《陳涉世家教案》PPT課件.ppt

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1、21 陳涉世家,司 馬 遷,司馬遷，西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。二十歲時游歷了長江中下游和山東、河南一帶，三十五歲后又一次游歷西南地區(qū)，爾后繼承父職為太史令。后因李陵之禍，慘受宮刑。出獄后任中書令，潛心著作史記，其史記被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷?！?司馬遷簡介,史記，原名太史公書，是我國第一部通史，開創(chuàng)了紀體和書表的編寫體例。全書一百三十篇，包括十二本紀（記歷代帝王政跡）、八書（記各種典章制度）、十表（記大事年月）、三十世家（記侯國興亡）、七十列傳（記重要歷史人物的言行事功）五個部分，共五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝時長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會

2、面貌，對后世史學(xué)研究有深遠影響。,魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”,讀準下列字音,陽夏（ ） 輟耕（ ） 壟上（ ） 悵恨（ ） 茍富貴（ ） 無相忘（ ） 嗟乎（ ） 鴻鵠（ ） 閭左（ ） 謫戍（ ） 當(dāng)行（ ） 度已失期（ ）數(shù)諫故（ ）為天下唱 乃行卜（ ） 陳勝王（ ）罾（ ） 烹食（ ） 間令（ ） 篝火（ ） 忿恚（ ） 笞（ ） 蘄（ ） 符離（ ） 徇（ ） 柘（ ） 譙（ ） 六七百乘（ ） 被堅執(zhí)銳,ji chu lng chng gu ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio

3、shng p,陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”,“者也”：表判斷?！吧佟保耗贻p?！皣L”:曾經(jīng)?！皞颉保还蛡?。“輟”：停止。“之”:去,往。“壟”：田埂。“悵恨”：失望,嘆恨?！爸保褐~，調(diào)整音節(jié)。“茍”：如果?！叭簟保耗恪！昂胃毁F也”：哪里談得上富貴啊？“也”，表反詰?！疤ⅰ保洪L嘆?！鞍病保涸趺础！傍欩]”：天鵝,比喻有遠大抱負的人。,思考回答 (1)第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？ (2)為什么先寫這段？”,這一段依史傳體例開

4、頭從姓名,籍貫、表字身世、志向等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕”，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿；(3)“茍富貴，無相忘”，表達出他有福同享的思想意識；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠大志向。,先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。,按事件發(fā)展過程，分三部分 第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。 第二部分（第二段）寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。 第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力

5、量和歷史意義。,朗讀第一段，,為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。,本段敘述了陳勝青年時代的遠大抱負，有什么作用？,思考：,這一節(jié)運用了什么描寫方法來塑造人物形象的？,語言、動作、神態(tài),二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。,“發(fā)”：征發(fā)。“閭左”：秦代居里門左側(cè)的平民,指貧苦人民；“適”：通“謫”.適戍:強迫去守邊?！巴汀保和ｑv?！按巍保壕幋??！爱?dāng)行”：當(dāng)在征發(fā)之列；“行”（），行列，古代軍制二十五人為一行?！盀椤保簱?dān)任，當(dāng)?！皶保哼m逢?！岸取保ǎ汗烙?。“失期”：誤期；,陳勝吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？

6、”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。,“乃”：于是，就。“謀”：商量?！巴觥保禾幼?。“舉”：發(fā)動。“大計”：重大的謀劃，這里指起義?！暗取保和瑯印！八绹珊?？”為國而死，好嗎？“死”，為動用法，為而死?！翱唷保嚎嘤?，為某種事物或境況所苦?！耙病保罕砼袛??！爱?dāng)”：應(yīng)該?！澳恕保菏恰！胺鎏K”：秦始皇的長子。,扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。,“以”：因為?！皵?shù)”（）：屢次。“故”：原因。“將兵”（）：帶兵

7、?！盎颉保河腥??！奥劇保簜髡f?！皭邸保簮圩o?！皯z”：愛戴?！耙浴保赫J為?！盀椤保菏??！罢\”：如果?！耙浴保喊选！霸p”：假裝?！盀椤保鹤鳛?。“唱”：通“倡”，首發(fā)?！耙恕保簯?yīng)當(dāng)。“應(yīng)”：響應(yīng)。“然”：正確。,乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。,“乃”：于是，就。“行卜”：去占卜?！爸敢狻保阂鈭D?！白阆隆保簩Ψ降木捶Q。“然”：不過。“之”：代足下事?！澳睢保嚎紤]?！巴姟保涸谑渲腥〉猛！岸保骸岸选钡暮弦簦T了?！澳说魂悇偻酢保河谑怯弥焐霸诓蠈懥恕瓣悇偻酢比齻€字；“丹”，

8、朱砂；“書”，寫；“帛”，絲織品；“王”（），稱王，成就王業(yè)。“罾”：魚網(wǎng)，這里意為網(wǎng)捕?！?卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。（陳勝）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。,“烹”：煮?！皶保鹤帧！肮獭保罕緛??！耙浴保阂呀?jīng)。“怪”：意動用法，以為怪?！爸保捍~腹中書?！伴g”（）：乘間，暗中?！爸保和?。“次所”：臨時駐扎的地方?！皡察簟保亨l(xiāng)野林間的神祠；“祠”，廟堂?！绑艋稹保夯\罩的火；“篝”，竹籠?！昂Q呼”：裝成狐貍嗥叫聲呼喊?！暗┤铡保好魈??！巴保禾幪帯！澳俊保嚎?，注視。,吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故

9、數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。,“吳廣素愛人”：吳廣平素待人仁惠；“素”，平素，一向；“愛”，愛護，加惠?！盀橛谩保簽槠渌?，意為愿意給他效力；“用”，效力。“將尉”：統(tǒng)率士卒的尉；“故”：故意?！皵?shù)”（）：屢次?！巴觥保禾优??！胺揄！保菏箘佑梅?，使怒恨；“?！保l(fā)怒。“令辱之”：使尉責(zé)辱他；“之”，代吳廣?！捌浔姟保耗切┦洹！肮保汗?。“笞”：用鞭、杖、竹板等抽打?！皠νΑ保簞γ摮隽饲?；“挺”，脫出?！皧Z而殺尉”：奪過劍殺了尉；“而”，連接的前后是承接關(guān)系。“佐”：佐助?！安ⅰ保阂黄?，一并,召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失

10、期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”,“召令徒屬”：召集并號令部下眾戍卒；“徒屬”，屬眾?！肮保簩θ说木捶Q。“當(dāng)”：應(yīng)當(dāng)。“借第令毋斬”：即使僅能免于斬首；“借”，即使；“第”，僅，“令”，使；“毋”，不?！岸保罕硎巨D(zhuǎn)折，但是，“固”：必定?！笆摺保菏?，十個當(dāng)中有六七個?！皦咽俊保率?；“舉”，立；“大名”，崇高美好的名聲?！皩帯保ǎ弘y道。,徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。,“敬受命”：謹聽尊命；“受”，接受?！澳恕保河谑??！皬拿裼病保哼@是依從

11、民眾的愿望；“也”，表示解釋?！疤挥摇保航馍弦侣队壹?。“為”：制，筑?！耙浴保河?。“立”：指即位。“為”：作，當(dāng)。,攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚酇苦柘譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。,“收而攻蘄”：收聚大澤鄉(xiāng)起義的人眾，攻打蘄縣：“收”，取，收納。“下”：攻陷?！澳恕保河谑?，就?！皩ⅰ保ǎ郝暑I(lǐng)?！搬摺保簥Z取?！耙浴保哼@里表地域界限?！靶惺毡保阂贿呅熊娨贿吺占{兵員?！氨取保旱鹊?。“乘”（）：車輛?！膀T”（）：騎兵?！白洹保翰奖??！笆亍保嚎な亍！傲睢保嚎h令。“守丞”：輔助守令的主

12、要官吏?！白S門”：城門洞里?！皳?jù)”：占有。,數(shù)日，號令召三老豪杰與皆來會計事。三老豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。,“三老”：掌教化，幫助令丞推行政令的助理官?！芭c”：全。“會”：相會?！坝嫛保荷塘?。“身”：親自。“被堅執(zhí)銳”：披堅甲，執(zhí)利兵；“被”，通假“披”，穿著?！胺ァ保赫饔憽！盁o道”：暴虐，沒有德政。“誅”：討伐?！皬?fù)”：恢復(fù)。“立”：建立。“社稷”：代國家。“宜”：應(yīng)當(dāng)。“為”：作，當(dāng)?！疤枴保好Q?！盀椤保菏??！皬埑保阂鉃閺埓蟪?；“張”，大，使張大。“刑”：懲罰?！?/p>

13、殺之以應(yīng)陳涉”：殺其長吏，以此響應(yīng)陳涉；“以”：用；“應(yīng)”，響應(yīng)。,朗讀第二段，完成下列練習(xí)。 1.起義的導(dǎo)火線是 2陳勝認為起義將取得人民支持的理由是： _， _。,去漁陽途中 遇雨失期，按法皆斬,天下苦秦久矣,扶蘇賢而被殺,二世不當(dāng)立而立。,3為起義作的輿論準備是： _。 _。 4提出的起義口號是： _。,置書魚腹,篝火狐鳴,自稱扶蘇、項燕,請仔細閱讀陳、吳二人對當(dāng)時形勢的分析和制定策略的文字?；卮穑?1、 “_”一句，概括了秦王朝對人民壓迫、剝削程度之深，這是起義根本原因，也是可以利用的有利條件。陳涉提出利用封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾，即假借_的名義，“為天下唱”，以順應(yīng)民心，樹立起義隊伍的

14、威信。他確信，只要義旗一舉，“宜多應(yīng)者”。顯示了他有勇有謀。,天下苦秦久矣,扶蘇、項燕,1、輟耕之壟上，悵恨久之 2、燕雀安知鴻鵠之志哉！ 3、發(fā)閭左謫戍漁陽九百人 4、今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？,1、停止耕作走往田畔高地休息，因失望而嘆恨了好久。 2、燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢？ （燕雀，比喻見識短淺的人。 鴻鵠，比喻有遠大抱負的人） 3、征發(fā)九百個貧苦人民去駐守漁陽 4、現(xiàn)在逃亡也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以嗎？,1、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 2、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。 3、乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所 魚腹中。 4、固以怪之矣,1

15、、扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派他在外面帶兵。 2、現(xiàn)在果真把我們的人冒充是公子扶蘇、項燕的部下，向天下人倡導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。 3、就用丹砂在綢子上寫“陳勝王”，放在別人所捕的魚肚子里。 4、本來已經(jīng)詫怪這件事了。,1、本段開頭描述了哪三個場面？反映了什么精神？ “_”“_”“_”,2、本段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大好形勢，對“比至陳”的場面描寫有何特點？,并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟,運用一連串?dāng)?shù)詞“百”“千”“萬”，形象地展現(xiàn)了起義后的大好形勢。至此，陳勝的“鴻鵠之志”變成了現(xiàn)實。,請圈出一系列動詞。,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的機智勇敢和反抗斗爭精神。這三個場面，體現(xiàn)了陳勝、吳廣把起

16、義運動計劃得十分周密，很有謀略。,1、借第令勿斬，固死者十六七。 2、且壯士不死即已，死即舉大名耳， 王侯將相寧有種乎！ 3、身被堅執(zhí)銳,1、即使僅能免于斬刑，駐守邊疆而死的占十分之六七。 2、況且，英雄好漢不死便罷，死就要發(fā)動大事，王侯將相難道有天生的貴種嗎？ 3、親身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器。,找出文中陳勝富有個性化的語言，然后分析： 體現(xiàn)了人物怎樣的性格？,茍富貴，無相忘。 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ 且壯士不死即已，死即舉大名耳！ 王侯將相寧有種乎？ 天下苦秦久矣。,要求擺脫貧困，不甘于安貧守命的反抗精神。,陳涉少有雄心壯志。,具有強烈的斗爭決心。,既顯示陳

17、涉的抱負、反抗決心和叛逆性格，又具有號召力和鼓動性。表現(xiàn)其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。,具有敏銳的洞察力。,熟讀課文，并用課文原話回答問題： 1陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是： 2農(nóng)民起義的根本原因是： 3陳勝為起義制定的策略是： 4陳勝在發(fā)動起義前所做的“威眾”準備是： 這樣做的效果是： 5陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是：,會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。,天下苦秦久矣,詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱,王侯將相寧有種乎,魚腹藏書，篝火狐鳴。,卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。,通過對話描寫來刻畫人物 全文共寫了三次話： 第一段陳勝與同伴們的對話，表現(xiàn)了他遠

18、大的志向和反抗意識； 第二段陳勝同吳廣的對話，反映了他們善于斗爭的智慧和才能； 第三段陳勝同戍卒的對話，表現(xiàn)出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。 （3）根據(jù)人物不同身分和處境，寫出對話的語氣,通 假 字 發(fā)閭左謫戍漁陽(適，通“謫”，因獲罪被發(fā)配到很遠的地方。) 為天下唱(唱，通“倡”，倡導(dǎo)。) 固以怪之矣(以，通“已”，已經(jīng)。) 被堅執(zhí)銳(被，通“披”。),詞類活用 、天下苦秦久矣(苦，形容詞用作動詞，是“以為苦”，即是“認為苦”的意思。) 、卒中往往語，皆指目陳勝。 (目，名詞用作動詞，是“使眼色”的意思。) 、忿恚尉(忿恚，形容詞用作動詞，是“使忿?！钡囊馑?。),古今異義 、今亡亦死(亡，古義

19、：逃亡。今義：死亡。) 、又間令吳廣之次所旁叢祠中 (間，古義：暗地。今義：中間。) 、卒中往往語(往往，古義：到處。義：表示某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生。),會 將 乃 為,會天大雨 與皆來會計事,項燕為楚將 上使外將兵,陳勝吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃公子扶蘇,皆次當(dāng)行，為屯長 為天下唱,（恰逢） （聚集，聚會）,（將領(lǐng)，大將，名詞） （率領(lǐng)，帶兵，動詞）,（于是，就） （是）,（做，當(dāng)） （給，替，介詞）,故 道 令 數(shù),廣故數(shù)言欲亡 扶蘇以數(shù)諫故,道不通 伐無道,乃令符離人葛嬰將兵 陳守令皆不在,以數(shù)諫故 卒數(shù)萬人萬人,（故意，副詞） （緣故，名詞）,（道路） （封建社會所認為好的政治）,（派）

20、 （縣令，官名）,（多次） （幾，數(shù)詞）,時間順序,謀劃起義,起義背景 謀劃起義 威眾之策,發(fā)動起義建立政權(quán),發(fā)動起義 起義迅猛發(fā)展，并立國 各地反秦斗爭激烈,總結(jié)全文,謀劃起義,發(fā)動起義,原因,直接 根本,失期，法皆斬。,天下苦秦久矣。,詐自稱公子扶蘇、項燕,魚腹藏書,篝火狐鳴,起義開始,起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國的經(jīng)過。,概述此后諸郡縣反秦斗爭的情形。,并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟,策略,輿論,課堂討論,陳勝、吳廣起義的原因,（直接原因）,失期，法皆斬,（根本原因）,天下苦秦久矣,陳勝、吳廣在什么情況下起義的？,會天大雨，道不通，度已失期。,（起義背景）,失期，法皆斬,陳勝認為起義會受到

21、人民支持的理由有哪些？,秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿,楚人懷念楚將項燕，有強烈的復(fù)國愿望,作者（ ），字（ ），（ ）朝（ ）家（ ）家。他用畢生精力著成了我國第一部（ ）體通史，全書130篇。后人把這部書稱為 。魯迅譽為“ 。 ”,文學(xué)常識檢查,司馬遷,子長,漢,史學(xué),文學(xué),史記,紀傳體,史家之絕唱，無韻之離騷,陳涉世家 成語 燕雀安知鴻鵠之志： 燕雀哪里知道鴻鵠的志向呢？ 比喻平庸的人不能了解杰出人物的遠大抱負。 被（披）堅執(zhí)銳：穿著戰(zhàn)甲，拿著武器。 形容親自戰(zhàn)斗。, 輟耕 悵恨久之 茍富貴 鴻鵠之志 適戌漁陽 皆次當(dāng)行 度已失期 為天下唱使,解釋下面紅色的詞,chu，停止,失望,如果,

22、h，鴻鵲，天鵝，比喻有遠大抱負的人。,zh，適，通“謫”。適戍，強迫去守邊。,次，編次。行，hng。當(dāng)行，當(dāng)在征發(fā)之列。,du，推測。,唱，通“倡”，倡導(dǎo)。, 所罾魚腹中 間令 11 素愛人 12 笞廣 13 借第令毋斬 14 袒右 15 收而攻蘄 16 徇蘄以東 17 比至陳 18 與人傭耕,zng，魚網(wǎng)，這里用作動詞，就是用網(wǎng)捕。,jin，秘密地，悄悄地。,向來，一向。,ch，竹板，這里是用竹板打的意思,借，即使。第，僅。,tn，脫去上衣，露出身體的一部分,收集、收攏,xn，帶兵巡行占領(lǐng)地方。,及，等到。,和，跟，同。,19 太息 20 閭左 21 威眾 22 忿恚 23 社稷 24 被堅執(zhí)銳 25 陳勝王,長嘆。注意：“太”、“泰”、“大”三個字在古代常常通用。,l里巷的大門。,震懾，使害怕。,hu，惱怒,j谷神。社，土地神。社稷，國家的代稱。,被，通“披”。堅，指鐵甲。執(zhí)，拿著。銳，指武器。,wng，稱王，統(tǒng)治天下。,