如圖所示，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為mA、mB，在水平推力F作用下沿光滑水平面勻加速向右運動，求A、B間的彈力FN。 F A B 【鞏固練習26】兩個質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示。如果它們分別受到水平推力和，且，則1施于2的作用力的大小為（ ） 1 2 F1 F2 A． B． C． D． 【例題19】如圖所示，n塊質(zhì)量相同的木塊并排放在光滑的水平面上，水平外力F作用在第一塊木塊上，則第3塊木塊對第4塊的作用力為多少

23、？第n－2塊對第n－1塊的作用力為多少？ F 1 2 3 4 5 n 【鞏固練習27】一質(zhì)量為M，傾角為θ的楔形木塊，靜置在水平桌面上，與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，一物塊質(zhì)量為m，置于楔形木塊的斜面上，物塊與斜面的接觸是光滑的。為了保持物塊相對斜面靜止，可用一水平力F推楔形木塊，如圖所示。此水平力的大小等于__________。 θ M m F 類型題： 必須會分析傳送帶有關(guān)的問題 【例題20】如圖所示，某工廠用水平傳送帶傳送零件，設(shè)兩輪子圓心的距離為S，傳送帶與零件間的動摩擦因數(shù)為μ，傳送帶的速度恒為V，

24、在P點輕放一質(zhì)量為m的零件，并使被傳送到右邊的Q處。設(shè)零件運動的后一段與傳送帶之間無滑動，則傳送所需時間為__________，摩擦力對零件做功為____________。 P Q S v 【例題21】如圖所示，傳輸帶與水平面間的傾角為θ=37°，皮帶以10 m/s的速率運行，在傳輸帶上端A處無初速地放上質(zhì)量為0.5 kg的物體，它與傳輸帶間的動摩擦因數(shù)為0.5。若傳輸帶A到B的長度為16 m，則物體從A運動到B的時間為多少？ 【鞏固練習28】如圖所示，將一物體A輕放在勻速傳送的傳送帶的a點，已知傳送帶速度大小υ= 2m/s，ab = 2m，bc = 4m，A與傳送帶之

25、間的動摩擦因素μ = 0.25．假設(shè)物體在b點不平拋而沿皮帶運動，且沒有速度損失．求物體A從a點運動到c點共需多長時間?（取g = 10m/s2，sin37° = 0.6，cos37° = 0.8） 類型題： 變力作用下問題 【例題22】一電子在如圖所示按正弦規(guī)律變化的外力作用下由靜止釋放，則物體將（ ） 0 t1 t2 t3 F t t4 A、作往復(fù)性運動B、t1時刻動能最大C、一直朝某一方向運動 D、t1時刻加速度為負的最大。 【例題23】一個質(zhì)量為的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)。從開始，物體受到一個大小和方向呈周期性變化的水平

26、力F作用，力F隨時間的變化規(guī)律如圖所示。求83秒內(nèi)物體的位移大小. 取。 2 4 6 8 10 12 14 16 t/s 0 -4 12 F/N 類型題： “等時圓”模型的基本規(guī)律及應(yīng)用 一、何謂“等時圓” 【例題24】如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細桿，a、b、c、d位于同一圓周上，a點為圓周的最高點，d點為最低點。每根桿上都套有一個小滑環(huán)（圖中未畫出），三個滑環(huán)分別從a、b、c處釋放（初速為0），用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達d所用的時間，則（ ） a b c d A．t1t2>t3

27、 C．t3>t1>t2 D．t1=t2=t3 【鞏固練習29】如圖，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平面相切于M點，與豎直墻相切于點A，豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為600，C是圓環(huán)軌道的圓心，D是圓環(huán)上與M靠得很近的一點（DM遠小于CM）。已知在同一時刻：a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到M點；c球由C點自由下落到M點；d球從D點靜止出發(fā)沿圓環(huán)運動到M點。則（ ） B C D M A A、a球最先到達M點 B、b球最先到達M點 C、c球最先到達M點 D、d球最先到達M點 類型題： STS問題 【例題25

28、】“神舟”五號飛船完成了預(yù)定的空間科學和技術(shù)實驗任務(wù)后返回艙開始從太空向地球表面按預(yù)定軌道返回，返回艙開始時通過自身制動發(fā)動機進行調(diào)控減速下降，穿越大氣層后，在一定的高度打開阻力降落傘進一步減速下落，這一過程中若返回艙所受空氣摩擦阻力與速度的平方成正比，比例系數(shù)（空氣阻力系數(shù)）為k，所受空氣浮力恒定不變，且認為豎直降落。從某時刻開始計時，返回艙的運動v－t圖象如圖中的AD曲線所示，圖中AB是曲線在A點的切線，切線交于橫軸一點B，其坐標為（8，0），CD是曲線AD的漸進線，假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg，g =10m/s2，求 160 A v 4 8 O B C D t/s

29、 （1）返回艙在這一階段是怎樣運動的？ （2）在初始時刻v=160m/s，此時它的加速度是多大？ （3）推證空氣阻力系數(shù)k的表達式并計算其值。 【例題26】2004年1月25日，繼“勇氣”號之后，“機遇”號火星探測器再次成功登陸火星。在人類成功登陸火星之前，人類為了探測距離地球大約3.0×105km的月球，也發(fā)射了一種類似四輪小車的月球探測器。它能夠在自動導航系統(tǒng)的控制下行走，且每隔10s向地球發(fā)射一次信號。探測器上還裝著兩個相同的減速器（其中一個是備用的），這種減速器可提供的最大加速度為5m/s2。某次探測器的自動導航系統(tǒng)出現(xiàn)故障，從而使探測器只能勻速前進而不再能自動避開障礙物。

30、此時地球上的科學家必須對探測器進行人工遙控操作。下表為控制中心的顯示屏的數(shù)據(jù)： 已知控制中心的信號發(fā)射與接收設(shè)備工作速度極快。科學家每次分析數(shù)據(jù)并輸入命令最少需要3s。問： 1）經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，你認為減速器是否執(zhí)行了減速命令？（2）假如你是控制中心的工作人員，應(yīng)采取怎樣的措施？加速度需滿足什么條件？請計說明。 類型題： 牛頓第三定律的應(yīng)用 【例題27】汽車牽引拖車前進，關(guān)于兩者之間的作用力，下列說法中正確的是（ ） A．汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力 B．汽車牽引拖車加速前進時，汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力 C．汽車牽引拖車勻速前進時，汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力才

31、相等 D．汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力總是大小相等 【鞏固練習30】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其N極的上方固定一根長直導線，導線與磁場垂直，給導線通以垂直紙面向里的電流，則（ ） A．磁鐵對桌面的壓力減小，且不受桌面的摩擦力作用 B．磁鐵對桌面的壓力增大，且不受桌面的摩擦力作用 C．磁鐵對桌面的壓力減小，且受到桌面所給的向左的摩擦力 D．磁鐵對桌面的壓力增大，且受到桌面所給的向右的摩擦力 類型題： 利用超重的失重解題 【例題28】質(zhì)量為m的人站在升降機里，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力F=mg+ma，則可能的情況是（ ） A．

32、升降機以加速度a向下加速運動 B．升降機以加速度a向上加速運動 C．在向上運動中，以加速度a制動 D．在向下運動中，以加速度a制動 【例題29】如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，電磁鐵A和秤盤C（包括支架）的總質(zhì)量為M，B為鐵片，質(zhì)量為m，整個裝置用輕繩懸掛于O點。當電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩中拉力F的大小為（ ） A B C O A． B．C． D． 【鞏固練習31】某人在地面上最多可舉起100kg的物體，當他在以a=2m/s2的加速度勻加速上升的電梯中，最多可舉起多少千克的物體？當他在以a=2m/s2的加速度勻加速度下降的電梯中，又能舉起多少千克的物體？（g取10m/s2）