【沖刺中考】山東省2013年中考語(yǔ)文押題訓(xùn)練 專題十二 古詩(shī)詞曲賞析（教師版） 新人教版

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1、 專題十二 古詩(shī)詞曲賞析 1．閱讀下面古詩(shī)，完成各題。 渡荊門(mén)送別 李　白 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 （1）本詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”二字用得好，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在哪里。 答： 　 （2）本詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？ 答： 　

2、 答案：（1）一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化、推移真切地表現(xiàn)了出來(lái)，給人以空間感和流動(dòng)感。 （2）抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。 2．閱讀下面的詩(shī)，完成各題。 小兒垂釣 胡令能 篷頭稚子學(xué)垂綸① ，側(cè)臥莓苔② 草映身。 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 　　［注］①垂綸：釣魚(yú)。綸，釣魚(yú)用的絲線。②莓：一種小草。苔：苔蘚植物。 （1）試賞析“側(cè)臥莓苔草映身”中“映”字的作用。 答： 　

3、 　 （2）試簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)的三、四兩句刻畫(huà)的小兒形象。 答： 　 　

4、 答案：（1）示例：青苔上綠草能映襯著小兒的身影，突出表明了青苔綠草的綠。 （2）示例：路人向他打問(wèn)，小兒只是“遙招手”。他之所以要以動(dòng)作來(lái)代替答話，是害怕把魚(yú)驚散。他的動(dòng)作是“遙招手”，說(shuō)明他對(duì)路人的問(wèn)話并非漠不關(guān)心?！斑b招手”這一細(xì)節(jié)形象地塑造了一個(gè)天真、活潑的兒童形象。 3．閱讀下面的詞,完成各題。 破陣子􀅰為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng).八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵. 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚

5、.了卻君王天下事,贏得生前身后名.可憐白發(fā)生! （1）本詞中的“天下事”指的是: 　 （2）下列對(duì)本詞的理解有誤的一項(xiàng)是(　　) A．“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”表達(dá)了詞人渴望重回沙場(chǎng)的心情。 B．“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,表現(xiàn)了將士的英勇。 C．“了卻君王天下事,贏得生前身后名”表明作者已經(jīng)擁有了為國(guó)建功的美名。 D．本詞首尾實(shí)寫(xiě),中間虛寫(xiě),虛實(shí)對(duì)比,突出了詞人內(nèi)心的無(wú)限感慨。 答案：（1）收復(fù)失地,統(tǒng)一中原的大業(yè)。（2）C 4．閱讀下面

6、文字,完成各題. [雙調(diào)]水仙子􀅰詠江南 張養(yǎng)浩 一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫(huà)檐.芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。畫(huà)船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外颮,愛(ài)殺江南。 （1）本曲中最能表現(xiàn)作者對(duì)江南喜愛(ài)的詞語(yǔ)是: 　 。 （2）下列對(duì)本曲的理解有誤的一項(xiàng)是(　　) A．“水仙子”是本曲的標(biāo)題;“詠江南”是本曲的題旨所在。 B．“芰荷叢一段秋光淡”一句點(diǎn)出本曲所寫(xiě)的是秋天的景致。 C．“卷香風(fēng)十里珠簾”一句運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)了江南人家的富庶。 D．“畫(huà)船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)

7、外颮”兩句描繪出一派祥和之景。 答案：（1）愛(ài)殺?。?）A 5．閱讀下面古詩(shī)，完成各題。 早　　梅 張　謂 一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。 （1）自古詩(shī)人以梅花入詩(shī)者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，本詩(shī)側(cè)重寫(xiě)梅花的什么特點(diǎn)？從哪句詩(shī)可以看出來(lái)？ 答： 　 （2）本詩(shī)主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì)？ 答： 　

8、 　答案：（1）開(kāi)放之“早”?！安恢ㄏ劝l(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。” （2）表現(xiàn)了梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)的精神品質(zhì)。 6．閱讀下面古詩(shī),完成各題. 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李　白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 聞樂(lè)天授江州司馬 元　稹 殘燈無(wú)焰影幢幢,此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗。 （1）這兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有同有異,其相同之處是都在開(kāi)頭通過(guò)　　　　營(yíng)造了 一種　　　　的氣氛.不同之處可以從這兩首詩(shī)的

9、第三句上看出區(qū)別:李白詩(shī)　　　?。辉≡?shī)　　　　　　,表達(dá)了對(duì)朋友遇貶事件的強(qiáng)烈反應(yīng)。 （2）這兩首詩(shī)表達(dá)了同樣的思想感情,請(qǐng)用一句話進(jìn)行概括。 答: 　 答案：（1）寫(xiě)景　悲涼傷感　直抒胸臆　通過(guò)畫(huà)面描寫(xiě)心情。 （2）都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友遭遇貶謫的同情、關(guān)懷和傷感之情?！? 7．閱讀下面兩首古詩(shī)，完成各題。 小　　松 杜茍鶴 自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。 時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。 韓山書(shū)院新栽小松 丘逢甲①

10、 山林鱗鬣② 尚參差，已覺(jué)干霄勢(shì)崛奇。 只恐庭階留不得，萬(wàn)山風(fēng)雨化龍時(shí)。 ［注］①丘逢甲：臺(tái)灣著名詩(shī)人。②鱗鬣：“鱗”指松杈樹(shù)皮與樹(shù)干，“鬣”指松枝。 （1）這兩首詩(shī)都屬于什么詩(shī)？在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 答： 　 　 （2）“自小刺頭深草里，而今漸

11、覺(jué)出蓬蒿。”這一聯(lián)中最精彩的字是哪個(gè)？為什么？ 答： 　 　 （3）試比較鑒賞這兩首詩(shī)所表現(xiàn)出的詩(shī)人的思想感情有何異同。 答： 　 答案：（1）托物言志詩(shī)（或借物抒懷詩(shī)、托物諷喻詩(shī)）。特點(diǎn)：都是前兩句描寫(xiě)景物，后兩句抒情議論。 （2）“刺”字。一個(gè)“刺”字，就把松樹(shù)不同凡俗的特質(zhì)鮮活地表現(xiàn)了出來(lái)。 （3）略。 4