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指導(dǎo)情況記錄表
（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）
教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）
本次現(xiàn)場統(tǒng)一布置和講解：
1、主要講解每位所設(shè)計的題目，如何開始進行設(shè)計和構(gòu)思。
2、統(tǒng)一設(shè)計時使用的圖紙標題欄要求。
3、設(shè)計時使用CAD軟件繪圖，除cad繪圖外必須有手工繪制的一張3號圖紙。
指導(dǎo)教師簽名： 2012年3月14日
學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）：
認真聽導(dǎo)師講解，對課題的運動結(jié)構(gòu)有一定的了解；
構(gòu)思設(shè)計內(nèi)容，規(guī)劃好總體方向；
根據(jù)老師要求，對標題欄進行統(tǒng)一的安排。
學(xué)生簽名： 年 月 日
注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。
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