六年級(jí)語(yǔ)文 小升初模擬試卷 （八）（無(wú)答案） 蘇教版

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1、（蘇教版）小升初語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷 （八） 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）zhng y ch fng shu xu y zhu bng dio( ) ( ) ( ) ( ) d jun nu yn p s chng shn jn lng（ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。（3分）玫瑰（gu gu） 竹筍（sn shn） 殲滅（jin qin）綴滿（chu zhu） 花莖（jn jng） 翹首（qio qio） 三、成語(yǔ)練習(xí)。(6分)1.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）直（ ）了當(dāng) 花團(tuán)（ ）簇 萬(wàn)（ ）千紅顧名思（ ） 司空見(jiàn)（ ） 溫文（ ）雅2.按要

2、求寫(xiě)成語(yǔ)。（3分） （1）與孔子有關(guān)的成語(yǔ)： 、 、 （2）來(lái)自于歷史故事的成語(yǔ)： 、 、 四、將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)。（3分）顆粒飽滿的 廣玉蘭 打通 礦井蒼翠挺拔的 麥穗 實(shí)現(xiàn) 隧道潔凈高雅的 松樹(shù) 開(kāi)鑿 理想五、按要求完成句子練習(xí)。（9分）1.“神舟七號(hào)”成功飛天，我們感到十分自豪。（改成反問(wèn)句） 2.長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗。長(zhǎng)城吸引了很多游客。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_ 3. 小溪快速地流淌著。(把句子寫(xiě)得更加生動(dòng)些) 4.把句子補(bǔ)充完整。今天的天氣可真冷啊， 。5.仿寫(xiě)句子。如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨； 如果你是一只蜜蜂，就 ； ， 。6.小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)，老師用有關(guān)讀書(shū)的名言

3、開(kāi)導(dǎo)我：“ ， ?！焙髞?lái)，我對(duì)讀書(shū)有了興趣最?lèi)?ài)讀科技小制作的課外書(shū)，但很少親自動(dòng)手做，老師用陸游的古詩(shī)告誡我：“ ， ?！绷?、把下面的句子整理成一段通順的話。(3分)（ ）太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。（ ）夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。（ ）湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。（ ）中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（ ）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。（ ）東方剛露出晨曦。七、用修改符號(hào)改病句。（4分）1.王偉和張奇說(shuō)好了，他到他家去做作業(yè)。2.學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3.稻子已經(jīng)熟透了，一望無(wú)

4、垠的田野里一碧千里。4.說(shuō)話和作文時(shí)，我們要恰當(dāng)運(yùn)用和正確理解所學(xué)會(huì)的成語(yǔ)。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1. 時(shí)光悄悄地溜走， 跟著 。夕陽(yáng)也 ，變得溫和起來(lái)，像 ，懸在海與天的邊緣。2. 石灰吟作者 代的 。詩(shī)人用 的方法，通過(guò)對(duì)石頭不畏“ ”和“ ”，即使“ ”也要留下清白石灰的描寫(xiě)，贊頌 的品質(zhì)，抒發(fā)了詩(shī)人 的思想感情。3.不入虎穴， 。近水識(shí)魚(yú)性， 。欲知山中事， 。兼聽(tīng)則明， 。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）（一）區(qū)別（8分）世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖有雄才大將，但也不乏小人物來(lái)幫襯。其中有一個(gè)普通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺(jué)得能摸摸辦公室的傳真機(jī)都是奢侈?？诖锏男剿?/p>

5、是惟一安定的理由，但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂(lè)。 那次她購(gòu)買(mǎi)辦公用品回公司，門(mén)衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車(chē)的她拒之門(mén)外，口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在了門(mén)口。門(mén)衛(wèi)酷酷的姿態(tài)，來(lái)往人們異樣的目光，慢慢燒毀了她的自足感，恥辱與憤怒卻一點(diǎn)點(diǎn)燃燒?！斑@種日子不會(huì)久的，我不允許自己再被攔在自己公司門(mén)口。”敏感加上好強(qiáng)，她從此更努力更謹(jǐn)慎。就在這時(shí)“涼水又塞牙了”：她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室她分量最輕地位最低。面對(duì)那位飛揚(yáng)跋扈的白領(lǐng)小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的尊卑據(jù)理力爭(zhēng)。風(fēng)波平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。 她開(kāi)始利用一切機(jī)會(huì)充實(shí)自

6、我，每天最早到公司最遲離開(kāi)，將別人任意丟掉的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和工作上。 很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著她又依靠超人的實(shí)力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國(guó)本部作戰(zhàn)略研究的人。最后，她終于圓了美夢(mèng)，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。 她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗?fàn)?，后者屈服?1“但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂(lè)”和“于是就因一張薄紙片兒被晾在門(mén)口”兩句話中，前一句的修辭方法是 ，“小小的快樂(lè)”指 ，“薄紙片”指 。（3分）2.“涼水又塞牙了”是指 ，原因是 。（2分）3.讀了這篇文章后，你受到什么

7、啟發(fā)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的感受。（3分） （二）松籽和野草（16分）從前，有個(gè)書(shū)生很有才氣，但多次參加科舉考試都不能中舉，他心里煩悶，郁郁寡歡，久病不愈。常常g yng z lin（ ），形銷(xiāo)骨立，眼看著不久于人世。 有一天，集市來(lái)了個(gè)鶴發(fā)童顏的老郎中。書(shū)生請(qǐng)老郎中給自己診治。老郎中仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了病情，沉吟良久，開(kāi)出了一張?zhí)幏剑荷綆r上的松籽四錢(qián)，將沃土上的野草當(dāng)柴煎服。 書(shū)生如法炮制，吃了幾劑，病情仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，就派人去請(qǐng)老郎中。老郎中寫(xiě)一首詩(shī)，叫人帶給書(shū)生。書(shū)生展開(kāi)一看，上面寫(xiě)道： “雜草纖柔身，燒之除草性。松籽耐風(fēng)寒，食之具松質(zhì)?！?書(shū)生讀完，mo s dn ki（ ）。從此他每天都要花三四個(gè)小時(shí)，到

8、深山老林里散步，或讀書(shū)，或吟詩(shī)，病情漸漸好了起來(lái)。 一天，老郎中飄揚(yáng)而至，他問(wèn)書(shū)生，有沒(méi)有吃藥。書(shū)生回答道：“吃了，而且把藥吃到了心里?！?老郎中拈須微笑：“味道如何？” 書(shū)生起身作輯：“感謝老先生指點(diǎn)，味道好極了?！崩侠芍兄t虛地?cái)[擺手：“愿聞其詳?！睍?shū)生說(shuō)：“雜草生于沃野，松樹(shù)長(zhǎng)于山巖。雜草只能長(zhǎng)成細(xì)弱之身，松樹(shù)卻能長(zhǎng)成參天喬木。只因雜草多愁善感，一會(huì)兒愁天旱，一會(huì)兒怕地干；夏怕熱，冬畏冷；又哀白日短，又怨黑夜長(zhǎng)，它怎能長(zhǎng)大？松樹(shù)卻不然，生于貧瘠之地不叫命苦，身處逆境之中不嘆福淺；頂風(fēng)雪而不怕寒冷，遭風(fēng)雨而不怕吹打；不因春去而悲，不因冬來(lái)而愁，它只管拼命地扎根，沖天猛長(zhǎng)?！睍?shū)生頓了頓，“先生

9、開(kāi)這劑藥方，又寫(xiě)詩(shī)贈(zèng)我，是要我去萎靡不振的草性，取巍然屹立的松性。晚生當(dāng)時(shí)刻銘記在心！” 后來(lái)書(shū)生 ，終于如愿以?xún)?，成為?guó)家的棟梁之才。1.讀拼音，在括號(hào)中填上所缺詞語(yǔ)。（2分）2.在文中橫線上補(bǔ)寫(xiě)幾句話，使上下文聯(lián)系起來(lái)。（3分）4.理解句子。（8分）（1）“吃了，而且把藥吃到心里了?！本渲袃蓚€(gè)“吃”意思不同，第一個(gè)“吃”的意思是 ，第二個(gè)“吃”的意思是 ，這句話的意思是 。（2）“雜草纖柔身，燒之除草性。松籽耐風(fēng)寒，食之具松質(zhì)?！薄安菪浴敝?“松質(zhì)”指 這首詩(shī)的意思是： 5這個(gè)故事給你怎樣的啟迪？請(qǐng)你簡(jiǎn)要談一談。（3分） 十、習(xí)作天地。（30分）記憶中，總有一些抹不去的身影，他們就像退潮后沙灘上的貝殼，色彩斑斕，撞擊心靈，永世難忘。請(qǐng)從你的老師中選一位來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)出令你敬佩的地方來(lái)。