【3年模擬+2年真題】2014屆高三語(yǔ)文二輪必備技巧點(diǎn)撥 詩(shī)歌鑒賞

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1、3模2真+技巧點(diǎn)撥2014屆高三語(yǔ)文二輪必備【重難點(diǎn)突破】詩(shī)歌鑒賞13.L2013四川卷閱讀下面的宋詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)九日和韓魏公蘇洵晚歲登門最不才,蕭蕭華發(fā)映金罍。不堪丞相延?xùn)|閣,閑伴諸儒老曲臺(tái)。佳節(jié)久從愁里過(guò),壯心偶傍醉中來(lái)。暮歸沖雨寒無(wú)睡,自把新詩(shī)百遍開(kāi)?!咀ⅰ?九日,農(nóng)歷九月九日,即重陽(yáng)節(jié);韓魏公,即韓琦,時(shí)為丞相。金罍,泛指酒盞。曲臺(tái),指太常寺,掌禮樂(lè)郊廟社稷之事。(1)本詩(shī)主要表達(dá)了作者怎樣的感情?結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(4分)_(2)“佳節(jié)久從愁里過(guò),壯心偶傍醉中來(lái)”在對(duì)比手法的運(yùn)用上有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)_13答案 (1)主要表達(dá)了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花

2、白卻不得重用,佳節(jié)時(shí)愁苦嘆息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜無(wú)眠,凡此種種,都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。(4分)(2)妙在用三層對(duì)比強(qiáng)化了詩(shī)人憂愁之深和潛藏于胸的壯心未絕。佳節(jié)時(shí)不喜反憂,壯心在現(xiàn)實(shí)中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn),“久”與“偶”在時(shí)間上一長(zhǎng)一短;三層對(duì)比,層層遞進(jìn),準(zhǔn)確地表現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。(4分)解析 本題考查鑒賞古代詩(shī)歌思想感情和表現(xiàn)手法的能力。解答第一小題時(shí),可先說(shuō)出表達(dá)了怎樣的思想感情,然后再結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以簡(jiǎn)要分析。解答第二小題時(shí),可先分析詩(shī)人是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法的,然后再分析達(dá)到了怎么樣的表達(dá)效果?!驹?shī)歌賞析】九日,指農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。韓魏公即韓琦,字稚圭

3、,相州安陽(yáng)(今屬河南)人。早年曾同范仲淹一起防御西夏,推行慶歷新政。新政失敗,先后出知揚(yáng)州、定州、并州。嘉祐年間還朝,歷任樞密使、宰相。韓琦原唱題為乙巳重陽(yáng),乙巳是英宗治平二年(1065)。這年重陽(yáng)節(jié)蘇洵參加了韓琦家宴,席間韓琦賦詩(shī),當(dāng)晚蘇洵寫(xiě)了這首和詩(shī),半年后蘇洵就病逝了。 首聯(lián)從十年來(lái)他們的交游,一直寫(xiě)到這天的宴會(huì),語(yǔ)言高度概括,內(nèi)涵十分豐富。時(shí)蘇洵已四十八歲,年近半百,故說(shuō)“晚歲登門”。雷簡(jiǎn)夫稱蘇洵為“王佐才”“帝王師”,蘇洵實(shí)際也是以此自居的,而這里卻自稱“不才”且冠“最”字,并以自己的“蕭蕭華發(fā)”同韓琦宴上的閃閃金罍(酒器)相映襯,看似自謙,實(shí)際充滿懷才不遇之感。頷聯(lián)又從這天的宴會(huì)寫(xiě)

4、到五年來(lái)的虛度光陰。出句以“不堪”承“最不才”,以“延?xùn)|閣”承“金罍”,表示對(duì)韓琦宴請(qǐng)的謝意,詩(shī)人自謙中也含有牢騷。 下句,詩(shī)人回答了“不堪”的原因:官卑位低,不堪重用。曲臺(tái)指太常寺。蘇洵在嘉祐六年(1061)被命于太常寺修纂禮書(shū),至赴宴時(shí),剛完成太常因革禮一百卷,費(fèi)時(shí)五年。蘇洵以自己能輔助帝王的才能來(lái)做這種白首窮經(jīng)的工作,深感虛度年華,用非所長(zhǎng),這集中表現(xiàn)在“閑”“老”二字上。嘉祐元年(1056),歐陽(yáng)修薦蘇洵于朝廷,“欲朝廷不次用之”;韓琦也以為可用,獨(dú)富弼主張“姑少待之”。拖了兩年,朝廷才召蘇洵試舍人院。蘇洵拒絕赴試,朝廷授以試秘書(shū)省校書(shū)郎,不久又以蘇洵為霸州文安縣(今屬河北)主簿,編纂

5、太常禮書(shū),直至去世。 頸聯(lián)尤為歷代評(píng)論家所稱賞。重陽(yáng)節(jié)歷來(lái)是人們登高賞菊,飲酒賦詩(shī)的好日子,但蘇洵卻在愁里度過(guò)。“佳”和“愁”形成鮮明的對(duì)比,而“久”字更有豐富的內(nèi)容。蘇洵在二十七歲以前“游蕩不學(xué)”,未必怎么“愁”。但從二十七歲開(kāi)始,他發(fā)奮苦讀,希望有用于世,卻連科不第。后來(lái),雖然名動(dòng)京師,卻沉淪下僚,無(wú)法一展抱負(fù)。這個(gè)“久”字至少包括了他三十年的不得志。現(xiàn)在他已五十七歲,很難再有所作為。“偶傍”,說(shuō)明他平時(shí)已經(jīng)很少有雄心壯志;“醉中”,說(shuō)明未醉時(shí)已清醒感到壯志難酬。但“傍”“來(lái)”二字仍表現(xiàn)出“烈士暮年,壯心不已”的豪情。尾聯(lián)以暮間歸來(lái),反復(fù)吟詠?lái)n琦新詩(shī)作結(jié),戛然而止,余味無(wú)窮。韓琦乙巳重陽(yáng)說(shuō)

6、:“苦厭繁機(jī)少適懷,欣逢重九啟賓罍。招賢敢并翹材館,樂(lè)事難追戲馬臺(tái)。蘚布亂錢乘雨出,雁飛新陣拂云來(lái)。何時(shí)得遇樽前菊,此日花隨月令開(kāi)?!表n琦詩(shī)那種久居高位、賓朋滿座的富貴氣,使蘇洵更感到自己“閑伴諸儒”的窮窘;韓琦志滿意得之余的淡淡閑愁,更激起了蘇洵壯志不酬的深沉哀怨。這恐怕就是他越讀韓琦新詩(shī)就越發(fā)難以入睡的原因。暮、雨、寒三字為全詩(shī)烘托出一種昏暗、凄冷的氣氛,而“寒無(wú)睡”,“百遍開(kāi)”更活畫(huà)出這位“蕭蕭華發(fā)”的老人輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐的神情。這首詩(shī)在內(nèi)容上堪稱“精深有味,語(yǔ)不徒發(fā)”,深刻反映了宋代失意文人的精神苦悶;藝術(shù)風(fēng)格上也是“婉而不迫,哀而不傷”,含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。14.L2013天津卷閱

7、讀下面這首詞,按要求作答。(8分)鷓鴣天送廓之秋試宋 辛棄疾白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準(zhǔn)桃花浪,月殿先收桂子香。鵬北海,鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。明年此日青云去,卻笑人間舉子忙。【注】 秋試:科舉時(shí)代秋季舉行的考試。白苧(zh):用白色苧麻織成的布。禹門:即龍門,古時(shí)以“魚(yú)躍龍門”喻指考試得中。(1)“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺(jué)?(2分)(2)“鵬北海,鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)?(3分)(3)請(qǐng)舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。(3分)14(1)答案 輕微、新鮮、清爽等。解析 本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言的能力。解答時(shí),一方面應(yīng)依據(jù)詩(shī)歌所顯示的季

8、節(jié)特點(diǎn)來(lái)思考,另一方面結(jié)合詩(shī)歌中“新衣”這一意象及關(guān)鍵詞語(yǔ)“涼”來(lái)分析,注意把握詩(shī)歌的情感基調(diào)。(2)答案 大鵬、丹鳳,意象豪邁;北海、太陽(yáng)、路茫茫,意境開(kāi)闊;攜書(shū)佩劍,顯示出詞人既儒雅又剛健的氣概。解析 本題考查鑒賞古典詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格的能力。解答時(shí)要結(jié)合豪放派的特點(diǎn),從意象與意境兩個(gè)角度分析?!按簌i”“丹鳳”“北海”“太陽(yáng)”都體現(xiàn)了開(kāi)闊的特點(diǎn),詩(shī)歌中的人物形象與前面的意象結(jié)合又形成了剛健有力的意境。(3)答案 示例:“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實(shí)寫(xiě),點(diǎn)明時(shí)令和環(huán)境;“明年此日青云去,卻笑人間舉子忙”是虛寫(xiě),想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實(shí)相生,表達(dá)對(duì)應(yīng)考者的良好祝愿。解析 本題考

9、查鑒賞古典詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。本題題干指向性明確,實(shí)寫(xiě)一般指向詩(shī)歌中所描寫(xiě)的意象,虛寫(xiě)一般指向詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感,答題時(shí)一定要把握虛實(shí)之間的關(guān)聯(lián)性。(二)L2013浙江卷閱讀下面這首詩(shī),完成2122題。(7分)秦中吟歌舞唐 白居易秦中歲云暮,大雪滿皇州。雪中退朝者,朱紫盡公侯。貴有風(fēng)雪興,富無(wú)饑寒憂。所營(yíng)唯第宅,所務(wù)在追游。朱輪車馬客,紅燭歌舞樓。歡酣促密坐,醉暖脫重裘。秋官為主人,延尉居上頭。日中為一樂(lè),夜半不能休。豈知閿鄉(xiāng)獄,中有凍死囚?!咀ⅰ?閿(wn)鄉(xiāng):舊縣名。白居易有秦閿鄉(xiāng)縣禁囚狀,詳述了無(wú)辜婦孺被關(guān)進(jìn)閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。21這首詩(shī)揭露了中唐尖銳的社會(huì)矛盾,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民之

10、情,與杜甫詩(shī)名句“_,_”一脈相承。(2分)21答案 朱門酒肉臭路有凍死骨解析 本題考查的是學(xué)生的古詩(shī)文積累的能力。根據(jù)詩(shī)句中富人與獄中受害婦孺受害慘狀的對(duì)比,很容易想到杜甫的這句詩(shī)。22賞析這首詩(shī)對(duì)比藝術(shù)的特色。(5分)22答案 從結(jié)構(gòu)上看,開(kāi)頭兩句興起全篇,接下來(lái)十四句詳寫(xiě)統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活,而結(jié)尾僅用兩句描述“凍死囚”,文勢(shì)陡急,有一落千丈之勢(shì)。從藝術(shù)效果看,前面十四句通過(guò)層層鋪敘、渲染,為結(jié)尾一幕作藝術(shù)的鋪墊,前后構(gòu)成強(qiáng)烈、鮮明的對(duì)比,震撼人心。解析 本題考查對(duì)表達(dá)技巧的鑒賞能力。答題時(shí)應(yīng)從詩(shī)中對(duì)比的內(nèi)容、對(duì)比的意圖及造成的藝術(shù)效果等角度進(jìn)行賞析。14L2013山東卷閱讀下面這首清詩(shī)

11、,回答問(wèn)題。(8分)山寺夜起江湜月升巖石巔,下照一溪煙。煙色如云白,流來(lái)野寺前。開(kāi)門惜夜景,矯首看霜天。誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客,山中獨(dú)不眠。(1)三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)?詩(shī)人是如何描寫(xiě)的?(4分)(2)結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的原因。(4分)14(1)答案 三四兩句中的“煙”有兩個(gè)特點(diǎn):一是色白,一是具有動(dòng)態(tài)。詩(shī)人在第三句用比喻的修辭方法,形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色;第四句以“流”字描寫(xiě)山風(fēng)嵐之動(dòng)態(tài),形象生動(dòng)。解析 本題考查鑒賞詩(shī)歌作品形象的能力。這里考查的是物象是“煙”。煙,即霧氣、云氣,詩(shī)中用三個(gè)句子來(lái)表現(xiàn)。第二句重在做鋪墊做映襯;第三句運(yùn)用比喻,抓住云氣的顏色來(lái)寫(xiě);第四句寫(xiě)云氣的動(dòng)態(tài)?;?/p>

12、答時(shí),除了要解釋句子含意,還要回答運(yùn)用了哪種修辭,刻畫(huà)了“煙”怎樣的特點(diǎn),并與主旨保持內(nèi)在的一致。(2)答案 詩(shī)人不眠有兩方面原因:一是喜愛(ài)山中夜景,前四句描寫(xiě)山中月夜美景,第五句“開(kāi)門夜惜景”,“惜”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中夜景的喜愛(ài);二是思家,最后兩句中“無(wú)家客”“獨(dú)”表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)和羈旅思家之情。解析 本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。作者“不眠”的原因明顯集中在文中最后兩句,但題干要求“結(jié)合全詩(shī)”,故答題時(shí)要對(duì)文章整體加以分析說(shuō)明?!驹?shī)歌賞析】江湜,清代詩(shī)人,諸生,道光間官至浙江候補(bǔ)縣丞。江湜遭逢離亂,半生輾轉(zhuǎn)閩、浙、蘇三地,生命歷程與行旅密切聯(lián)系。詩(shī)集中行旅詩(shī)歌占百分之四

13、十多。這些詩(shī)歌記錄行旅述聞之見(jiàn),以漂泊、回歸為內(nèi)核,輻射出孤獨(dú)、深愁、思鄉(xiāng)、回歸四類情感主線,于山程水景中抒寫(xiě)出一顆亂世愁郁的心魂。這是一首描寫(xiě)羈旅行愁的詩(shī)作。當(dāng)時(shí)作者遭遇離亂,漂泊他鄉(xiāng),心情孤獨(dú)愁苦。作者住在山中的野寺里,孤獨(dú)一人,對(duì)月思鄉(xiāng),感慨身世浮沉。首聯(lián)“月升巖石巔,下照一溪煙”描寫(xiě)月亮從高高的巖石之巔升起來(lái),月光照亮大地,為全詩(shī)鋪設(shè)了思鄉(xiāng)的氛圍,奠定了思鄉(xiāng)的基調(diào)。接著詩(shī)歌轉(zhuǎn)向?qū)υ鹿庀乱幌F的描寫(xiě)。由于月光如水,澄澈明亮,所以,本來(lái)就潔白的云氣更顯潔凈縹緲。首聯(lián)描寫(xiě)符合山中晚景特點(diǎn),月光的襯托使得景物更加美好。頷聯(lián)緊承首聯(lián),寫(xiě)月光照耀下的溪上水汽如云樣潔白,飄飄蕩蕩,散流在寺前。表面

14、看起來(lái),這不過(guò)是自然現(xiàn)象,并無(wú)妙處可言。但比起首聯(lián),卻寫(xiě)出了水汽的自然飄動(dòng)的動(dòng)態(tài)之美。而且,潔白的水汽縹緲輕盈、流落無(wú)定,不禁讓作者聯(lián)想到自己漂泊無(wú)依的生活。這一聯(lián)的描寫(xiě)除了用云氣暗喻作者羈旅生活的特點(diǎn),也是以樂(lè)景寫(xiě)哀情的重重一筆,妙不可言。頸聯(lián)寫(xiě)無(wú)法入睡的自己打開(kāi)寺門,站在寺外觀賞美景。眼前美景,讓作者感慨萬(wàn)千,不禁憐惜起來(lái)。這一份憐惜,暗含著深沉的身世漂泊之感。詩(shī)人抬頭看天,卻感覺(jué)到霜重氣寒,心中難免凄涼孤獨(dú)?!八臁倍郑o扣心情,間接表達(dá)了漂泊在外的孤寂凄冷的心境,可謂傳神之筆。尾聯(lián)直抒胸臆,用反問(wèn)的形式寫(xiě)道:誰(shuí)看到無(wú)家可歸的客居他鄉(xiāng)的人,在這荒郊野外,月下思鄉(xiāng),山中嘆惋,獨(dú)自一人深夜

15、不眠呢?反問(wèn)加強(qiáng)了抒情效果,與前面的景物描寫(xiě)遙相映襯,更寫(xiě)出一份愁絕傷絕的自傷之境,具有強(qiáng)烈的感染力。整首詩(shī)借景抒情、寓情于景,抓住富有特征的景物來(lái)描寫(xiě)孤獨(dú)凄涼的身世之慨,以樂(lè)景寫(xiě)哀情,更見(jiàn)其哀;以月色鋪設(shè)情境,則無(wú)一處不孤寂愁苦。此詩(shī)大有杜甫詩(shī)歌沉郁蒼涼之感,但多了一份輕巧和寧?kù)o,可為上乘之作。L2013新課標(biāo)全國(guó)卷閱讀下面這首宋詩(shī),完成89題。次韻雪后書(shū)事二首(其一)朱熹惆悵江頭幾樹(shù)梅,杖藜行繞去還來(lái)。 前時(shí)雪壓無(wú)尋處,昨夜月明依舊開(kāi)。 折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。 沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨(dú)自回。8這首詠梅詩(shī)中,作者是用什么手法來(lái)表現(xiàn)梅花的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)答:_8答案 運(yùn)用了烘

16、托和渲染的手法。全詩(shī)幾乎未涉及梅花的色香,而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染,從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。(答出烘托和渲染的,給2分;能作簡(jiǎn)要分析的,給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)解析 本題考查的是對(duì)詩(shī)歌的表達(dá)技巧的掌握能力。答題時(shí),首先明確手法,然后展開(kāi)分析,最后說(shuō)明作用或效果。由題目可知環(huán)境是“雪后”,由內(nèi)容可知書(shū)寫(xiě)對(duì)象是“梅”,可見(jiàn)表現(xiàn)手法是烘托和渲染,而“雪后”的環(huán)境襯托渲染梅花,突出梅花的品格。9詩(shī)的最后一聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:_9答案 表現(xiàn)了作者落寞惆悵、若有所失的心情。作者將自己復(fù)雜的情感投射到梅花上,思緒萬(wàn)端卻又無(wú)從說(shuō)起,以

17、至在梅樹(shù)下沉吟許久,直到日暮才獨(dú)自離開(kāi)。(答出作者心情的,給3分;能作簡(jiǎn)要分析的,給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)解析 本題考查的是評(píng)價(jià)詩(shī)歌的內(nèi)容和思想情感的能力。由詩(shī)中“去還來(lái)”“前時(shí)”“昨夜”等詞語(yǔ)可以看出作者對(duì)梅花的喜愛(ài),由“惆悵”“遙憐”“相思”“成灰”“落鴉”“獨(dú)自回”等詞語(yǔ)可以看出作者惆悵、孤獨(dú)、寂寞、失落的心情。L2013遼寧卷閱讀下面這首宋詩(shī),完成89題。竹軒詩(shī)興張镃柴門風(fēng)卷卻吹開(kāi),狹徑初成竹旋栽。 梢影細(xì)從茶碗入,葉聲輕逐篆注煙來(lái)。 暑天倦臥星穿過(guò),冬晝閑吟雪壓摧。 預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好,莫移墻下一株梅?!咀ⅰ?篆:盤香。因盤香曲繞如篆文,故稱。8本

18、詩(shī)第二聯(lián)描寫(xiě)精妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)8答案 全聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合,生動(dòng)地描寫(xiě)了詩(shī)人的所見(jiàn)所聞,表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩(shī)人生活的閑適;“梢影細(xì)從茶碗入”準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化;“葉聲輕逐篆煙來(lái)”運(yùn)用比擬(擬人)手法,形象地寫(xiě)出葉聲與煙縷升起相伴的動(dòng)態(tài)美。答出視聽(tīng)結(jié)合并加以分析,給2分(若答出襯托或動(dòng)靜結(jié)合并加以分析,可給1分);答出光影變化,給1分;答出比擬手法并加以分析,給2分。意思答對(duì)即可。解析 本題通過(guò)考查詩(shī)歌的描寫(xiě)手法及效果來(lái)考查考生對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的掌握和鑒賞分析。能力層級(jí)為D。解題時(shí)要點(diǎn)明手法,然后分析其表達(dá)效果。9請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的形象。(6分)_9答案 塑造了閑適、灑脫、高

19、雅的詩(shī)人形象。通過(guò)對(duì)“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡(jiǎn)樸清幽的生活環(huán)境的描寫(xiě),表現(xiàn)了詩(shī)人日常生活的閑適自得;“倦臥”“閑吟”等反映了詩(shī)人灑脫的生活態(tài)度;“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩(shī)人高雅的人生志趣。答出形象特征,給2分;結(jié)合詩(shī)句分析,給4分。意思答對(duì)即可。如有其他見(jiàn)解,只要言之成理,也可酌情給分。解析 本題通過(guò)考查考生對(duì)詩(shī)歌形象的把握,進(jìn)一步考查概括對(duì)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和感情的把握。能力層級(jí)為D級(jí)。分析詩(shī)歌的精神內(nèi)涵,不能隨意拔高,要結(jié)合內(nèi)容分析作答。【詩(shī)歌賞析】這首七言律詩(shī),寫(xiě)竹軒景物,自然清麗。從所寫(xiě)的景致中,可以看出作者本身的志趣。作者雖然出身于勛業(yè)很高的富貴之家,但心志清雋,愛(ài)好閑雅,擺脫了

20、富貴子弟庸俗的習(xí)氣。修竹本以它的高潔和瀟灑,歷來(lái)為文人雅士所激賞。開(kāi)頭兩句寫(xiě)竹軒面對(duì)柴門,清風(fēng)卷來(lái),柴門被自然地吹開(kāi)了。軒的前面,是剛剛開(kāi)辟不久的小徑,徑邊栽上了許多篁竹,環(huán)境是非常幽雅的。三四兩句寫(xiě)竹梢的清影,和竹葉被風(fēng)吹動(dòng)的響聲。妙在結(jié)合軒中的清事來(lái)寫(xiě),顯得自然而灑脫,足以引起詩(shī)人的詩(shī)興。當(dāng)軒?kù)o坐,竹梢的影子,都好像通過(guò)茗碗細(xì)細(xì)地落在軒中似的。篆煙飛起了,竹葉的音響,宛如隨著篆煙輕輕地飄來(lái)。在靜觀當(dāng)中,確定是體會(huì)得非常細(xì)致。五六兩句仍然是寫(xiě)竹軒清趣,但和前兩句意境顯然不同。前兩句寫(xiě)的是平時(shí),這兩句卻寫(xiě)的是暑天的夜晚和冬天下雪的白晝。前兩句以寫(xiě)竹為主,以軒中的品茗、焚香為輔。這兩句以軒內(nèi)倦臥

21、看星,和冬天對(duì)雪閑吟為主,而以“星穿過(guò)”和“雪壓摧”相應(yīng)地寫(xiě)竹,達(dá)到水乳交融、情景俱妙的程度。從詩(shī)句中作者告訴人們:暑天,這里宜于乘涼倦臥,可以看到星從修竹的上面穿過(guò);冬天,坐在這兒吟詩(shī),可以看到素雪壓在竹枝的清景。這樣倦臥也好,閑吟也好,竹軒都可以供以詩(shī)情、詩(shī)興,而此情此景,都非在其他的處所所能領(lǐng)略到的。結(jié)尾兩句,作者因此時(shí)尚在夏季,所以第六句所寫(xiě)的情事,只是虛寫(xiě)。作者設(shè)想到了冬季,這兒的清景,一定格外宜人。冬天是梅花的季節(jié),梅花的寒香冷蕊,配上修竹的疏枝翠葉。縱使不是雪天,也便梅竹同清,使竹軒更有幽致。若是下雪的話,那么雪地咽梅花,靜聽(tīng)竹林里敲金戛玉的聲音,此境豈不更加清絕。所以作者在詩(shī)中

22、叮囑自己說(shuō):“莫移墻下一株梅,”梅花將為竹軒帶來(lái)更多的詩(shī)興??!到那時(shí)節(jié),是“日暮倚修竹”,還是欣賞月下的梅花,那就聽(tīng)自己的便了。14L2013江西卷 閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。(8分)水調(diào)歌頭壬子被召,端仁相餞席上作辛棄疾長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽(tīng)我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹(shù)蕙之百畝,秋菊更餐英。門外滄浪水,可以濯吾纓。一杯酒,問(wèn)何似,身后名?人間萬(wàn)事,毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂(lè)莫樂(lè)新相識(shí),兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟。【注】 紹熙三年(壬子),辛棄疾奉召赴臨安,在陳端仁的餞行席上賦此詞?!坝嗉取比涑鲎噪x騷:“余既滋蘭之九畹,又樹(shù)蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮

23、,夕餐秋菊之落英”。(1)概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。(2分)(2)指出“聽(tīng)我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達(dá)了什么情思?(6分)14(1)蘭、蕙、菊都是花草,在詞中都用來(lái)象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。(2)兩個(gè)典故分別出自論語(yǔ)和陶淵明歸去來(lái)兮辭。前者以楚狂接輿的典故,表達(dá)了詞人抗金復(fù)國(guó)理想無(wú)人理解的悲憤;后者以陶淵明自況,抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。解析 (1)本題考查對(duì)古詩(shī)詞中常見(jiàn)意象內(nèi)涵的理解。本題鮮明地體現(xiàn)了江西詩(shī)歌鑒賞“重內(nèi)容,輕技巧”的特色,答此題一方面要讀懂詞的意思,同時(shí)要注意注釋中的暗示,聯(lián)系所學(xué)過(guò)的屈原的離騷中大量運(yùn)用“香草美人”

24、的手法,用各種香草來(lái)比喻自己高潔的情操與品德。(2)本題從識(shí)記的角度考查典故手法的使用和賞析詩(shī)歌的情感。本題也充分體現(xiàn)了江西卷“回歸教材”的特點(diǎn),“聽(tīng)我楚狂聲”和“富貴非吾事”兩個(gè)典故分別出自教材先秦諸子選讀與必修五。論語(yǔ)微子篇載,楚國(guó)隱士接輿曾唱歌當(dāng)面諷刺孔子迷于從政,疲于奔走,論語(yǔ)因稱接輿為“楚狂”。 陶淵明歸去來(lái)兮辭云:“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期?!碧諟Y明生于東晉末葉,社會(huì)動(dòng)亂,政治黑暗,而他本人又“質(zhì)性自然”(歸去來(lái)兮辭序),“不慕榮利”(五柳先生傳),因有是辭。其中“楚國(guó)狂士接輿”的典故在2012年的江西卷名著導(dǎo)讀題間接地考查過(guò)。答題時(shí),要結(jié)合原詞,并聯(lián)系典故的原意?!驹?shī)歌賞析】 辛棄

25、疾的這首水調(diào)歌頭長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,是一首感時(shí)撫事的答別之作。上片直接抒寫(xiě)詩(shī)人的“長(zhǎng)恨”和“有恨無(wú)人省”的感慨。詞人首先寫(xiě)道:“長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行?!薄伴L(zhǎng)恨”即無(wú)盡的痛恨。這里,以“長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行”句開(kāi)篇,首先提出了“恨”,而且是“長(zhǎng)恨”,還要“復(fù)”(即不停,一個(gè)接一個(gè))。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),“恨”主要指面前偏安一隅的南宋小朝廷的茍且偷安,自己收復(fù)北地的宏愿無(wú)法實(shí)現(xiàn)的遺恨。“何人為我楚舞,聽(tīng)我楚狂聲”一句合用兩個(gè)典故。史記留侯世家載,漢高祖劉邦“欲廢太子,立戚夫人子趙王如意”,由于留侯張良設(shè)謀維護(hù)太子,事不得諧,戚夫人因向劉邦哭泣,劉邦便對(duì)她說(shuō):“為我楚舞,吾為若楚歌?!备柚斜磉_(dá)了劉邦事不從心的苦衷

26、。其中“聽(tīng)我楚狂聲”源于論語(yǔ)微子篇。據(jù)記載,楚國(guó)隱士接輿曾唱歌當(dāng)面諷刺孔子迷于從政,疲于奔走,論語(yǔ)因稱接輿為“楚狂”。辛棄疾運(yùn)用這兩個(gè)典故,目的是抒發(fā)他雖有滿腔“長(zhǎng)恨”而又無(wú)人理解的悲憤,一個(gè)“狂”字,更突出了他不愿趨炎附勢(shì)、屈從權(quán)貴的耿介之情。詞人在直抒胸臆以后,緊接著以舒緩的語(yǔ)氣寫(xiě)道:“余既滋蘭九畹,又樹(shù)蕙之百畝,秋菊更餐英?!边@里,詞人借用了屈原離騷中的詩(shī)句?!疤m”和“蕙”都是香草。“滋蘭”和“樹(shù)蕙”是以培植香草比喻培養(yǎng)自己美好的品德和志節(jié)。而“飲露”和“餐英”,則是以飲食的芳潔來(lái)比喻品節(jié)的純潔和高尚。作者在這里引用屈原詩(shī)句,借以表達(dá)自己的志節(jié)和情操。“門外滄浪水,可以濯吾纓?!痹~人用屈

27、原“寧赴湘流,葬于江魚(yú)之腹”,也不肯“以皓皓之白,而蒙世俗之塵?!钡牡涔时砻髯约旱闹竟?jié)和操守。下片“一杯酒,問(wèn)何似,身后名”意在抒發(fā)自己理想無(wú)從實(shí)現(xiàn)的感慨??菇饛?fù)國(guó)理想難以實(shí)現(xiàn),志業(yè)難遂,還要那“身后”的虛名干什么?“人間萬(wàn)事,毫發(fā)常重泰山輕”道出 “長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨”的根本原因南宋統(tǒng)治集團(tuán)輕重倒置,是非不分,置危亡于不顧,而一味地茍且偷安。所以,詞人以“悲莫悲生離別,樂(lè)莫樂(lè)新相識(shí),兒女古今情”寫(xiě)惜別。這里用屈原九歌少司命“悲莫悲兮生別離,樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”點(diǎn)明恨別樂(lè)交乃古往今來(lái)人之常情,表明詞人和餞行者陳端仁的情誼深厚,彼此都不忍離別之情。最后寫(xiě)道:“富貴非吾事,歸與白鷗盟?!边@里,又引用兩個(gè)典故來(lái)

28、表明自己的心跡。詞人引用陶淵明歸去來(lái)兮辭中“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”表明自己此次奉召赴臨安并不是追求個(gè)人榮利,并且也不想在那里久留,因?yàn)椤暗坂l(xiāng)不可期”。這是先從反面說(shuō)明自己的心跡。結(jié)拍“歸與白鷗盟”,則是從正面表明自己的心跡。據(jù)列子黃帝篇載,相傳海上有位喜好鷗鳥(niǎo)的人,每天早晨必在海上與鷗鳥(niǎo)相游處,后遂以與歐鳥(niǎo)為友比喻浮家泛宅、出沒(méi)云水間的隱居生活。在這里,詞人說(shuō)歸來(lái)與鷗鳥(niǎo)為友,一方面表明自己寧可退歸林下也不屑與投降派為伍的高潔志節(jié),另一方面也有慰勉陳端仁的意味,從而照應(yīng)了題面。辛棄疾這首詞答別而不怨別,溢滿全詞的是他感時(shí)撫事的悲恨和憂憤,卻一無(wú)凄楚或哀怨。9L2013江蘇卷閱讀下面這首詩(shī),然后

29、回答問(wèn)題。醉眠唐庚山靜似太古,日長(zhǎng)如小年。馀花猶可醉,好鳥(niǎo)不妨眠。世味門常掩,時(shí)光簟已便。夢(mèng)中頻得句,拈筆又忘筌。注 唐庚,北宋文學(xué)家,此詩(shī)為其謫居惠州時(shí)所作。(1)說(shuō)明“山靜似太古”一句的含義。(2分)_(2)“世味門常掩,時(shí)光簟已便”一聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心境?(4分)_(3)宋詩(shī)鈔中說(shuō)唐庚的詩(shī)“芒焰在簡(jiǎn)淡之中”,即平淡的背后往往蘊(yùn)藏著激烈情感,試結(jié)合本詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(4分)_9答案 (1)用遠(yuǎn)古時(shí)期的寧?kù)o寫(xiě)出山中的幽靜。解析 本題考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言的能力?!八啤苯忉尀椤昂孟瘛保疤拧敝高h(yuǎn)古,用遠(yuǎn)古來(lái)比喻山的寧?kù)o,以時(shí)間的悠遠(yuǎn)比喻空間的寧?kù)o,以虛喻實(shí)。(2)答案 表達(dá)了厭惡官場(chǎng)、追求

30、恬淡的心境。解析 本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。首先理解詩(shī)句內(nèi)容:春意闌珊,花已凋殘,但詩(shī)人對(duì)著枝頭的幾朵殘花,照樣喝得痛快;鳥(niǎo)啼打破了山間的靜寂,也并不妨礙詩(shī)人午后的酣眠。再結(jié)合注釋對(duì)作者的介紹,即可以準(zhǔn)確理解詩(shī)人的心境。(3)答案 “門掩世味”“拈筆忘筌”暗含詩(shī)人難忘世事,透露幽憤不平之氣;全詩(shī)卻以“山”“馀花”“好鳥(niǎo)”等閑適悠遠(yuǎn)的意象,形成一種簡(jiǎn)樸的風(fēng)格,意味平淡深長(zhǎng)。解析 本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。題中“平淡的背后往往蘊(yùn)藏著激烈情感”包含兩層意思:一層是詩(shī)歌通過(guò)意象表現(xiàn)簡(jiǎn)樸平淡的意味,另一層是某些詩(shī)句中還透出不平淡。【詩(shī)詞賞析】首聯(lián)領(lǐng)起全詩(shī),

31、語(yǔ)意淺白,卻又韻味十足,雖未寫(xiě)“醉”,卻處處顯出意境蒼茫、神態(tài)優(yōu)游的“醉”意。連綿起伏的山勢(shì),一如綿延不斷的“太古”,詩(shī)人化實(shí)為虛,化有形之山勢(shì)為無(wú)形之光陰。在這遠(yuǎn)離塵囂的地方,一切仿佛都已凝固,沒(méi)有名利的誘惑,沒(méi)有人事的攪擾,沒(méi)有煩惱的縈繞,這是作者對(duì)周圍環(huán)境的渲染,更是對(duì)他自己精神狀態(tài)的描寫(xiě)。頷聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),由宏大轉(zhuǎn)向微觀,轉(zhuǎn)而寫(xiě)個(gè)人生活中的“花”與“鳥(niǎo)”。春意闌珊,花已凋殘,但詩(shī)人對(duì)著枝頭的幾朵殘花,照樣喝得痛快;鳥(niǎo)啼打破了山間的靜寂,也并不妨礙詩(shī)人午后的酣眠。詩(shī)人融情入景,又不露痕跡。頸聯(lián)空間轉(zhuǎn)換,視角由山間轉(zhuǎn)入房里,承上聯(lián)的“眠”字來(lái)寫(xiě)?!笆牢丁笔侵甘赖廊诵模缿B(tài)炎涼。“簟”指竹席。此

32、時(shí),詩(shī)人只想緊掩門戶,遠(yuǎn)離人間是非。“時(shí)光簟已便”表面是說(shuō)盛夏酷熱難耐,醉臥竹席感到十分舒適,其實(shí)說(shuō)的是心靜自然涼,這正是詩(shī)人心氣平和的寫(xiě)照。尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng),“日有所思,夜有所夢(mèng)”,“夢(mèng)中得句”正表明詩(shī)人平日不管吏事俗務(wù),而專于文字之癖中自得其樂(lè)?!巴堋卑岛狭饲f子“得魚(yú)忘筌”的典故。夢(mèng)中得句似得而實(shí)失,拈筆忘筌似失而實(shí)得,他就是這樣領(lǐng)會(huì)了人生哲學(xué)上的辯證法。失去的是“夢(mèng)中句”,得到的則是無(wú)所為、亦無(wú)所求的悠然忘我之境。句中不見(jiàn)“失”的遺憾,只有“得”的歡欣。全詩(shī)流露出一種曠達(dá)、逍遙的意味,頗具深意。14L2013湖北卷閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)臨江仙歐陽(yáng)修記得金鑾同唱第,春風(fēng)上

33、國(guó)繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路,空負(fù)曲江花。聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見(jiàn)君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡,紅樹(shù)遠(yuǎn)連霞?!咀ⅰ?歐陽(yáng)修貶任滁州太守期間,一位同榜及第的朋友將赴任閬州(今四川閬中)通判,遠(yuǎn)道來(lái)訪,歐陽(yáng)修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進(jìn)士的宴會(huì),“閬苑”指?jìng)髡f(shuō)中神仙居住的地方。(1)這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)_(2)前人評(píng)此詞,稱其“飄逸”。請(qǐng)結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見(jiàn)君家”兩句作簡(jiǎn)要賞析。(5分)_14(1)答案 這首詞蘊(yùn)含的情感主要有:久別重逢的喜悅;宦海沉浮的悲惋無(wú)奈;離別在即的愁緒。解析 本題考查理解作者復(fù)雜的思想情感的能力。結(jié)合注釋,歐陽(yáng)修的一位

34、同榜及第的朋友將赴任閬州通判,遠(yuǎn)道來(lái)訪,心中自然高興。而歐陽(yáng)修卻貶謫滁州,自然有官場(chǎng)沉浮的無(wú)奈。臨別贈(zèng)詞,自然心中愁苦。(2)答案 想象奇特,虛實(shí)相生。詞人忽發(fā)奇想,將本來(lái)荒僻的閬州點(diǎn)化為神仙閬苑,賦予閬州神話般的美麗。虛實(shí)處理得當(dāng),富有浪漫色彩。境界縹緲開(kāi)闊,語(yǔ)言灑脫靈動(dòng)。“閬山”通“閬苑”,“滁州”望“閬州”,展現(xiàn)了多重時(shí)空的組合變化?!奥?wù)f”二字導(dǎo)入傳說(shuō),忽又接以“樓高”句設(shè)想將來(lái),靈動(dòng)超逸,揮灑自如。解析 本題考查分析語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)的能力。先要考慮詩(shī)人的一貫風(fēng)格,然后再根據(jù)具體詩(shī)歌進(jìn)行分析。這首詩(shī)“樓高”句設(shè)想將來(lái),靈動(dòng)超逸,將本來(lái)荒僻的閬州點(diǎn)化為神奇閬苑,詩(shī)風(fēng)飄逸浪漫。6L2013福建

35、卷閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面題目。(6分)送何遁山人歸蜀宋梅堯臣春風(fēng)入樹(shù)綠,童稚望柴扉。 遠(yuǎn)壑杜鵑響,前山蜀客歸。 到家逢社燕,下馬浣征衣。 終日自臨水,應(yīng)知已息機(jī)。(選自宋詩(shī)精華錄)【注】 杜鵑:又名子規(guī)。息機(jī):擺脫瑣事雜務(wù),停止世俗活動(dòng)。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首句中“綠”字的妙處。(2分)(2)三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來(lái)抒發(fā)情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)6答案 (1)要點(diǎn):“綠”字寫(xiě)出了春風(fēng)吹綠林木的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)了春風(fēng)的活力,顯示了春天的生機(jī),增強(qiáng)了詩(shī)的韻味。(意思對(duì)即可。其他看法,言之成理亦可。)(2)要點(diǎn):頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵,表現(xiàn)出歸家時(shí)輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進(jìn)一步設(shè)想友人歸家

36、后悠閑自在的生活,寄托了對(duì)友人真誠(chéng)的祝福,也暗含著詩(shī)人對(duì)超脫世俗的自由生活的向往。(意思對(duì)即可。其他看法,言之成理亦可。)解析 本題考查鑒賞古代文學(xué)作品思想內(nèi)容、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。能力層級(jí)為D。第(1)小題考查的是鑒賞古代詩(shī)歌語(yǔ)言中的煉字,作答此題先要了解“綠”在語(yǔ)境中的含義;再分析表達(dá)效果,樹(shù)綠是因春風(fēng)入。第(2)小題考查的是詩(shī)人所表達(dá)的情感,分析時(shí)要緊扣三、四兩聯(lián)中所寫(xiě)的想象“逢社燕”“浣征衣”之景,“終日臨水”“已息機(jī)”多了一份閑適,再揣摩所寫(xiě)之景營(yíng)造的輕松愉悅的氛圍,挖掘作者隱含在“景語(yǔ)”里面的“情語(yǔ)”,并結(jié)合全詩(shī)作答。12L2013大綱全國(guó)卷閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分

37、)客從 杜甫客從南溟來(lái),遺我泉客珠。珠中有隱字,欲辨不成書(shū)。緘之篋笥久,以俟公家須。開(kāi)視化為血,哀今征斂無(wú)?!咀ⅰ?泉客珠:指珍珠。泉客,傳說(shuō)中的人魚(yú),相傳它們流出的眼淚能變?yōu)檎渲椤k[字:佛教傳說(shuō),有些珠子中隱隱有字。篋笥:指儲(chǔ)藏物品的小竹箱。(1)這首詩(shī)講述了一個(gè)故事,請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事。(4分)(2)從全詩(shī)看,“珠中有隱字”、珍珠“化為血”各有什么寓意?(4分)12(1)答案 有客人從南海來(lái)送給我一顆珍珠,珍珠里隱約有字,想辨認(rèn)卻又不成字。我把它長(zhǎng)久地藏在竹箱里,等候官家來(lái)征收,但后來(lái)打開(kāi)箱子一看,珍珠卻化成了血水,可悲的是我現(xiàn)在再也沒(méi)有什么可應(yīng)付官家的征斂了。解析 解答本題關(guān)鍵是理解詩(shī)句的意

38、思,解答時(shí)不需要展開(kāi)想象和聯(lián)想,只需把詩(shī)句的意思理解出來(lái),然后連綴成文即是一個(gè)故事。答出故事梗概的給2分;答出“欲辨不成書(shū)”意思的,給1分;答出“哀今征斂無(wú)”意思的給1分。(2)答案 “珠中有隱字”,寓意為百姓心中有難言的隱痛。珍珠“化為血”,寓意為官家征斂的實(shí)為平民百姓的血汗。解析 解答本題需要注意詩(shī)歌的整體情感,本詩(shī)是對(duì)官府橫征暴斂的無(wú)奈和憤怒,所以回答時(shí)須緊密結(jié)合詩(shī)歌的主旨,然后抓住“隱”和“血”兩個(gè)關(guān)鍵詞回答。答出“珠中有隱字”寓意的給2分;答出珍珠“化為血”寓意的給2分?!驹?shī)歌賞析】這是一首政治諷刺詩(shī)。詩(shī)歌通過(guò)講述一個(gè)故事,表明了深刻的寓意,即揭露封建統(tǒng)治階級(jí)的賦稅之重,給百姓帶來(lái)了

39、深重的災(zāi)難?!坝须[字”“化為血”明確地傳達(dá)出這些隱情?!坝须[字”,即有一個(gè)隱約不清的字。因?yàn)殡[約不清,所以辨認(rèn)不出是個(gè)什么字。書(shū),即文字。珠由淚點(diǎn)所成,故認(rèn)為珠上“有隱字”,這個(gè)字說(shuō)穿了便是“淚”字。它是如此模糊,卻又如此清晰?!盎癁檠保瑢?shí)即化為烏有,但說(shuō)“化為血”,更能顯示出人民遭受殘酷剝削的慘痛。這又是從淚化為珠想出來(lái)的。原有的財(cái)物,已經(jīng)剝奪一光,而公家的征斂,仍有加無(wú)減,所以說(shuō)“哀今征斂無(wú)”。它意味著從今以后再?zèng)]有什么東西可供搜刮的,意在警告統(tǒng)治階級(jí)應(yīng)該看到他們所剝削的一切財(cái)物其中都含著人民的血淚。我們解答時(shí)要用明確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。12L2013北京卷 閱讀下面這首詩(shī),完成、題。(7分

40、)古風(fēng)(其十)李白齊有倜儻生,魯連特高妙。 明月出海底,一朝開(kāi)光曜。 卻秦振英聲,后世仰末照。 意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。 吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)。注 魯連:魯仲連,戰(zhàn)國(guó)齊人。他說(shuō)服魏與趙合力抗秦。平原:即平原君,趙國(guó)重臣。下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A三、四句與曹植詩(shī)句“大國(guó)多良材,譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方法表達(dá)贊譽(yù)之情。B“后世仰末照”句,感嘆魯仲連的功績(jī)?nèi)缤鸵渖降奶?yáng)一樣將被后人漸漸遺忘。C本詩(shī)最后兩句,以“澹蕩人”與開(kāi)頭的“倜儻生”相呼應(yīng),意在表明詩(shī)人的志趣。D李白在詩(shī)中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié),并把他引為“同調(diào)”,內(nèi)容顯豁,感情深摯。前人評(píng)此詩(shī):“此托魯連起興以自比

41、?!苯Y(jié)合詩(shī)句,談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。(4分)12B解析 本題考查對(duì)古典詩(shī)歌內(nèi)容、表達(dá)技巧的理解能力和對(duì)作者情感的體察能力。B項(xiàng)“感嘆魯仲連的功績(jī)?nèi)缤鸵渖降奶?yáng)一樣將被后人漸漸遺忘”錯(cuò)誤,詩(shī)中“后世仰末照”一句形容魯仲連的功績(jī)留下的光芒能穿越時(shí)空照耀后人,令人景仰。答案 要點(diǎn)一:輔弼天下,建功立業(yè)。結(jié)合詩(shī)句:“卻秦振英聲,后世仰末照?!币c(diǎn)二:不慕名利,功成身退。結(jié)合詩(shī)句:“意輕千金贈(zèng),顧向平原笑?!苯馕?本題考查對(duì)古典詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力和對(duì)作者情感的體察能力。要準(zhǔn)確解答此題,一要正確理解詩(shī)中“倜儻”“高妙”“澹蕩”等重要詞語(yǔ);二要關(guān)注注釋中的信息,明白魯仲連有“卻秦”之

42、功績(jī),還有“輕千金”之灑脫。這個(gè)被詩(shī)人說(shuō)成“拂衣可同調(diào)”的魯仲連正是作者理想的化身:既能建功立業(yè),又能功成而退?!驹?shī)歌賞析】這首詩(shī)借魯仲連的故事表達(dá)詩(shī)人的政治理想。魯仲連是戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊人,策士。秦國(guó)圍攻邯鄲,魏王派人勸趙歸秦,魯仲連見(jiàn)平原君,制止了這件將導(dǎo)致奇恥大辱的事,邯鄲因信陵君援軍到達(dá)而解圍。為此,平原君欲以千金相酬,仲連不受而去。后來(lái)齊國(guó)田單攻聊城,歲余不下,魯仲連聞之趕來(lái),寫(xiě)了一封義正詞嚴(yán)的書(shū)信,射入城中,燕將讀后,憂慮、懼怕,遂拔劍自刎,于是齊軍輕而易舉攻下聊城。趙、齊諸國(guó)大臣皆欲奏上為其封官嘉賞,他一一推辭,退而隱居?!褒R有倜儻生,魯連特高妙?!遍_(kāi)篇就化用史記中的話。史記稱魯仲連“好

43、奇?zhèn)ベ脙?huà)策,而不肯仕宦任職”?!案呙睢倍郑憩F(xiàn)其卓異的謀略和清高的節(jié)操?!懊髟鲁龊5祝怀_(kāi)光曜。”詩(shī)人在此將魯仲連視為明月出海,極度推崇,可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)魯仲連的景仰非同一般。魯仲連一生大節(jié),史傳只記載了反對(duì)帝秦和助收聊城二事。古風(fēng)的這首則專書(shū)前一事?!皡s秦振英聲”五字就是對(duì)這事的肯定和推崇。而“后世仰末照”一句,又承“明月出海底”而來(lái),形容其光芒能穿過(guò)若干世紀(jì)的時(shí)空而照耀后人,令人景仰。這是其功業(yè)即“畫(huà)策”的高妙所致。更因?yàn)槠涓呱械娜似罚?dāng)平原君欲以官爵千金相酬時(shí),他卻笑道:“所謂貴于天下之士者,為人排患、釋難、解紛亂而無(wú)所取也。即有取者,是商賈之事也,而連不忍為也?!闭f(shuō)罷辭去,終生沒(méi)有再

44、見(jiàn)平原君?!耙廨p千金贈(zèng),顧向平原笑”,直書(shū)其事,而贊賞之意溢于言表。熱愛(ài)自由和渴望建功立業(yè),本來(lái)是兩種不同的理想追求,然而一些杰出的盛唐文士卻力圖將二者合一,并以此與政界庸俗作風(fēng)相對(duì)抗。功成身退是李白的政治理想的重要部分,在這一方面,他引為楷模的歷史人物便是張良、魯仲連。所以詩(shī)末引以自譬,謂魯仲連為同調(diào)。這首詩(shī)直書(shū)其事,直抒胸臆,寫(xiě)法很質(zhì)樸。寥寥數(shù)句,就刻畫(huà)了一個(gè)“高妙”的歷史人物形象,且寄寓自己理想的人格于其中。L2013安徽卷 閱讀下面兩首詩(shī),完成89題。同褒子秋齋獨(dú)宿唐 韋應(yīng)物山月皎如燭,風(fēng)霜時(shí)動(dòng)竹。 夜半鳥(niǎo)驚棲,窗間人獨(dú)宿。和韋蘇州秋齋獨(dú)宿金 趙秉文冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。 驚鳥(niǎo)時(shí)一鳴

45、,寒枝不成宿?!咀ⅰ?韋蘇州:即韋應(yīng)物,因其曾任蘇州刺史,故稱“韋蘇州”。8兩首詩(shī)中詩(shī)人的心境有何異同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)答:_8答案 相同點(diǎn):兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人在秋夜的孤獨(dú)之感。韋詩(shī)以風(fēng)動(dòng)竹、鳥(niǎo)驚棲、人獨(dú)宿表現(xiàn)內(nèi)心孤獨(dú);趙詩(shī)以驚鳥(niǎo)無(wú)宿暗寓詩(shī)旨,含蓄地道出詩(shī)人心境的孤獨(dú)。不同點(diǎn):韋詩(shī)孤獨(dú)中又有淡靜。皎月悅目,風(fēng)竹悅耳,恬靜怡人。趙詩(shī)孤獨(dú)中更顯凄冷。冷月殘燭,秋雨寒枝,凄冷襲人。解析 本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的思想感情的能力。解答時(shí)要抓住題目中的“異同”,在讀懂兩首詩(shī)、理解詩(shī)句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較,要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“孤獨(dú)”“恬靜”“凄冷”等。9請(qǐng)分別指出兩首詩(shī)第一句使用的修辭手法,并加以賞析。(4

46、分)答:_9答案 韋詩(shī):比喻,以燭喻月。山月皎潔,宛如夜?fàn)T相伴,照人無(wú)眠。趙詩(shī):借代,借“暈”代月?!皶灐迸湟浴袄洹?,突出月夜寒意侵人;“暈”又預(yù)示天氣變化,引出下句。解析 本題考查鑒賞古代詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。側(cè)重考查修辭手法的運(yùn)用,答題時(shí)注意除了指出修辭手法之外,還要對(duì)運(yùn)用這種修辭手法的詩(shī)句加以賞析,也就是要回答將什么比喻成什么,有何妙處或作用。【詩(shī)歌賞析】?jī)墒自?shī)都采用借景抒情的方法,寫(xiě)出作者個(gè)人獨(dú)特的感受,來(lái)表達(dá)作者內(nèi)心的情感,并運(yùn)用比喻、借代等手法,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,生動(dòng)形象。韋應(yīng)物秋齋獨(dú)宿寫(xiě)山中的月亮皎潔明亮,風(fēng)兒不時(shí)吹動(dòng)竹林,半夜里鳥(niǎo)兒不時(shí)被驚起,只有屋里的人獨(dú)自靜靜地安眠。詩(shī)人以風(fēng)動(dòng)竹、鳥(niǎo)

47、驚棲、人獨(dú)宿表現(xiàn)內(nèi)心孤獨(dú),但孤獨(dú)是淡淡的,孤獨(dú)中又有淡靜,皎月悅目,風(fēng)竹悅耳,恬靜怡人,更多是在自然景物的動(dòng)靜中體現(xiàn)出恬淡自適的情懷。趙秉文和韋蘇州秋齋獨(dú)宿寫(xiě)冷冷的月光,侵入將要燃盡的蠟燭,雨聲下在深深的竹林里,驚動(dòng)得鳥(niǎo)兒不時(shí)地發(fā)出一聲?shū)Q叫,寒冷的樹(shù)枝上想睡也睡不成。作者以驚鳥(niǎo)無(wú)宿暗喻詩(shī)旨,含蓄地道出詩(shī)人心境的孤獨(dú),孤獨(dú)中顯凄冷,冷月殘燭,秋雨寒枝,凄冷襲人,充分地表現(xiàn)了作者內(nèi)心孤獨(dú)引發(fā)的清冷。12L2013重慶卷閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。(7分)鷓鴣天酬孝峙清 錢繼章發(fā)短髯長(zhǎng)眉有棱,病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こJ拢路鸾K南石里藤。閑倚杖,戲臨罾。折腰久矣謝無(wú)能。熏風(fēng)未解池亭暑,捧出新詞字

48、字冰?!咀髡吆?jiǎn)介】 錢繼章,字爾斐,號(hào)菊農(nóng),浙江嘉善人。明崇禎九年(1636)舉人,明朝曾為官,入清不仕,撰有菊農(nóng)詞?!咀ⅰ?孝峙:王屋,字孝峙,浙江嘉善人,明末文學(xué)家。罾:用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。 熏風(fēng):東南風(fēng)。(1)上片刻畫(huà)了詞人怎樣的自我形象?運(yùn)用了什么手法?(4分)(2)怎樣理解“折腰久矣謝無(wú)能”?(3分)12答案 (1)容貌病態(tài)怪異,性格堅(jiān)韌不拔。用描寫(xiě)刻畫(huà)外貌,用比喻突出性格。(2)此句意謂:我為官很久了,要我再出任官職,則以沒(méi)有能力為借口來(lái)推辭。表現(xiàn)了詞人堅(jiān)決不與清朝統(tǒng)治者合作的氣節(jié)。【詩(shī)歌賞析】這首詞大約作于明清之際,從詞題為“酬孝峙”來(lái)看,為交游唱和之作。錢繼章在這首詞中敘寫(xiě)

49、了自己的生活狀況,并表明自己不愿為官的心跡,從中體現(xiàn)出易代之時(shí)明朝遺民的民族氣節(jié)。詞的上片從自己的外在容貌寫(xiě)到內(nèi)在的意志。首句勾勒出自己的容貌的一個(gè)輪廓,就如畫(huà)了一幅頭像,詞人先非常具體地勾畫(huà)出頭發(fā)、眉毛、胡子的特點(diǎn):短短的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,高突的眉毛。第二句,顯然換了一個(gè)角度來(lái)補(bǔ)足這幅畫(huà),“病容”是很抽象的,故詞人打了一個(gè)比方,說(shuō)是“怪于僧”。這里提到“僧”,聯(lián)系清初明朝遺民紛紛遁入空門的情況來(lái)看,正暗合上句“發(fā)短”的含義,念念不忘自己為明朝遺民?!巴回!背猩暇洹坝欣狻保枥L出容貌“怪”之外,還表現(xiàn)出傲岸的民族氣節(jié)。以上兩句是寫(xiě)自己的容貌,接下兩句寫(xiě)自己的意志:盡管生活的環(huán)境如霜侵雨打般的

50、惡劣,但我的意志就像終南山石罅中生長(zhǎng)的青藤一樣,一任風(fēng)霜, 堅(jiān)強(qiáng)不屈?!八钟甏颉北扔鳟?dāng)時(shí)清廷統(tǒng)治下明代遺民面臨的殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),點(diǎn)明了上句“病容”直接的原因;“尋常事”表明這種惡劣的環(huán)境不是短時(shí)間或偶爾出現(xiàn)的,對(duì)詞人而言那是習(xí)以為常的事,這從一個(gè)方面說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)的壓力。在結(jié)構(gòu)上,它既暗合前面的“僧”,又綰合下片的隱居生活。下片表明自己不愿再為官的心跡。盡管外在的社會(huì)環(huán)境很嚴(yán)酷,詞人覺(jué)得隱居生活是閑適的:或倚杖信步亭閣,以消閑暇;或臨池張網(wǎng)捕魚(yú),以為娛樂(lè)。“倚杖”“臨罾”概括自己的隱居生活,“罾”是有支架的漁網(wǎng)?!伴e”“戲”表明隱居生活的閑適?!罢垩靡又x無(wú)能”,表現(xiàn)出詞人堅(jiān)決不與清統(tǒng)治者合作的

51、態(tài)度。詞的最后兩句,扣題中“酬”字寫(xiě),“熏風(fēng)”即南風(fēng),炎炎夏日,即便是有風(fēng)南來(lái),也無(wú)法消解這池亭的酷暑?!把L(fēng)”“暑”不只是單純寫(xiě)天氣,聯(lián)系明清易代的社會(huì)情況,這里當(dāng)另有所指?!芭醭觥痹诖耸桥踝x的意思;“新詞”當(dāng)指王屋寫(xiě)給錢繼章的詞;“字字冰”是讀詞的感覺(jué),南風(fēng)不解暑,而王屋的新詞則新意迭出,字字如冰可消酷暑。10L2013湖南卷閱讀下面的宋詞,完成題目。(8分)釣船歸賀鑄綠凈春深好染衣,際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛,兩忘機(jī)。南去北來(lái)徒自老,故人稀。夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸,鱖魚(yú)肥。(1)“鱖魚(yú)肥”三字讓人聯(lián)想起張志和漁歌子“西塞山前白鷺飛,_”句。(1分)(2)簡(jiǎn)析首句中“凈”字的妙處。(3分)(3)探究本

52、詞的思想情感。(4分)10答案 (1)桃花流水鱖魚(yú)肥(2)聯(lián)系“春深”“染衣”,“凈”字巧妙地展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡,“綠”成了自然的主色調(diào)的情景,委婉道出詞人內(nèi)心的純凈。(3)詞人通過(guò)“釣船”“柴扉”“白鷗”“鱖魚(yú)”等意象的描寫(xiě),展現(xiàn)出田園生活自然之美,喻示了他自甘淡泊,隱居為樂(lè),不再以世事縈懷的內(nèi)心世界。(如考生答案不在以上要點(diǎn)內(nèi),但言之成理,也可根據(jù)具體情況給分。)解析 (1)考查識(shí)記。張志和的漁歌子這首詞是小學(xué)要求必背的內(nèi)容。湖南2012年考查詩(shī)歌基本常識(shí),今年又考查識(shí)記幾乎家喻戶曉的知名詩(shī)句,旨在引導(dǎo)考生掌握一些必要的文學(xué)常識(shí)與基本的詩(shī)文積累。(2)考查煉字:結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨三點(diǎn)要答

53、到位。(3)考查情感:主要是把握作者當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)大環(huán)境和內(nèi)心小環(huán)境,搞清楚這兩個(gè)環(huán)境,再聯(lián)系“柴扉”“兩忘機(jī)”及題目“釣船歸”的暗示,“回歸與隱居之樂(lè)”便可以回答出來(lái)。12013安徽合肥市一模閱讀下面這首宋詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)吳江張先春后銀魚(yú)霜下鱸,遠(yuǎn)人曾到合思吳。欲圖江色不上筆,靜覓鳥(niǎo)聲深在蘆。落日未昏聞市散,青天都凈見(jiàn)山孤。橋南水漲虹垂影,清夜澄光照太湖。(1)請(qǐng)指出詩(shī)的中間兩聯(lián)在寫(xiě)景上運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法,結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(4分)答:_(2)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要概括“遠(yuǎn)人曾到合思吳”的理由。(4分)答:_1(1)【解析】 本題考查“鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧”的能力。頷聯(lián)的意思是想要把江色畫(huà)下

54、來(lái)卻讓人無(wú)從下筆,尋覓鳥(niǎo)聲卻發(fā)現(xiàn)其深藏在蘆葦之中。這都是動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),“靜覓鳥(niǎo)聲深在蘆”這句更妙的是虛實(shí)相生。鳥(niǎo)是不見(jiàn)的,但鳥(niǎo)聲從深處傳來(lái),蘆葦搖曳又是何等之美。頸聯(lián)的意思是落日的余暉還留在天際,街市散盡已是一派靜謐。萬(wàn)里晴空一色湛藍(lán),更映顯出遠(yuǎn)山的孤凄。也是靜中有動(dòng),“市聲散盡”“青天都凈”寓動(dòng)于靜?!敬鸢浮?運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜)、相互映襯等表現(xiàn)手法,澄碧的江水、蘆葦深處的鳥(niǎo)聲,落日未昏、市聲散盡,青天如洗、遠(yuǎn)山兀立,給人豐富的想象和聯(lián)想。(2)【解析】 本題考查“評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力。解答該題的關(guān)鍵是對(duì)詩(shī)句中“合”的意思的準(zhǔn)確理解,這里是“應(yīng)該、合該”

55、的意思?!昂纤紖恰钡闹饕蚓驮谟谇懊娴镊|魚(yú),這里涉及莼鱸之思的典故;當(dāng)然還有后面寫(xiě)到的美景及閑適的生活。做此題要理解詩(shī)歌大意,詩(shī)歌鑒賞的前提及關(guān)鍵就是對(duì)詩(shī)歌意義的準(zhǔn)確理解。【答案】 吳江有春后銀魚(yú)、霜下鱸魚(yú)的美味佳肴,有恬靜美好的秋色、夜景,有平淡、閑適的生活,令人流連。【詩(shī)歌賞析】 吳江流域、太湖之濱,乃江南著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)。湖光山色,舟橋市鎮(zhèn),美如圖畫(huà)。這首詩(shī)寫(xiě)由黃昏至夜晚的吳江秋色,色彩紛呈,美不勝收,動(dòng)靜和諧,聲情并出,合于天籟,而令人神往。尤佳者三、四兩句,不僅在聲、色、動(dòng)、靜上落筆寫(xiě)景,頗多生動(dòng)情趣,更創(chuàng)造出一種意境,若畫(huà)中留空白,給予讀者無(wú)限想象與聯(lián)想的空間。春盡嘗罷鮮美的銀魚(yú),

56、秋霜下了鱸魚(yú)更肥;他鄉(xiāng)遠(yuǎn)客倘若到過(guò)吳江,應(yīng)更思念在此地的游跡。真想畫(huà)下江上的風(fēng)光,卻又難以描繪江色的秀麗。寧?kù)o的江上時(shí)聞鳥(niǎo)啼,須悄悄地去蘆葦深處尋覓。落日的余暉還留在天際,街市散盡已是一派靜謐。萬(wàn)里晴空一色湛藍(lán),更映現(xiàn)出遠(yuǎn)山的孤凄。垂虹橋南潮水漲了,彩虹般的橋影隨波搖曳。清澄的秋夜月光多么明凈,瀉向太湖便分外旖旎。 宋龔明之:“張子野宰吳江,嘗賦詩(shī)云云,為當(dāng)時(shí)之絕唱?!苯袢隋X學(xué)增說(shuō):“此為詩(shī)人任吳江縣令時(shí)所作,描寫(xiě)秀麗的江南水鄉(xiāng)景色,清淡幽雅,造語(yǔ)工巧。”22013惠州第三次調(diào)研閱讀下面這首宋詩(shī),回答問(wèn)題。(7分)夜書(shū)所見(jiàn)葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)歌的第三、四句所表現(xiàn)的內(nèi)容。(3分)答:_(2)這首詩(shī)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,請(qǐng)就其中的一種手法,結(jié)合相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行具體分析。(4分)答:_

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