內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十五 統(tǒng)計(jì)(無答案) 新人教版

上傳人:ch****o 文檔編號:149332874 上傳時(shí)間:2022-09-07 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:235KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十五 統(tǒng)計(jì)(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十五 統(tǒng)計(jì)(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十五 統(tǒng)計(jì)(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十五 統(tǒng)計(jì)(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十五 統(tǒng)計(jì)(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題二十五 統(tǒng)計(jì) 【基礎(chǔ)知識】 1.收集數(shù)據(jù)的方式有 和 . 2.我們將所考察對象的 叫做總體,從總體中所抽取的 叫做總體的一個(gè)樣本,樣本中 叫做樣本容量. 3.處理數(shù)據(jù)常用的統(tǒng)計(jì)圖有 、 、 、 . 4.常見統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn): 扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示出

2、 ; 條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示出 ; 折線統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示出 ; 頻數(shù)分布直方圖能夠清楚地表示出 . 5.若數(shù)據(jù),,…,,則平均數(shù) . 6.若個(gè)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次,出現(xiàn)次,…,出現(xiàn)次,則平均數(shù)

3、 . 7.一般地,將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè),則 的數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè),則 的數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù). 8.一般地,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù) 的那個(gè)數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可以不止一個(gè),也可以沒有眾數(shù). 9.設(shè)在一組數(shù)據(jù),,…,中,各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)= 叫做這組數(shù)

4、據(jù)的方差. 【鏈接中考】 例[人教版八下P136T5]如圖25—1是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來往車輛的車速(單位:千米/時(shí))情況. (1)計(jì)算這些車的平均速度; (2)大多數(shù)的車以哪一個(gè)速度行駛? (3)中間的車速是多少? 圖25—1 【中考導(dǎo)向】 平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)是中考的重要考點(diǎn),它們都是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù),這類考題聯(lián)系實(shí)際,靈活多變.解題時(shí),應(yīng)善于從表格或圖像中獲取數(shù)據(jù)信息,并熟練地選擇統(tǒng)計(jì)量對數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的分析和判斷. 變式 [2012 臺州]某地為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶用

5、水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),為更好地決策,自來水公司隨機(jī)抽取部分用戶用水量數(shù)據(jù),并繪制了如下不完整統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn),但不包括左端點(diǎn))請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問題: 圖25—2 (1)此次調(diào)差抽取了多少用戶的用水量數(shù)據(jù)? (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸—30噸”部分的圓心角度數(shù); (3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格? 【課后自測】 1.下列調(diào)查方式合適的是( ) A.為了了解市民對電影《南

6、京》的感受,小華在某校隨機(jī)采訪了8名初三學(xué)生 B.為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)間,小明同學(xué)在網(wǎng)上向3位好友做了調(diào)查 C.為了了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式 D.為了了解全國青少年兒童的睡眠時(shí)間,統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式 2.為了了解我市市區(qū)及周邊近170萬人的出行情況,科學(xué)規(guī)劃軌道交通,2010年5月,400名調(diào)查者走入1萬戶家庭,發(fā)放了3萬份問卷,進(jìn)行調(diào)查登記.該調(diào)查中的樣本容量是( ) A.170萬 B.400 C.1萬 D.3萬 3.如圖25—3是甲、乙兩戶居民

7、家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下面對全年教育支出費(fèi)用判斷正確的是( ) A.甲戶比乙戶多 B.乙戶比甲戶多 圖25—3 C.甲、乙兩戶一樣多 D.無法確定哪戶多 4.16位參加百米半決賽同學(xué)的成績各不相同,按成績?nèi)∏?位進(jìn)入決賽.如果小劉知道了自己的成績后,要判斷能否進(jìn)入決賽,其他15位同學(xué)成績的下列數(shù)據(jù)中,能使他得出結(jié)論的是( ) A.平均數(shù) B.極差 C.中位數(shù) D.方差 5.有一組數(shù)據(jù)如下:2,3,,5,6,它們的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的方差是 .

8、6.某課題小組為了解某品牌電動(dòng)自行車的銷售情況,對某專賣店第一季度該品牌A、B、C、D四種型號的銷售量做了統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整). (1)該店第一季度售出這種品牌 的電動(dòng)自行車共多少輛? (2)把兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (3)若該專賣店計(jì)劃訂購這四種 型號的電動(dòng)自行車1800輛,求C 型電動(dòng)自行車應(yīng)訂購多少輛? 圖25—4 甲 95 82 88 81 93 79 84 78 乙 83 92 80 95 90 80 85 75 7.某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次測試成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下: (1)請你計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù); (2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從 統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名工人 參加合適?請說明理由.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!