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重慶市萬州分水中學2012屆高三語文二輪復習測試 課時作業(yè)九
一、語言基礎知識
1.下列詞語中加點的字,讀音完全相同的一組是( )
A.喋血 光碟 譜牒 嗲聲嗲氣
B.摹刻 模仿 蘑菇 頂禮膜拜
C.國殤 舉觴 晌午 觥籌交錯
D.紊亂 紋飾 吻合 切中肯綮
解析: A.dié、dié、dié、diǎ;B.均讀作mó;C.shānɡ、shānɡ、shǎnɡ、ɡōnɡ;D.wěn、wén、wěn、qìnɡ。
答案: B
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.掐算 付迄 睿智 私淑弟子
B.莞爾 淆亂 妍媸 沾前顧后
C.驅逐 迷
2、瞪 犄角 獨木難置
D.飆車 逃遁 夾克 評頭論足
解析: A.迄—訖;B.沾—瞻;C.置—支。
答案: D
3.依次填入句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
①5月12日下午,四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學24歲的教師茍曉超,一如往常________在三樓教室里。突然,整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊:“同學們,趕快跑!”
②中國是舉世皆知的詩歌王國,從國風、楚韻,到唐詩、宋詞,它們所開創(chuàng)的偉大傳統(tǒng)________著、哺育著一代一代中國人民,形成了自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的民族氣質。
③北京時間9時11分,北京奧運圣火珠峰登山隊成功登頂珠穆朗瑪峰,登山
3、隊隊員羅布占堆從火種燈中引出圣火,女隊員吉吉成為珠峰首棒火炬手,女隊員次仁旺姆作為最后一棒火炬手在珠峰________奧運圣火。
A.值守 浸潤 展示 B.值勤 浸潤 展露
C.值守 浸染 展露 D.值勤 浸染 展示
答案: A
4.下列各句中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫? )
A.中央對維護農(nóng)民工這些弱勢群體的合法權益,無時無刻不在關注,對毆打討薪民工的惡性事件更是高度重視,而一些基層部門對此的態(tài)度卻是聞所未聞,漠然置之。
B.冰凍災害發(fā)生后,南京軍區(qū)某部戰(zhàn)士夙興夜寐,奮戰(zhàn)在文贛線上,披荊斬棘,開辟廊道;他們手握砍刀在刺骨的寒風中揮舞,有力的雙手已經(jīng)龜裂,布滿褶皺。
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C.專家們指出,這種空前的社會變革,給我國發(fā)展帶來強大動力和巨大活力,為我國實現(xiàn)又好又快的發(fā)展、促進社會和諧提供了前所未有的機遇。
D.布什說,很多美國的年輕夫婦由于房價過高無法購買自己的第一套住房,市場為此應當進行自我調整,拖延這種調整只會使問題懸而不決。
解析: A.聞所未聞:聽到從未聽到過的。形容事物非常稀罕。此處應為“熟視無睹”。
答案: A
5.下列各句中,有語病的一句是( )
A.5月18日是第18個法定“全國助殘日”,學校要組織好“愛心捐助”活動,號召廣大學生“少吃一份零食、奉獻一片愛心”,把節(jié)省下來的錢捐贈給貧困殘疾兒童。
B.今年住房供求關系平衡,國家政策相
5、對穩(wěn)定,同時受到廣州、深圳等外地房價下降,濟南的二手房價不會大漲。
C.2008年汽車行業(yè)整體將處于回落周期,在這種情況下,汽車行業(yè)人士對今年行業(yè)走勢心存疑慮,應該保持一份警惕。
D.汶川余震頻繁,滑坡和泥石流不斷發(fā)生,這既影響了道路搶修的進度,也威脅著現(xiàn)場人員的安全,但搶修人員打通道路的決心沒有改變。
解析: B.“受到”缺賓語,可在“下降”后加“的影響”。
答案: B
二、名句名篇默寫
6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)________________,________________,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)
(2)羈鳥戀
6、舊林,池魚思故淵。____________,____________。(陶淵明《歸園田居》)
(3)淇水湯湯,漸車帷裳。____________,____________。(《詩經(jīng)·氓》)
答案: (1)仰觀宇宙之大 俯察品類之盛 (2)開荒南野際 守拙歸園田 (3)女也不爽 士貳其行
三、語言表達運用
7.新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論,請點評下面這則新聞。要求:見解獨到,是非分明。
2011年3月17日,因日本核泄漏事故引發(fā)了包括日本在內的太平洋沿岸多國出現(xiàn)搶購鹽、碘甚至海帶之類所謂“防輻射”產(chǎn)品的風潮。原因是擔心海水被核污染,預防核輻射。經(jīng)過多國政府、媒體及專家的辟
7、謠、解讀,搶購風總算平息下來,市場供應恢復正常。
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答案: (參考示例一)搶鹽現(xiàn)象表現(xiàn)了大家的一種從眾心理,這與人們對核輻射及其預防知識的缺乏、心理承受能力弱有很大關系。雖然人們通過報紙、電視看到了一些辟謠消息,比如專家的耐心解釋,但這遠不如他們在商店、超市的經(jīng)歷和感受更直觀更深刻。
(參考示例二)從板藍根盛行到生吃茄子;從“豆你玩”到“糖高宗”;從搶鹽防核輻射到咸菜、蝦皮、醬油一把抓。種種讓人啼笑皆非的群體行為,折射出了大眾獨立思考能力的嚴重欠缺。
9、8.某語文老師在教《勸學》期間,發(fā)現(xiàn)一生在學習上淺嘗輒止,心浮氣躁。假設你是這位語文老師,請你試著對該學生進行勸導。要求:①內容聯(lián)系課文《勸學》;②語氣委婉得體;③50字左右。
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答案: (示例)努力啊,同學!學習要有鍥而不舍的精神,“鍥而不舍,金石可鏤”;如果學習淺嘗輒止,不深入內心,就可能到“朽木不折”的糟糕狀態(tài)啊。
9.比較六次人口普查性別比情況,就第六次人口普查性別比寫一條結論。
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答案: 結論:第六次人口普查性別比創(chuàng)歷次最低,男女性別趨向平衡。
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