重慶市萬州分水中學(xué)2012屆高三語文二輪復(fù)習(xí)測(cè)試 課時(shí)作業(yè)九

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1、 重慶市萬州分水中學(xué)2012屆高三語文二輪復(fù)習(xí)測(cè)試 課時(shí)作業(yè)九 一、語言基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是(　　) A．喋血　光碟　譜牒　嗲聲嗲氣 B．摹刻 模仿 蘑菇 頂禮膜拜 C．國殤 舉觴 晌午 觥籌交錯(cuò) D．紊亂 紋飾 吻合 切中肯綮 解析：　A．dié、dié、dié、diǎ；B.均讀作mó；C.shānɡ、shānɡ、shǎnɡ、ɡōnɡ；D.wěn、wén、wěn、qìnɡ。 答案：　B 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．掐算　付迄　睿智　私淑弟子 B．莞爾 淆亂 妍媸 沾前顧后 C．驅(qū)逐 迷

2、瞪 犄角 獨(dú)木難置 D．飆車 逃遁 夾克 評(píng)頭論足 解析：　A．迄—訖；B.沾—瞻；C.置—支。 答案：　D 3．依次填入句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常________在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！” ②中國是舉世皆知的詩歌王國，從國風(fēng)、楚韻，到唐詩、宋詞，它們所開創(chuàng)的偉大傳統(tǒng)________著、哺育著一代一代中國人民，形成了自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的民族氣質(zhì)。 ③北京時(shí)間9時(shí)11分，北京奧運(yùn)圣火珠峰登山隊(duì)成功登頂珠穆朗瑪峰，登山

3、隊(duì)隊(duì)員羅布占堆從火種燈中引出圣火，女隊(duì)員吉吉成為珠峰首棒火炬手，女隊(duì)員次仁旺姆作為最后一棒火炬手在珠峰________奧運(yùn)圣火。 A．值守　浸潤　展示　　　 B．值勤　浸潤　展露 C．值守　浸染　展露 D．值勤　浸染　展示 答案：　A 4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．中央對(duì)維護(hù)農(nóng)民工這些弱勢(shì)群體的合法權(quán)益，無時(shí)無刻不在關(guān)注，對(duì)毆打討薪民工的惡性事件更是高度重視，而一些基層部門對(duì)此的態(tài)度卻是聞所未聞，漠然置之。 B．冰凍災(zāi)害發(fā)生后，南京軍區(qū)某部戰(zhàn)士夙興夜寐，奮戰(zhàn)在文贛線上，披荊斬棘，開辟廊道；他們手握砍刀在刺骨的寒風(fēng)中揮舞，有力的雙手已經(jīng)龜裂，布滿褶皺。

4、 C．專家們指出，這種空前的社會(huì)變革，給我國發(fā)展帶來強(qiáng)大動(dòng)力和巨大活力，為我國實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了前所未有的機(jī)遇。 D．布什說，很多美國的年輕夫婦由于房價(jià)過高無法購買自己的第一套住房，市場(chǎng)為此應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自我調(diào)整，拖延這種調(diào)整只會(huì)使問題懸而不決。 解析：　A．聞所未聞：聽到從未聽到過的。形容事物非常稀罕。此處應(yīng)為“熟視無睹”。 答案：　A 5．下列各句中，有語病的一句是(　　) A．5月18日是第18個(gè)法定“全國助殘日”，學(xué)校要組織好“愛心捐助”活動(dòng)，號(hào)召廣大學(xué)生“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”，把節(jié)省下來的錢捐贈(zèng)給貧困殘疾兒童。 B．今年住房供求關(guān)系平衡，國家政策相

5、對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)受到廣州、深圳等外地房價(jià)下降，濟(jì)南的二手房價(jià)不會(huì)大漲。 C．2008年汽車行業(yè)整體將處于回落周期，在這種情況下，汽車行業(yè)人士對(duì)今年行業(yè)走勢(shì)心存疑慮，應(yīng)該保持一份警惕。 D．汶川余震頻繁，滑坡和泥石流不斷發(fā)生，這既影響了道路搶修的進(jìn)度，也威脅著現(xiàn)場(chǎng)人員的安全，但搶修人員打通道路的決心沒有改變。 解析：　B．“受到”缺賓語，可在“下降”后加“的影響”。 答案：　B 二、名句名篇默寫 6．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，________________，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》) (2)羈鳥戀

6、舊林，池魚思故淵。____________，____________。(陶淵明《歸園田居》) (3)淇水湯湯，漸車帷裳。____________，____________。(《詩經(jīng)·氓》) 答案：　(1)仰觀宇宙之大　俯察品類之盛　(2)開荒南野際　守拙歸園田　(3)女也不爽　士貳其行 三、語言表達(dá)運(yùn)用 7．新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面這則新聞。要求：見解獨(dú)到，是非分明。 2011年3月17日，因日本核泄漏事故引發(fā)了包括日本在內(nèi)的太平洋沿岸多國出現(xiàn)搶購鹽、碘甚至海帶之類所謂“防輻射”產(chǎn)品的風(fēng)潮。原因是擔(dān)心海水被核污染，預(yù)防核輻射。經(jīng)過多國政府、媒體及專家的辟

7、謠、解讀，搶購風(fēng)總算平息下來，市場(chǎng)供應(yīng)恢復(fù)正常。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________

8、____________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(參考示例一)搶鹽現(xiàn)象表現(xiàn)了大家的一種從眾心理，這與人們對(duì)核輻射及其預(yù)防知識(shí)的缺乏、心理承受能力弱有很大關(guān)系。雖然人們通過報(bào)紙、電視看到了一些辟謠消息，比如專家的耐心解釋，但這遠(yuǎn)不如他們?cè)谏痰?、超市的?jīng)歷和感受更直觀更深刻。 (參考示例二)從板藍(lán)根盛行到生吃茄子；從“豆你玩”到“糖高宗”；從搶鹽防核輻射到咸菜、蝦皮、醬油一把抓。種種讓人啼笑皆非的群體行為，折射出了大眾獨(dú)立思考能力的嚴(yán)重欠缺。

9、8．某語文老師在教《勸學(xué)》期間，發(fā)現(xiàn)一生在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，心浮氣躁。假設(shè)你是這位語文老師，請(qǐng)你試著對(duì)該學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)。要求：①內(nèi)容聯(lián)系課文《勸學(xué)》；②語氣委婉得體；③50字左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________

10、__________ 答案：　(示例)努力啊，同學(xué)！學(xué)習(xí)要有鍥而不舍的精神，“鍥而不舍，金石可鏤”；如果學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不深入內(nèi)心，就可能到“朽木不折”的糟糕狀態(tài)啊。 9．比較六次人口普查性別比情況，就第六次人口普查性別比寫一條結(jié)論。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　結(jié)論：第六次人口普查性別比創(chuàng)歷次最低，男女性別趨向平衡。 - 3 -