武安市第五中學(xué) 胡建華 【師生互動(dòng)突破重點(diǎn)】

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1、武安市第五中學(xué) 胡建華 【師生互動(dòng)，突破重點(diǎn)】一、 人口增長(zhǎng)和大眾教育（一）工業(yè)革命與人口的關(guān)系工業(yè)革命促進(jìn)人口增長(zhǎng)的因素有哪些？1、 工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高；2、 醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，出生率上升和死亡率下降；3、政局穩(wěn)定。 （二）工業(yè)革命促使勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化1、農(nóng)業(yè)人口減少；從事工業(yè)和商業(yè)的人數(shù)增加；2、婦女成為工業(yè)勞動(dòng)者（為地位提高創(chuàng)造條件）（三）大眾教育（目的：為了工業(yè)化的需要）歷程：1802年，法國(guó)通過(guò)法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。從1870年開始，英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。1910年，德國(guó)推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。作用：教育的普

2、及，提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。二、城市化出現(xiàn)的問(wèn)題1、工業(yè)革命推動(dòng)了城市化的進(jìn)程。工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市越來(lái)越大，越來(lái)越多的人生活在城市里。課題第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化教學(xué)目標(biāo)1、知道人口增加和大眾化教育，理解工業(yè)革命帶來(lái)積極方面的影響。2、了解由于工業(yè)革命，農(nóng)村人口大量流向城市，加快了城市化的進(jìn)程。城市化進(jìn)程中，人們的生活方式發(fā)生改變，也帶來(lái)一系列的后果。3、認(rèn)識(shí)西方國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程中的社會(huì)問(wèn)題，我們要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)人口增長(zhǎng)和大眾教育，工業(yè)化進(jìn)程的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn) 如何正確看待工業(yè)化。課型新授有無(wú)課件

3、有其他準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程個(gè)性設(shè)計(jì)【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】工業(yè)革命后，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，人類相繼進(jìn)入蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代，機(jī)器廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)，使工業(yè)逐漸超過(guò)農(nóng)業(yè)，占據(jù)了國(guó)民收入中的主要地位，工業(yè)化、城市化浪潮席卷全世界。工業(yè)革命帶來(lái)生產(chǎn)力的巨大飛躍，人們既感受從未有過(guò)的歡欣，也體驗(yàn)到很多新的痛苦。工業(yè)化國(guó)家社會(huì)發(fā)生了哪些變化？【自主預(yù)習(xí)，整體感知】出示預(yù)習(xí)提綱，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)。1、工業(yè)革命與人口增長(zhǎng)的關(guān)系如何？促使勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化？2、大眾教育產(chǎn)生的背景、歷程及影響。3、城市化進(jìn)程中，人們的生活方式發(fā)生改變，帶來(lái)哪些不良的后果。4、西方國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程中在環(huán)境、社會(huì)財(cái)富分配等方面出現(xiàn)了什么問(wèn)題？我們?nèi)?/p>

4、何應(yīng)對(duì)？ 也可以使用“霧霾事件”或者“霧都倫敦”的事例導(dǎo)入新課。2、 出現(xiàn)的問(wèn)題：城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。城市的衛(wèi)生、居住等狀況很差。19世紀(jì)中期以后，城市環(huán)境開始得到改善。四、 環(huán)境污染和貧富分化 （一）環(huán)境污染問(wèn)題 （二） 貧富分化問(wèn)題思考：這幅漫畫作反映什么問(wèn)題？這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因是什么？現(xiàn)象：貧富分化。成因：資本家通過(guò)對(duì)資源的控制和市場(chǎng)壟斷，不斷對(duì)社會(huì)財(cái)富進(jìn)行聚斂形成。 探究問(wèn)題參考： 1、城市化出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？應(yīng)如何認(rèn)識(shí)工業(yè)化和城市化？問(wèn)題：隨著城市化進(jìn)程的加快，許多城市人口快速增長(zhǎng)，超過(guò)了城市資源和環(huán)境承受能力，出現(xiàn)了交通擁堵、環(huán)境污染、城市無(wú)序擴(kuò)張等現(xiàn)象。注意：合

5、理布局規(guī)劃；合理控制城市人口；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；注重科技創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等。認(rèn)識(shí)：工業(yè)化和城市化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要表現(xiàn)，但發(fā)展中要注意科學(xué)、合理、和諧的發(fā)展，要堅(jiān)持以人為本、注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。2、工業(yè)革命與人口的關(guān)系。工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；工業(yè)革命后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能為更多的人口生存提供糧食資源；海外市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，刺激著英國(guó)的人口增長(zhǎng)；工業(yè)革命促進(jìn)了科技的發(fā)展和人類生活條件的改善，為人類壽命的延長(zhǎng)等提供了條件。【合作探究，拓展提升】 工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益：人口增加，越來(lái)越多的人專門從事工業(yè)和商業(yè)；教育的普及；城市的發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生變化；有害：城市化問(wèn)題；社會(huì)矛盾激化；環(huán)境污染 【課堂檢測(cè)，鞏固新知】課時(shí)練選擇題小結(jié)工業(yè)化促進(jìn)了人口的增長(zhǎng)，改變了人們的生活方式和教育的大眾化，推動(dòng)了城市化進(jìn)程，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染、貧富分化加劇、城市資源緊張等一系列問(wèn)題。作業(yè)課時(shí)練板書設(shè)計(jì)反思提升