廣東省中山市初中物理中考復(fù)習(xí) 15：動能和勢能 機(jī)械能

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1、廣東省中山市初中物理中考復(fù)習(xí) 15：動能和勢能 機(jī)械能 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） 兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示．關(guān)于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是（ ） ? A . 落在a處的大 B . 兩處一樣大 C . 落在b處的大 D . 無法比較大小 2. （2分） 如圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場景，對其能量變化的描述中，錯誤的是（ ） A . 甲圖中，貨物被舉高后內(nèi)能

2、增加了 B . 乙圖中，列車速度增大后動能增加了 C . 丙圖中，握力計發(fā)生形變后彈性勢能增加了 D . 丁圖中，飛機(jī)升空后重力勢能增加了 3. （2分） 頻閃照片是研究物體運動的重要手段。通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2 位置的高度一樣。下面說法正確的是（ ） A . 小球在1、2位置的重力勢能相同，機(jī)械能1比2位置時大 B . 小球在1、2 位置的重力勢能相同，且機(jī)械能大小也相同 C . 小球在2位置的重力勢能比l位置時小，且機(jī)械能也比1位置時小 D . 小球彈跳上升到最高點3位置時

3、，速度為0，不受任何力作用 4. （2分） (2018九上海南月考) 如圖所示，小明從山坡上滑下的過程中（ ） A . 動能增大，重力勢能增大 B . 動能減小，重力勢能減小 C . 動能增大，重力勢能減小 D . 動能減小，重力勢能增大 5. （2分） (2017八上貴港期末) 以下關(guān)于力的描述，錯誤的是（ ） A . 力的作用效果與力的三要素有關(guān) B . 力能改變物體的運動狀態(tài) C . 力能使物體發(fā)生形變 D . 力是物體運動的原因 6. （2分） (2017濰坊模擬) 將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過定滑輪，使兩砝碼距離地面相同高度，如圖所示．當(dāng)由靜

4、止自由釋放后，甲砝碼下降，乙砝碼上升如圖．假設(shè)細(xì)線及定滑輪的質(zhì)量不計，且細(xì)線與定滑輪間無摩擦力，在砝碼運動的過程中，忽略空氣阻力，下列推論正確的是（ ） A . 甲的重力勢能減少，動能增加 B . 乙的重力勢能增加，動能減少 C . 甲減少的重力勢能等于乙增加的重力勢能 D . 甲減少的重力勢能大于乙增加的重力勢能 7. （2分） (2018八下丹東期末) 下列物體中，具有彈性勢能的是（ ） A . 弓開如滿月 B . 箭去似流星 C . 云來云又往 D . 蜻蜓立桿頭 8. （2分） (2016遵義模擬) 遵義中考體育考試是對初中學(xué)生身體健康的一個綜合

5、測試，對下列體育活動分析正確的是（ ） A . 仰臥起坐相當(dāng)于省力杠桿，引體向上相當(dāng)于費力杠桿 B . 5個體重相同的同學(xué)跳繩，跳起相同的高度，頻率越高的功率越大 C . 跑步過程中，測試同學(xué)受到地給他的摩擦力向后 D . 跑100米的同學(xué)起跑時用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性 9. （2分） (2018黃浦模擬) 籃球被拋出后在空中上升的過程中，下列說法正確的是（ ） A . 動能不變 B . 動能增加 C . 重力勢能不變 D . 重力勢能增加 10. （2分） (2018九上南山月考) 我國成功發(fā)射了“神十”載人飛船．下列說法正確的是（ ） A

6、 . 在“神十”隨火箭升空的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B . 火箭的發(fā)動機(jī)選用液態(tài)氫作燃料，主要是因為氫具有較大的比熱容 C . 穿越大氣層時，“神十”和火箭克服摩擦，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D . “神十”和火箭升空的過程中，機(jī)械能的總量不變 11. （2分） 如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ） A . 運動員把彎弓拉開將箭射出 B . 跳水運動員從空中下落 C . 運動員騎自行車沖向坡頂 D . 跳傘運動員勻速下落 12. （2分） (2018長沙模擬) 如圖所示的是一種叫做蹦極的游戲，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處a

7、跳下。圖中b點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，c點是他所到達(dá)的最低點的位置。對于他離開跳臺至最低c的過程，下面說法錯誤的是（不考慮空氣阻力）（ ） A . 他的機(jī)械能守恒 B . 他的重力勢能一直在減小 C . 他的動能先增加后減小 D . 在最低點，游戲者的動能為零，繩的彈性勢能最大 二、 多選題 (共1題；共3分) 13. （3分） (2016八下東湖期末) （多選）如圖所示，蹦床運動員在豎直方向上從某位置靜止下落，在與蹦床面接觸后，繼續(xù)向下運動直至最低點，若不考慮空氣阻力，下列關(guān)于該過程中說法不正確的是（ ） A . 蹦床凹陷說明力可以使物體發(fā)生形變

8、 B . 運動員的動能一直在增大 C . 運動員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大 D . 運動員在下落到最低點時，減小的重力勢能等于蹦床增加的彈性勢能 三、 填空題 (共8題；共22分) 14. （2分） (2017渭濱模擬) 寶雞“鰲山滑雪場”正式開始運營，吸引了很多游客．圖中所展示的是某游客滑雪過程中的一個場景，滑雪板做得寬大是為了________壓強；滑雪板底部做得很光滑是為了________摩擦力，使游客可以快速滑動；游客從高山上滑下的過程中，他的重力勢能將________（以上三空均選填“增大”“減小”或“不變”）． 15. （3分） (2019東興模擬) 在CBA2

9、017～2018賽季中，遼寧隊勇奪總決賽冠軍。圖為韓德君空接上籃的情景，傳球隊員把籃球上拋到籃筐附近，韓德君起跳接球扣籃得分?；@球在離手后上升的過程中，球的動能轉(zhuǎn)化為________能?；@球從上升狀態(tài)到被扣進(jìn)籃筐的過程中，運動軌跡明顯改變，說明力可以改變物體的________。（不計空氣阻力） 16. （3分） (2016九上懷集期中) 如圖所示是三個相同的木樁被從空中由靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況．若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA________hB； 若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA________mC （前兩空選填“＞”、“=”或

10、“＜”）．下落過程中，物體的重力勢能減少，動能________． 17. （3分） “長征二號”運載火箭自帶的燃料和助燃劑，是通過壓縮體積的方式將含有氫和氧的氣體________（選填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)儲存在火箭內(nèi)．它將“神州八號”飛船送入預(yù)定軌道后，飛船從近地點向遠(yuǎn)地點運行過程中，機(jī)械能的轉(zhuǎn)化過程為________ 18. （3分） (2017河南模擬) 2016年4月24日定為首個中國航天日，是為了紀(jì)念我國首枚人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功，衛(wèi)星加速升空的過程中重力勢能________，動能________，機(jī)械能________．（均選填“變大”“變小”或“不變”） 19.

11、（2分） (2018廣東模擬) 如圖所示是學(xué)生科學(xué)實驗競賽時用的彈力小車,依靠橡皮筋做動力.比賽時卷緊橡皮筋后靜止釋放小車,橡皮筋則牽動車上齒輪帶動車輪使小車前進(jìn),這個過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是:________能轉(zhuǎn)化為________能.當(dāng)橡皮筋釋放完能量后與齒輪脫離,小車由于________繼續(xù)前進(jìn),最終小車停下來,運動距離遠(yuǎn)者得分高. 20. （2分） (2017八下寶安月考) 如圖的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖________主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖________主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．其中（b）圖是汽車________（選填“啟動”或“剎車”）時的場景．

12、 用手拿住拴著鋼球的繩子，使鋼球在光滑的水平桌面上做曲線運動，這時，手還必須不斷地用力牽引著繩子，此時鋼球受到的力是________（選填“平衡力”或“非平衡力”）． 21. （4分） (2016廣州) 如圖1中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動如圖2所示，香蕉（看成點）從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中，其動能________、重力勢能________、機(jī)械能________．（選填“增大”、“不變”、“減小”） 四、 綜合題 (共1題；共4分) 22. （4分） 如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗．圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情

13、況，在此實驗中，mA=mC＜mB ， 鐵塊所處的初始高度hA=hB＜hC ． （1） 為探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”，應(yīng)對比　________兩鐵塊的撞擊實驗，得到的結(jié)論是：________ （2） 為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度的關(guān)系”，應(yīng)對比　________兩鐵塊的撞擊實驗，得到的結(jié)論是：________ （3） 本實驗中金屬塊重力勢能的大小無法直接觀察，我們是通過觀察比較木樁被打進(jìn)沙坑的深度來間接比較的．下列四個研究實例中，同樣用到此研究方法的是　________　 A．認(rèn)識電流時，用水流進(jìn)行類比 B．通過吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目來比較電磁鐵的磁性

14、強弱 C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點 D．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的． 五、 實驗探究題 (共1題；共7分) 23. （7分） (2017八下岳池期末) 為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答： （1） 用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是________，實驗時應(yīng)選擇_______

15、_兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；在質(zhì)量相同情況下汽車的________越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段． （2） 用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇________兩個圖所示實驗進(jìn)行比較。交通運輸中，在速度相同情況下汽車的________越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段． （3） 本實驗用了________和________兩種研究方法。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 13-1、 三、 填空題 (共8題；共22分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 四、 綜合題 (共1題；共4分) 22-1、 22-2、 22-3、 五、 實驗探究題 (共1題；共7分) 23-1、 23-2、 23-3、