【3年模擬+2年真題】2014屆高三語文二輪必備技巧點撥 填詞填句連貫

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1、3模2真+技巧點撥2014屆高三語文二輪必備【重難點突破】填詞填句連貫19H12013安徽卷 請根據(jù)上下文，從所提供的四個選項中選擇相應(yīng)語句分別填入文中橫線處。(只填字母)(4分)蘭亭集序(見下圖)這幅傳頌千古的書法名跡，通篇遒美勁健，變幻萬端，如有神助，在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶顯寬密；字與字之間，大小參差，長短配合，錯落有致，_。結(jié)構(gòu)上，極盡變化之能事，不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對稱、均勻，_；或修長，或渾圓，突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉，_；尺幅之內(nèi)，眾相畢現(xiàn)；

2、異字異構(gòu)，同字別構(gòu)，匠心獨運，韻味無窮，_。A秉性、精神、風(fēng)儀各異B可謂極盡運筆使鋒之妙C強調(diào)欹側(cè)、揖讓、對比D頗具天然瀟灑飄逸之美19答案 DCAB解析 本題主要考查選用句式，兼及考查語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確和圖文轉(zhuǎn)換的能力。作答題目時，涉及語境、句意、句式、圖畫中的書法等方面。和兩處的區(qū)分，主要是從文段表述上與所給出的圖畫書法上來進(jìn)行，文段中有“章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰”，是描述章法方面內(nèi)容的，從圖畫中可以看出有瀟灑飄逸之美，自然也就填寫D項；而是屬于用筆方面內(nèi)容的，自然與B項“運筆使鋒”相關(guān)聯(lián)。結(jié)合語境，可知第處可填寫C項，因為上文語境中有“不求”，那么選項中句式上與之協(xié)調(diào)一致

3、的有C項的“強調(diào)”；從句意上思考，可以知第處應(yīng)填A(yù)項，前面的語境中有“每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉”的內(nèi)容，顯然是將其比喻成人的特點，那么與之協(xié)調(diào)一致的就只有A項。16J2013新課標(biāo)全國卷 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(6分)水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%80%，有的甚至可達(dá)90%以上。_，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，_。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此，

4、_。16答案 水是很多物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收沒有水就沒有植物的生命解析 本題考查語言的銜接和連貫?zāi)芰?。整個文段共五句話，第一句話是說水在植物體內(nèi)的含量大；第二句話中需要填上兩個句子，大意為土壤中的養(yǎng)分是通過水被植物吸收到的，第一個空應(yīng)是統(tǒng)領(lǐng)這句話的，即“水是溶劑”，第二個空根據(jù)前面的“先溶于水”得知，應(yīng)填“才被植物吸收”之類的內(nèi)容；第三個空是說水在代謝中的作用；第四句話是說水在光合作用等方面的作用。第五句話是總括句，可以看出水對植物的重要性，所以為“沒有水就沒有植物的生命”之類的內(nèi)容。16JF2013新課標(biāo)全國卷在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。

5、每處不超過10個字。(6分)一提到根的作用，可能首先想到_。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是_，這種早期類型的根被稱為假根。_，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。16答案 吸收水分和吸取養(yǎng)料固定植株的位置之所以稱其為假根(每寫出一句給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)解析 本題考查文段的擴展語句和語言表達(dá)連貫的能力。補寫語言連貫題主要是根據(jù)上下文的語境分析，要與前后文都能聯(lián)系起來。根據(jù)下文“然

6、而”可知填“吸收水分和吸取養(yǎng)料”；由“而是”可知強調(diào)根的另一種作用“固定植株”；根據(jù)陳述一致的原則，這里應(yīng)強調(diào)“假根”。12013重慶五校調(diào)研請根據(jù)下面材料的語境，仿照畫波浪線的句子，在橫線處填寫兩個語句構(gòu)成排比，使文意貫通。(4分)在中國，飯局之妙不在“飯”而在“局”。易中天曾說：“政治即吃飯，會不會吃、懂不懂吃、善不善于處理飲食問題，就關(guān)系到會不會做人、會不會做官、會不會打仗，甚至能不能得天下?！彼@話并不夸張，有諸多史實可以佐證，如：_；_；“杯酒釋兵權(quán)”，趙匡胤消除隱患，換來北宋穩(wěn)固的政權(quán)。沒有哪個國家像中國這樣，飯局在歷史文化上承擔(dān)了如此多的功能，朝代的興衰都能與飯局聯(lián)系起來。1示例

7、：鴻門宴上，劉邦技高一籌，開大漢數(shù)百年的基業(yè)“青梅煮酒”，曹劉品評英雄，掀起三國群雄爭鋒的局面(所舉例子涉及宴飲和政治局勢的關(guān)系，句式大致相同即可)22013焦作一模根據(jù)材料的內(nèi)容，在下面橫線處補寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切、語言連貫、邏輯嚴(yán)密、語句通順，每句不超過15個字。(5分)【新聞背景】 為找到一份好工作，武漢一名碩士生花費上萬元整容，認(rèn)為“變臉”后可掃除就業(yè)障礙?！拘侣勗u論】 大學(xué)生為就業(yè)花巨資整容，并非一句“非理性”“缺自信”所能解釋，這折射出就業(yè)環(huán)境的相貌歧視問題。盡管不是所有的用人單位都是“外貌協(xié)會”，但是誰又能否認(rèn)擇業(yè)就業(yè)中存在的以貌取人的傾向呢？愛美之心人皆有之。在能力勝任

8、的前提下，_，但是，對相貌的重視走向極端，比如以身高門檻把求職者拒之門外，甚至因為相貌丑陋而不予以錄取，這就不是以貌取人，_。這位大學(xué)生的就業(yè)整容為社會提供了一個反思的契機：促進(jìn)就業(yè)環(huán)境的權(quán)利公平、機會平等和規(guī)則公平，我們是否可以做得更多？2【解析】 該題題面有兩段文字：一段為新聞背景，提供相關(guān)的內(nèi)容和信息。一段為新聞評價，有兩處空缺。題面所給的兩個文段在內(nèi)容上直接相關(guān)。兩個空缺處的前后都有比較明確的暗示，根據(jù)前后語境的暗示即可得出答案內(nèi)容。【答案】 “形象好、氣質(zhì)佳”的要求無可厚非(3分)而是相貌歧視了(2分)3.2013中原名校聯(lián)考請根據(jù)上下文，補寫出畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，

9、表述明確，每處不超過20個字。(5分)即使你不是一個對城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學(xué)者的最新統(tǒng)計，_，如我們風(fēng)聞過的開封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國、山東聊城古城改造某種意義上，“拆舊”與“仿古”構(gòu)成了中國城市化進(jìn)程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。拆舊，是因為舊的文化遺存“擋”住了城市發(fā)展的腳步；仿古，則是_。破與立之間，折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。3【解析】 第一個空主要根據(jù)上文的“仿古”和下文的各地花大錢“復(fù)古”這些信息來填，后面是舉出的例子，所以所寫內(nèi)容應(yīng)該從全國的層面上來說；第二個空既是對前面信息的仿寫，也是對“仿古”的理解和后

10、面信息的銜接，填寫的內(nèi)容應(yīng)該突出“文化資源的發(fā)展”?！敬鸢浮?全國有不少城市欲斥資重建古城希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機42013開封一模下面是關(guān)于“白居易的詩歌理論”的材料。請根據(jù)上下文，在畫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。每句不超過20個字。(6分)白居易一生不僅留下近3000篇詩作，還提出了一整套詩歌理論。他把詩歌比作果樹，提出了“根情、苗言、華聲、實義”的著名論點。情是詩的內(nèi)容，_，義是詩的社會效果。他分析了詩歌創(chuàng)作中的感情活動，說：“大凡人之感于事，則必動于情，然后興于嗟嘆，發(fā)于吟詠，而形于歌詩矣?！庇终f：“樂者本于聲，聲者發(fā)于情，情者系于政?！闭J(rèn)為

11、情感活動并不是憑空產(chǎn)生的，_，要密切聯(lián)系當(dāng)時社會的“政”。4【解析】 根據(jù)“根情、苗言、華聲、實義”和橫線前后的內(nèi)容，第一個空應(yīng)填“言和聲是詩的”，苗和華(花)是一個果樹的外在形式，所以說言和聲是詩的表現(xiàn)形式；第二個空根據(jù)“大凡人之感于事”可填出相應(yīng)的內(nèi)容。【答案】 言和聲是詩的表現(xiàn)形式而是緣起于社會生活中的“事”52013石家莊質(zhì)檢在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(6分)人生是一個容器，可它的容量實在是非常有限。擔(dān)憂和恐懼多了，無畏與勇氣就少了；_，_；_，_。讓一些不需要的東西隨風(fēng)而逝吧，你就會秋波無痕，素心如玉。5【解析】 把握句式“和多了，和就少了”，前后內(nèi)容是相對的?！敬鸢浮?局促和緊張多了瀟灑與輕松就少了傲慢和驕矜多了恭謹(jǐn)與謙虛就少了- 4 -