《水果大聚會(huì)》教案[3]

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1、水果大聚會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、感知能力：感知水果的形態(tài)特征和色彩特征；能了解一些關(guān)于水果的特點(diǎn)。 2、造型能力：能運(yùn)用各種材料工具表現(xiàn)水果的形態(tài)、色彩；能用“對(duì)稱、均衡、重復(fù)”等藝術(shù)手法表現(xiàn)水果。 3、情感態(tài)度：能用審美眼光欣賞水果，產(chǎn)生愛水果情感；熱愛生活，美化環(huán)境；剪下自己畫的水果與同學(xué)一起創(chuàng)作和裝飾成水果樹。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能進(jìn)行整體記憶和學(xué)會(huì)觀察水果的形與色。教學(xué)難點(diǎn)：能想象和創(chuàng)造未來的水果。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)視、觸感覺體驗(yàn)情境，學(xué)習(xí)多角度觀察水果，表現(xiàn)水果。1.出示水果，讓學(xué)生自己介紹愛吃的水果，簡單說出其香味和形狀色彩。彎彎的香蕉、圓滾滾的龍眼、皮綠紅的西瓜、珍珠般的葡萄、誘人

2、的水蜜桃、香甜的木瓜、金黃色的芒果、長著五條棱的楊桃、胭脂紅的番石榴、長滿“魚鱗”的菠蘿、紅彤彤的蘋果、葫蘆狀的雪梨、光滑的西紅柿、（板書課題）2.猜猜謎語，認(rèn)識(shí)水果的（外形，表皮，色彩）都有哪些特征（板書）？3深入了解各種形狀的水果分類，圓形和異型的有哪些并讓學(xué)生找出來，？二、欣賞與評(píng)述靜物。1，觀察課本中圖片，你喜歡大師的作品嗎，作品給你的感覺是什么樣的？2，仔細(xì)觀察畫家用從哪些角度觀察什么形狀顏色表現(xiàn)蘋果和橘子？（正面、上面、半側(cè)面等，一道多角度觀察，圓形，方形，紅色，橙色）三、視屏技法示范；布置作業(yè)，表現(xiàn)自己心中的水果。1.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察課本中菠蘿的（畫法和構(gòu)圖范例），然后觀看視屏，選擇一種水果為學(xué)生示范繪畫方法2，布置作業(yè)。選幾種自己喜歡的水果，畫出水果拼盤。2.你心中的水果是什么形狀？什么色彩？發(fā)揮想象力把原來的水果變一變，畫下來四、學(xué)生創(chuàng)作，評(píng)一評(píng)。（教師過程導(dǎo)評(píng)）誰的水果有特色。評(píng)價(jià)點(diǎn)：1.幾何形、具象形。2.色彩與眾不同。五，課后延伸1， 建議嘗試運(yùn)用不同材料和方法表現(xiàn)爸爸，媽媽愛吃的水果，分享與家人一起品嘗水果時(shí)的快樂時(shí)光。