2022年人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史同步培優(yōu)第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代 第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”.docx

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1、第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”E1 *自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1唐朝的建立與“貞觀之治”.唐朝建立:618年，李淵稱帝，建立唐朝.定都長(zhǎng)安。1 .“貞觀之治”即位:626年，李世民即位，次年改年號(hào)為“一他就是歷史上著名的唐太宗。(2)統(tǒng)治措施.局面:唐太宗統(tǒng)治期間，政治比擬清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步開展，國(guó)力增強(qiáng)，文教興盛，史稱納諫唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征 敢于直言,前后進(jìn)諫200 屢次用人廣納賢才.知人善任.當(dāng)時(shí)朝中人才濟(jì)濟(jì)，著名的宰相有善于謀略的 房玄齡,敢于決斷的杜如晦政治進(jìn)f 完善 一省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序制定法律.減省刑罰:增加科舉考

2、試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科 逐漸成為最重要的科目嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之治知識(shí)點(diǎn)2女皇帝武那么天4歷史地位:武那么天改國(guó)號(hào)為周。她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。5 .統(tǒng)治措施：(1)政治:打擊敵對(duì)的官僚貴族。(2)文化:大力開展科舉制.創(chuàng)立殿試制度,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。(3)經(jīng)濟(jì):繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施.重視開展生產(chǎn)。6 .統(tǒng)治局面:社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展,人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓,為后來“開元盛世”局面的 出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)3 “開元盛世”.概況:唐玄宗即位以后，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，在賢相和宋璟的輔佐下,實(shí)行了 一系列改革。

3、7 .改革措施政治整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟(jì)開展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化注重文教，編修經(jīng)籍9 .盛世:一S 在位的前期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫充盈,民眾生活安定，唐朝的國(guó)力強(qiáng)大，進(jìn) 入鼎盛時(shí)期.史稱“開元盛世歷史典故太宗懷鸛唐太宗得到一只鸚鷹，極其俊俏奇異，私下里自己把鸚鷹架在手臂上玩賞,看到魏征來了，就 把鸚鷹藏在懷里。魏征知道這件事,就走向前去匯報(bào)事情，乘機(jī)向太宗講古代帝王由于安逸享樂 而亡國(guó)的故事，含蓄委婉地規(guī)勸太宗。魏征故意說得時(shí)間很長(zhǎng),太宗擔(dān)憂鸚鷹被捂死，又因?yàn)橄騺?尊敬魏征,只能讓他把話說完。然而魏征說個(gè)沒完,鸚鷹最終捂死在太宗懷里。這那么典故反映出 唐太宗虛心納諫，魏征敢于直言。重難解讀

4、唐朝前期出現(xiàn)盛世局面的原因。(1)國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，為唐朝盛世局面的出現(xiàn)提供了條件。統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，唐朝前期施行的治國(guó)政策的正確性和連續(xù)性，成為促進(jìn)社會(huì)持續(xù)開展的重 要保證。(3)廣大人民的辛勤勞動(dòng)。易錯(cuò)辨析(1)唐朝的建立者是唐高祖李淵而不是唐太宗李世民。(2)三省六部制是我國(guó)古代的中央官制，在隋朝正式確立，唐朝進(jìn)一步完善。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期的治世局面，史稱“貞觀之治唐玄宗統(tǒng)治前期的盛世局面，史稱“開元盛世 (4)唐太宗、武那么天、唐玄宗前期統(tǒng)治的共同點(diǎn)是注重選拔人才和開展生產(chǎn)。思維導(dǎo)圖EJ 基礎(chǔ)鞏固1 .合肥模擬廠617年隋朝唐國(guó)公李淵在太原起兵，進(jìn)占長(zhǎng)安;隋煬帝在江都被殺后，李淵自立為帝,

5、建立唐朝。”這段話描述的是（B ）A.隋朝建立的影響B(tài).唐朝建立的過程C.隋朝滅亡的教訓(xùn)D.唐朝建立的背景2 .某同學(xué)利用以下圖的行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他研究的主題應(yīng)該是（C ）A.秦朝建立的郡縣制 B.西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度C.隋唐的三省六部制 D.西周建立的分封制3 .“載初元年二月，策問貢人于洛城殿殿前試人自此始?！遍_創(chuàng)“殿前試人”這一考試形式的統(tǒng) 治者是（A ）A.武那么天 B.唐太宗C.隋煬帝 D.唐玄宗.684年武那么天下令:凡官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這表達(dá)了武那么天（C ） A.嚴(yán)懲貪官污吏B.提倡勤儉節(jié)約C.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.善于聽取意見.泰州中考:以姚崇、宋

6、璟為相，廓清武后那么天以來之積弊，勵(lì)精圖治,至民夜戶不閉，道不拾遺。 遂達(dá)臻全盛?！睔v史上稱這段時(shí)期為（D ）A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世E1父能力提升5 .太宗曾對(duì)公卿說:“人欲自照，必須明鏡;主欲知過，必藉忠臣?！睘榇?，太宗（B ）A.奉行開明的民族政策B.知人善任和虛心納諫C.戒奢從簡(jiǎn)和輕徭薄賦D.重視人民群眾的作用.以下是有關(guān)中國(guó)歷史上著名人物的對(duì)聯(lián)，其中描寫武那么天的是（C ）A.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮.調(diào)整政策呈開元，勵(lì)精圖治重賢能C.武周政治得開展，無字之碑任后評(píng)D.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心【解析】由C項(xiàng)中的“武周政治”可知與武那么天有關(guān)，應(yīng)選C

7、項(xiàng)。8 .北京中考下側(cè)材料共同說明唐朝（D ）唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn)，虛心納諫，從善如流武那么天指出，建國(guó)之本，必在務(wù)農(nóng)。唐玄宗前期,整頓吏治,精選地方官員。A.割據(jù)的結(jié)果B.農(nóng)業(yè)的開展C.衰落的過程 D.興盛的原因9 .閱讀材料，完成以下要求。材料一如圖?！熬?舟也入水也。水能載舟，亦能覆舟“君,舟也入水也。水能載舟，亦能覆舟材料一反映了唐太宗怎樣的思想?在唐朝貞觀年間,朝中精英云集，人才不斷涌現(xiàn)。結(jié)合所學(xué) 知識(shí)，說說唐太宗的用人原那么。民本思想。原那么:廣納賢才，知人善任。材料二 武那么天確實(shí)是個(gè)治國(guó)之才，她既有容人之量,又有識(shí)人之智，還有用人之術(shù)。毛澤東根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎淠敲?/p>

8、天為唐朝盛世局面的出現(xiàn)作出的貢獻(xiàn)。武那么天大力開展科舉制，創(chuàng)立殿試制度,不拘一格選拔人才;重視開展生產(chǎn);她在位期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì) 得以持續(xù)開展，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。材料三 開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。摘自唐語林卷三材料三中的“上”指的誰?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“上”采取了哪些“留心理道，革去弊訛”的措施? 唐玄宗。措施:整頓吏治，裁減冗員;開展經(jīng)濟(jì)，改革稅制;注重文教，編修經(jīng)籍。（4）歷史上漢唐時(shí)期都出現(xiàn)了盛世（治世），請(qǐng)分析盛世（治世）出現(xiàn)的共同原因。國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定是盛世（治世）局面出現(xiàn)的前提和基礎(chǔ);政治清明和政策穩(wěn)定是盛世（治世） 局面的保證;人民群眾的辛勤勞動(dòng);統(tǒng)治者的勤政愛民、勵(lì)精圖治。