云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)2015年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 地形圖的判讀（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）商務(wù)星球版

《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)2015年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 地形圖的判讀（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）商務(wù)星球版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)2015年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 地形圖的判讀（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）商務(wù)星球版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)：地形圖的判讀（第1課時(shí)） 第一標(biāo)：設(shè)置目標(biāo)1掌握地面高度的測(cè)量方法，即海拔和相對(duì)高度。區(qū)別五種基本地形的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)在等高線圖上識(shí)別各種地形。2在繪圖過程中，通過教師指點(diǎn)、小組互動(dòng)合作等形式，學(xué)會(huì)搜集、查閱資料并進(jìn)行整理、加工的方法，建立起地理事物空間方位概念。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地形圖的積極性和自覺性，培養(yǎng)積極向上的人生觀、價(jià)值觀。第二標(biāo)：我的任務(wù)任務(wù)一：海拔和相對(duì)高度1 地形圖的作用在地圖上，常用 表示地面的高低起伏。2 地面高度的計(jì)算方法（1）海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出 的 距離，叫做海拔，又稱 高度。如下左圖甲的海拔高度為 米，乙的海拔高度為 米。（2）相對(duì)高度：某個(gè)地點(diǎn)高出 的 距離，叫

2、做相對(duì)高度。在地圖上用相對(duì)高度表示地面起伏大小。如下圖甲乙的相對(duì)高度為 米。（3）對(duì)比海拔和相對(duì)高度的異同不同點(diǎn)相同點(diǎn)海拔相對(duì)高度（4）黃山比泰山高出349米，這是黃山與泰山的（ ）A絕對(duì)高度 B相對(duì)高度 C海拔高度 D一般高度（5）某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，盆地底部的海拔是（ ）A-132米 B1668米 C132米 D900米任務(wù)二：五種基本地形類型1.常見的地形類型有 、 、 、 和 等五種地形。2.五種地形的比較：地形類型平原高原山地山地盆地海拔不定相對(duì)高度大小地面起伏大小第三標(biāo)：反饋目標(biāo)分值 ： 15分 學(xué)成情況： 家長(zhǎng)簽字：1地球表面各種各樣的形態(tài),總稱 ,常見的地形類型有 、 、 、 、 。2 是一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，也稱為 ， 是一個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。3海拔一般不超過500米，相對(duì)高度較小，坡度和緩的地形是指（ ）A丘陵 B平原 C山地 D盆地4海拔一般在200米以下，地面廣闊平坦的是（ ） A平原 B丘陵 C盆地 D山地5海拔一般在500米以上，坡度較陡，溝谷較深的是（ ） A丘陵 B平原 C盆地 D山地2