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1、
專(zhuān)題十二 古詩(shī)詞曲賞析
1.閱讀下面古詩(shī),完成各題。
渡荊門(mén)送別
李 白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
(1)本詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)景色,其中第二聯(lián)中的“隨”“入”二字用得好,歷來(lái)被人稱(chēng)道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在哪里。
答:
(2)本詩(shī)融情于景,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?
答:
2、
答案:(1)一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng),將群山與平野的位置逐漸變化、推移真切地表現(xiàn)了出來(lái),給人以空間感和流動(dòng)感。
(2)抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。
2.閱讀下面的詩(shī),完成各題。
小兒垂釣
胡令能
篷頭稚子學(xué)垂綸① ,側(cè)臥莓苔② 草映身。
路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
?。圩ⅲ茛俅咕]:釣魚(yú)。綸,釣魚(yú)用的絲線(xiàn)。②莓:一種小草。苔:苔蘚植物。
(1)試賞析“側(cè)臥莓苔草映身”中“映”字的作用。
答:
3、
(2)試簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)的三、四兩句刻畫(huà)的小兒形象。
答:
4、
答案:(1)示例:青苔上綠草能映襯著小兒的身影,突出表明了青苔綠草的綠。
(2)示例:路人向他打問(wèn),小兒只是“遙招手”。他之所以要以動(dòng)作來(lái)代替答話(huà),是害怕把魚(yú)驚散。他的動(dòng)作是“遙招手”,說(shuō)明他對(duì)路人的問(wèn)話(huà)并非漠不關(guān)心?!斑b招手”這一細(xì)節(jié)形象地塑造了一個(gè)天真、活潑的兒童形象。
3.閱讀下面的詞,完成各題。
破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng).八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵.
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚
5、.了卻君王天下事,贏得生前身后名.可憐白發(fā)生!
(1)本詞中的“天下事”指的是:
(2)下列對(duì)本詞的理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”表達(dá)了詞人渴望重回沙場(chǎng)的心情。
B.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,表現(xiàn)了將士的英勇。
C.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”表明作者已經(jīng)擁有了為國(guó)建功的美名。
D.本詞首尾實(shí)寫(xiě),中間虛寫(xiě),虛實(shí)對(duì)比,突出了詞人內(nèi)心的無(wú)限感慨。
答案:(1)收復(fù)失地,統(tǒng)一中原的大業(yè)。(2)C
4.閱讀下面
6、文字,完成各題.
[雙調(diào)]水仙子詠江南
張養(yǎng)浩
一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫(huà)檐.芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。畫(huà)船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外颮,愛(ài)殺江南。
(1)本曲中最能表現(xiàn)作者對(duì)江南喜愛(ài)的詞語(yǔ)是: 。
(2)下列對(duì)本曲的理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.“水仙子”是本曲的標(biāo)題;“詠江南”是本曲的題旨所在。
B.“芰荷叢一段秋光淡”一句點(diǎn)出本曲所寫(xiě)的是秋天的景致。
C.“卷香風(fēng)十里珠簾”一句運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)了江南人家的富庶。
D.“畫(huà)船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)
7、外颮”兩句描繪出一派祥和之景。
答案:(1)愛(ài)殺?。?)A
5.閱讀下面古詩(shī),完成各題。
早 梅
張 謂
一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。
(1)自古詩(shī)人以梅花入詩(shī)者不乏佳篇,有人詠梅的風(fēng)姿,有人頌梅的神韻,本詩(shī)側(cè)重寫(xiě)梅花的什么特點(diǎn)?從哪句詩(shī)可以看出來(lái)?
答:
(2)本詩(shī)主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì)?
答:
8、
答案:(1)開(kāi)放之“早”?!安恢ㄏ劝l(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)?!?
(2)表現(xiàn)了梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)的精神品質(zhì)。
6.閱讀下面古詩(shī),完成各題.
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李 白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
聞樂(lè)天授江州司馬
元 稹
殘燈無(wú)焰影幢幢,此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗。
(1)這兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有同有異,其相同之處是都在開(kāi)頭通過(guò) 營(yíng)造了
一種 的氣氛.不同之處可以從這兩首詩(shī)的
9、第三句上看出區(qū)別:李白詩(shī) ??;元稹詩(shī) ,表達(dá)了對(duì)朋友遇貶事件的強(qiáng)烈反應(yīng)。
(2)這兩首詩(shī)表達(dá)了同樣的思想感情,請(qǐng)用一句話(huà)進(jìn)行概括。
答:
答案:(1)寫(xiě)景 悲涼傷感 直抒胸臆 通過(guò)畫(huà)面描寫(xiě)心情。
(2)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友遭遇貶謫的同情、關(guān)懷和傷感之情?!?
7.閱讀下面兩首古詩(shī),完成各題。
小 松
杜茍鶴
自小刺頭深草里,而今漸覺(jué)出蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。
韓山書(shū)院新栽小松
丘逢甲①
10、
山林鱗鬣② 尚參差,已覺(jué)干霄勢(shì)崛奇。
只恐庭階留不得,萬(wàn)山風(fēng)雨化龍時(shí)。
[注]①丘逢甲:臺(tái)灣著名詩(shī)人。②鱗鬣:“鱗”指松杈樹(shù)皮與樹(shù)干,“鬣”指松枝。
(1)這兩首詩(shī)都屬于什么詩(shī)?在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
答:
(2)“自小刺頭深草里,而今漸
11、覺(jué)出蓬蒿。”這一聯(lián)中最精彩的字是哪個(gè)?為什么?
答:
(3)試比較鑒賞這兩首詩(shī)所表現(xiàn)出的詩(shī)人的思想感情有何異同。
答:
答案:(1)托物言志詩(shī)(或借物抒懷詩(shī)、托物諷喻詩(shī))。特點(diǎn):都是前兩句描寫(xiě)景物,后兩句抒情議論。
(2)“刺”字。一個(gè)“刺”字,就把松樹(shù)不同凡俗的特質(zhì)鮮活地表現(xiàn)了出來(lái)。
(3)略。
4