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1、部編版三下語文期末檢測A卷_部編版六年級下冊語文期中檢測卷
期末達(dá)標(biāo)檢測卷 基礎(chǔ)百花園(39分) 一、找出每組中錯誤的讀音，用“——”畫出來，并在括號里改正。
(4分) 1．崇高(chnɡ) 傷痕(hnɡ) 距離(j) 支援(yun)( ) 2．掙錢(zhnɡ) 尊敬(zūn) 拱橋(ɡōnɡ) 重疊(di)( ) 3．檀木(tn) 掀開(xīn) 陌生(m) 優(yōu)雅(yǎ)( ) 4．罷工(b) 泄氣(xi) 聯(lián)絡(luò)(lu) 纖細(xì)(qiān)( ) 二、讀拼音，寫詞語。(10分) 三、用“——”畫出下面句子中的錯別字，并在括
2、號里改正。(5分) 1．美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。
( ) 2．張老師是一位嚴(yán)歷的老師。
( ) 3．蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力。
( ) 4．小明是一個歉虛的人。
( ) 5．我們能看到各種水果誘人的顏色，圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。( ) 四、按要求寫詞語。(8分) 1．在括號里填近義詞。(3分) 別致——( ) 仿佛——( ) 艷麗——( ) 鎮(zhèn)靜——( ) 寧靜——( ) 痛苦——( ) 2．在括號里填上合適的詞語。(3分)
3、 ( )的荷花 ( )的國王 ( )的道理 活潑的( ) 精美的( ) 鋒利的( ) 3．寫出四個出自寓言故事的成語。(2分) ______________ ______________ ______________ ______________ 五、補充詞語，并選擇詞語填空。(6分) 杯( )( )影 濫竽( )( ) 掩( )盜( ) ( )( )矛盾 刻( )( )劍 畫( )添( ) 杞( )憂( ) 邯鄲( )( ) ( )底( )蛙 1．我們不能像南郭先生那樣____________，
4、只有擁有真才實學(xué)，將來才能有立足之地。
2．聽完這個故事，小東總是____________，疑神疑鬼的。
3．他總是擔(dān)心太陽會掉下來，真是____________。
六、按要求完成句子練習(xí)。(6分) 1．使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。(用修改符號修改病句) 2．“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。(照樣子，把句子補充完整) “這里的風(fēng)景太美啦！”小美____________________________。
3．這怎么能像我們平時看到的蘋果呢？(改為陳述句) _____________________________________________________
5、 _____________________________________________________ 4．太陽出來了。(改為擬人句) _____________________________________________________ 5．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。(用加點的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 6．媽媽望著慶齡笑了笑，說：“我明白
6、了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！?改為轉(zhuǎn)述句) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 主題訓(xùn)練營(9分) 七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6分) 1．居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“________________________，__________________________”啊！ 2.動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“___
7、_______________________，__________________________”，它們告訴我們春天到來的信息。
3．環(huán)境對人有很大的影響，正如古人說的“________________，________________”。
4．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了講誠信、守諾言的______________，聰明機智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，還認(rèn)識了植物朋友________、動物朋友________等。
八、口語交際。(3分) 當(dāng)你看自己喜歡的課外書時，家長總是說：“這些書和學(xué)習(xí)無關(guān)，別看了，
8、還是看點有用的吧！”你會怎么勸說家長呢？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ __________________________________________________
9、_____ 讀寫展示臺(52分) 九、課內(nèi)閱讀。(8分) 海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
1．找出文段中的一個擬人句，用“ ”畫出來。(1分) 2．用“——”畫出文段的中心句。它在文段中起____________的作用。(2分) 3．仔細(xì)閱讀文段，填寫下表。(3分) 動物 活動方法 海參 烏賊、章魚 有些貝類 4.我覺得最有趣的是_
10、_______，因為_________________。(2分) 十、課外閱讀。(14分) 錫林郭勒大草原 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。
藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(mi m)過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散(sn sǎn)發(fā)著陣陣清香。
草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。
矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草
11、，小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。
一碧千里的草原上，還散(sn sǎn)落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”(有改動) 1．給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分) 2．前兩個自然段是圍繞“________________________________”這句話來寫的。(1分) 3．從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫上 橫線。(1分) 4．文中畫“——”的句子是一個比喻句，句中把____________
12、__比作____________。(2分) 5．短文中第二自然段著重描寫的景物有__________、________、________，突出了草原________的特點。(2分) 6．短文中第四自然段著重描寫的景物有__________、__________、_______、_______、_________，突出了草原_________的特點。(3分) 7．第三自然段在文中起________________的作用。(1分) 8．短文表達(dá)了作者對大草原的________________之情。(2分) 十一、習(xí)作展示。(30分) 在我們的生活中，有許許多多美好的情感，如母子情、父女
13、情、師生情等。請你以“關(guān)愛”為主題，寫一篇習(xí)作。
要求：條理清楚，有真情實感。
期末 達(dá)標(biāo)檢測卷 一、1.hng hn 2.gōng gǒng 3.xīn xiān4．qiān xiān 二、鴛鴦 偶爾 仿佛 保存 蜜蜂 繼續(xù) 秘密 蘑菇 迅速 負(fù)責(zé) 三、1.唐 塘 2.歷 厲 3.辯 辨 4．歉 謙 5.閏 潤 四、示例：1.精致 好像 鮮艷 鎮(zhèn)定 安靜 難受 2．美麗 偉大 深刻 性格 禮物 牙齒 3．刻舟求劍 畫蛇添足 坐井觀天 掩耳盜鈴 五、弓 蛇 充 數(shù) 耳 鈴 自 相 舟 求 蛇 足 人 天 學(xué) 步 井 之 1．濫竽充數(shù) 2.杯弓蛇影 3.杞人憂天 六
14、、1.使用電子郵件能節(jié)約紙張，環(huán)境。
2．示例：高興地歡呼起來 3．這不像我們平時看到的蘋果。
4．示例：太陽公公睡醒了。
5．示例：我這次考試沒考好，不是因為復(fù)習(xí)得不好，而是因為考試時身體不舒服沒有發(fā)揮好。
6．媽媽望著慶齡笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。
七、1.獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 2．竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 3．近朱者赤 近墨者黑 4．宋慶齡 棗核 裁縫 顧客 荷花 蜜蜂 八、示例：爸爸媽媽，無論是課本，還是課外書，都能豐富我的知識，讓我增長智慧，所以那些看似與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，其實也是有用的。
九、1.還有些貝類自己不動，卻能巴在
15、輪船底下作免費的長途旅行。
2．海里的動物，各有各的活動方法。
總起下文 3．靠肌肉伸縮爬行 突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退 自己不動，巴在輪船底下作免費的長途旅行 4．略。
十、1.m√ sn√ sā√ sǎn√ 2．內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的 3．藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。
4．映出太陽七彩光芒的湖水 寶鏡 5．野草 湖水 野花 美麗 6．雄鷹 百靈鳥 牛羊 小馬駒 黃羊 歡騰 7．承上啟下 8．喜愛和贊美 十一、思路點撥：這篇習(xí)作要求以“關(guān)愛”為主題敘事。首先要選擇自己印象深刻的事情來寫，這樣才能寫得清楚明白。只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中處處、時時充滿了關(guān)愛。其次要注意把事情的經(jīng)過寫清楚，而且圍繞主題把重要的地方寫具體?！±穆浴?
精編部編版三下語文期末檢測A卷_部編版六年級下冊語文期中檢測卷
