牛津蘇教版英語(yǔ)四下Unit 6 Whose dress is this課件6

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):149710538 上傳時(shí)間:2022-09-07 格式:PPT 頁(yè)數(shù):21 大?。?.67MB
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1、Story timeHaihe primary school Wu Suzhen()I can say the names of some clothes.我能用英語(yǔ)說(shuō)出一些服裝的名稱。我能用英語(yǔ)說(shuō)出一些服裝的名稱。I can try to use whose to ask questions.我能嘗試用我能嘗試用whose句型來(lái)談?wù)摲湫蛠?lái)談?wù)摲棥o?。I can understand,read and try to act out the story.我能理解、朗讀并嘗試著表演故事。我能理解、朗讀并嘗試著表演故事。Learning objectives (學(xué)習(xí)目標(biāo))學(xué)習(xí)目標(biāo))Review

2、rhyme(重溫歌謠重溫歌謠)Nice clothesLook at my skirtLook at my T-shirtLoot at my cap and my jacketThey all look great/nice!Lets learndrink dressbed etrousersdinner mouthtree gloveslovely A:Look at my/your/her/his B:Its so(如此,這么如此,這么)Theyre soLets talkTips:注意單、復(fù)數(shù)的運(yùn)用哦!/too(太)/tooLets guessWhose is this?Its sWh

3、ose are these?Theyre sTips:注意單、復(fù)數(shù)的運(yùn)用哦!聚會(huì),派對(duì) parkfiftypartyParty化妝舞會(huì)化妝舞會(huì)Where are they going?(他們要去哪里?)watch and tickWhat clothes are they talking about?(他們?cè)谟懻撌裁匆路麄冊(cè)谟懻撌裁匆路?Read and choose(讀第1-3幅圖,選擇)Su Yangs is _Su Haisare _A.too longB.too shortBALearn to say(小朋友們,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦?。ㄐ∨笥褌?,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦!)Learn to say

4、(小朋友們,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦?。ㄐ∨笥褌儯⒁庹Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦?。㎜earn to say(小朋友們,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦!)(小朋友們,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦!)Read and match(看看4-6幅圖動(dòng)畫(huà),連線。幅圖動(dòng)畫(huà),連線。)What Whose How so big so beautifulHelens cousin(表妹,堂妹)Learn to say(小朋友們,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦?。ㄐ∨笥褌?,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦?。㎜earn to say(小朋友們,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦?。ㄐ∨笥褌儯⒁庹Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦?。㏑ead by yourself自己讀自己讀Read together小組齊讀小組齊讀Read in ro

5、les分角色朗讀分角色朗讀 Read or act 4人小組選擇喜歡的方人小組選擇喜歡的方式,朗讀或表演課文。式,朗讀或表演課文。Tip:聲音大聲音大有表情有表情有語(yǔ)氣有語(yǔ)氣有動(dòng)作有動(dòng)作Dubbing timeDo you want to go to the party?(你想去參加化妝舞會(huì)嗎?你想去參加化妝舞會(huì)嗎?)A:Hello,look at/his/her.B:Its/Theyre(too/so)Whose is this/are these?C:Haha,Its/theyresLets talk如果你參加這個(gè)化妝舞會(huì),你會(huì)如果你參加這個(gè)化妝舞會(huì),你會(huì)怎樣打扮呢?三人小組,談?wù)撃阍鯓哟?/p>

6、扮呢?三人小組,談?wù)撃銈兣笥言诨瘖y舞會(huì)上的裝扮吧!們朋友在化妝舞會(huì)上的裝扮吧!Ticking timeI can say the names of some clothes.我能用英語(yǔ)說(shuō)出一些衣服的名稱。I can try to use whose to ask questions.我能嘗試用“whose”來(lái)提問(wèn)。I can try to read and act out the story.我能嘗試?yán)首x并表演故事。根據(jù)自己實(shí)際情況如實(shí)評(píng)星哦!根據(jù)自己實(shí)際情況如實(shí)評(píng)星哦!Homework:1.Listen and read after the tape 5times.(聽(tīng)、讀課文聽(tīng)、讀課文5 5遍遍。)2.Design the clothes for the party and talk about your friends clothes.(為聚會(huì)設(shè)計(jì)服裝并討(為聚會(huì)設(shè)計(jì)服裝并討論你們朋友的服裝。)論你們朋友的服裝。)

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