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1、
4 外國詩兩首
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)一旦唱得疲勞了,/便舒適地qī xī( )在可喜的草叢中間。
(2)夜鶯的歌聲沉寂了,/長腳秧雞不再huān rǎng( )。
2.品析下列詩句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
(1)明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。
________________________________________________________________________
(2)浸水的原野上的青草,也閃著銀色光芒。
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2、___________________
3.下列詩句中,朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )
A.河水/悄悄流入/夢(mèng)鄉(xiāng)
B.便/舒適地/棲息在/可喜的草叢中間
C.只聽得溪水/輕輕地/歌唱
D.大地的詩歌/從來/不會(huì)死亡
4.下列對(duì)《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》中相關(guān)句子的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“隱藏在陰涼的林中,就有一種聲音,在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩”這些景物描寫展現(xiàn)了盛夏烈日炎炎的景象,烘托了夏日白天“蟈蟈的樂音”的單調(diào)、無力。
B.“大地的詩歌呀,從來沒有停息”這是詩的主旨句,把蟈蟈和蛐蛐的叫聲說成是“大地的詩歌”,贊美大自然的美好和勃勃生機(jī)。
C.“夜鶯的歌聲沉
3、寂了,長腳秧雞不再歡嚷”這是詩人從聽覺角度寫夜的靜謐,這些景物描寫,雖不言靜而靜自現(xiàn)。
D.“夜來臨,四下一片靜,只聽得溪水輕輕地歌唱”在夜的寂靜之中,潺潺的溪水在輕輕地歌唱,以動(dòng)寫靜,以動(dòng)襯靜,有“鳥鳴山更幽”的意境。
閱讀下面的詩歌,完成后面的題。
嫉妒的山丘
[法國]雨 果
嫉妒的山丘有一天對(duì)阿特拉斯山說:
“你看我們的芳草地,你看我們綠油油的牧場,
少女前來自由散步,
唱歌,歡笑,唱過以后遐想;
你看我們的腳,海浪吻著幾乎不帶吼聲,
野蠻的海洋!你看我們額頭的明凈,
炎熱的夏天和眼珠似的露水,
使它戴上花冠,光彩照人!
“但是你,巨人——究竟怎么回事,在你
4、禿頂上,
長著褐色眼睛的鷹不斷翱翔?
究竟是誰,像是鳥在上面筑巢的樹枝,
使你的寬肩和鐵背彎成這樣?
為什么在你黑黝黝的肋部有如許黑黢黢的深淵?
究竟是什么永恒的暴風(fēng)打擊你,以陰沉的電光?
究竟是誰在你頭額上放下如許的皺紋、如許的雪?
從沒有露出春天微笑的臉,
究竟是誰把它完成這樣?
而且把它泡在什么汗水里邊?……”
阿特拉斯①回答說:“那是因?yàn)槲冶池?fù)著一個(gè)世界。”
【注釋】①阿特拉斯:希臘神話中頂住天的巨神。
1.你認(rèn)為詩人把怎樣的人比做阿特拉斯山?
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5、______________
2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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3.這首諷刺詩借嫉妒的山丘之口,通過__________手法來反映兩者的不同,阿特拉斯山雖然只有一句答話,但是這一句話便讓嫉妒的山丘無地自容。
4.在你的周圍有沒有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
_________
6、_______________________________________________________________
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(2011年廣東卷)閱讀下面的材料,按要求回答問題。
冬去春來,乍暖還寒,人們?cè)谄鸫矔r(shí)發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海。這樣的天氣,廣東人稱為“回南天”?;啬咸焓且环N天氣返
7、潮現(xiàn)象,一般出現(xiàn)在二三月份,因?yàn)槔淇諝庾吆?,暖濕氣流迅速反攻,使氣溫回升,空氣濕度加大,一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后,容易產(chǎn)生水珠?!盎啬咸臁背霈F(xiàn)時(shí),空氣濕度接近飽和,墻壁甚至地面都會(huì)“冒水”,到處濕漉漉的,空氣似乎都能擰出水來。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng)計(jì),回南天現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)可使能見度降至50米。
1.“回南天”形成的主要原因是______________________________
_________________________________________________。(不超過50字)
2.“回南天”的主要特征是______________________
8、______________。(不超過15字)
4 外國詩兩首
【優(yōu)化提能】
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1.(1)棲息 (2)歡嚷
2.(1)巧用擬人,寫出了明月的溫情。
(2)精選動(dòng)詞,寫出了明月的皎潔。
3.C
4.A 解析:應(yīng)是烘托出夏日白天里“蟈蟈的樂音”濃郁喜悅的感情色彩。
延伸閱讀
1.詩人把頂天立地的人比做阿特拉斯山。
2.詩人辛辣地嘲諷了像山丘一樣自以為是和無知的人,贊美了像阿特拉斯山一樣頂天立地的人。
3.對(duì)比
4.示例:有這樣的人,尤其是像阿特拉斯山一樣的人很多很多。譬如,孔繁森寧愿自己受苦受累,也要把西藏人民的困難都背負(fù)在自己的身上,有一分光,發(fā)一分熱,為廣大人民的利益和幸福不惜獻(xiàn)出自己的生命。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們不求去做什么驚天動(dòng)地的大事,但求不浪費(fèi)生命,不碌碌無為,珍惜現(xiàn)在,把握青春,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
課改前沿
1.二三月份,暖濕氣流迅速反攻,氣溫回升,空氣濕度加大,冰冷的物體表面遇暖濕氣流,產(chǎn)生水珠
2.空氣濕度接近飽和(或:到處濕漉漉),能見度低(或:濃霧彌漫)
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