七年級語文上冊 第5課《秋天的懷念》課件 新人教版1 (2).ppt

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1、體驗、感悟,看了想哭的同學,請舉手!說說你看了 哪些片段或是畫面,很受感動!,你覺得動畫里的小貓跟我們學過的哪篇 課文中的“我”很像,學會了感悟,由懦弱變 得勇敢?,圖片欣賞、閱讀免費,天底下的母親都是一樣的,都非常 愛自己的孩子!,母 親 哺 乳 ?,秋 天 的 懷 念,史鐵生,教學目標,1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。 2、掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫,感受人物 形象。 3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯系生活實際,激發(fā)學生的感恩情懷。,史鐵生,1951年生于北京, 1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠坐上了輪椅。,他寫的我與地壇被公認為中國近50年最優(yōu)秀的散文

2、之一。,2002年,他獲得華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎,是現在中國最令人敬佩的作家之一。,活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。,兩條腿癱瘓后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。,作者簡介,2、課文寫母親關愛兒子是圍繞哪件事展開的?,1、讀準“癱瘓、侍弄 、整宿 、 憔悴 、仿膳 、豌豆、訣別 、爛漫、翻來覆去 、絮絮叨叨”,帶著問題讀課文,癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 翻來覆去 絮絮叨叨,讀一讀,tn hun sh xi qio cu,shn wn ju mn,f x x do do,整體感知,你覺得文中的“我”,性格脾氣是什么樣的?,望著望著天上北

3、歸的雁陣,我會,突然把面前的玻璃砸碎,聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會,媽媽讓我去看菊花,我會說,猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,不,我不去!我可活什么勁!,雙腿癱瘓后,我的脾氣變的暴怒無常。,面對“我”的暴躁,母親, 悄悄地躲出去, 偷偷地聽我的動靜, 撲過來、抓住手, 忍住哭, 好好兒活,品讀第二段,母親又是怎樣對待兒子的?, 擋在窗前, 央求般的神色, 一會兒坐下,一會兒站起, 比我還敏感,母親此時,自己的情況是怎樣的?,身患絕癥 兒子癱瘓,在那段日子里那是好幾年長的一段日子,我想我一定使母親作過了最壞的準備了,但她從來沒有對我說過:“你為我想想?!笔聦嵣衔乙舱娴臎]為她想過。那時她的兒子,

4、還太年輕,還來不及為母親想,他被命運擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;她想,只要兒子能活下去哪怕自己去死也行,可她又確信一個人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路呢,沒有誰能保證她的兒子終能找到。 這樣一個母親,注定是活得最苦的母親。 我與地壇,深受苦楚的母親,有沒有突然把面前的玻璃砸碎?,有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,有沒有大聲呼喊我活著什么勁!,沒有,沒有,沒有,自己做堅強的母親 讓兒子成為堅強的兒子,第二課時,2、

5、請你采用“我喜歡的是,它給我的感覺,用了什么描寫方法?”的句式,進行賞析。,含義豐富 充滿情趣 意在言外,1、你最欣賞文中哪些詞、句、段?請勾畫出來讀一讀。,一、再讀,剖析情言,“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。”怎么理解這句話的含義?,二、品讀,探究情緣,黃的花淡雅,白的花高潔,紫紅的花熱烈而深沉,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。,寫出了秋天的美,也寫了母愛的美,寫出了“我”不再自卑,能像菊花那樣堅強! 生動形象的表現了對生命的渴望,對母親的思念。,三、精讀,整理情物,

6、1.文章多次提到菊花有什么作用呢? 2.如果你是作者,你會給文章起什么題目?思考作者為什么不用這些?如“懷念我的母親”、“母親的愛”、“秋天的悔恨”等等 。,文中多次提到菊花,有何用意?,母親帶我看花,是對生命的熱愛 菊花的淡雅高潔,是母親品質的寫照 菊花熱烈深沉,是母愛的寫照 母親愛花,我看菊花是對母親的緬懷,我 母親 暴怒無常 耐心撫慰,渾然不知 重病纏身,同意看花 喜出望外,懂得母親,愛,愧疚,懷念,堅強,無私,課文講述了重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子好好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛。,主旨,“我”懂得了母親沒有說完的話,當苦難、逆境來臨的時候,我們首先應

7、想到的是好好活,讓這唯一一次的活熱烈而輝煌。但愿大家從這篇文章中看到的,不僅僅是母愛,還會看到作者對生命的思索。當災難來臨的時候,我們究竟該怎么辦?,史鐵生曾說過:“死,是一件無須乎著急去做的事情,是一件無論如何也不會錯過的事情?!?圖片賞析、品味,面對挫折和災難,我們不僅要有勇氣去 面對,同時也需要家人和朋友的關心。,生命是美好,要好好珍惜、好好兒活才是!,生命對于每個人都只有一次,命運是可以通過個人的努力、奮斗來改變的!,網友評論,他是讓我尊敬的一個作家發(fā)自內心的。他的感悟所及的深度是許多正常人無法企及的。多讀點他的文字,有益于你樹立一個健康的生活態(tài)度,活的更象個正常人。,我喜歡秋天,同樣

8、喜歡秋天的懷念!一切都會好起來的?;ㄩ_了,不是嗎?!,史鐵生,初識他是因為那篇秋天的懷念,催人淚下,喜歡他的那種堅毅和作品里透出的人情味,對生命的信心和母親的愛!所以我們沒有理由不喜歡他的作品!,我相信生理的殘疾,遠不如精神上的痛苦,然而,他 讓我看到的不只是如何抗拒痛苦,而是如何與痛苦共舞, 去面對痛苦,甚至是學會享受痛苦。我喜歡史鐵生。,史鐵生是堅強的象征,他在那樣的情況下還能勇敢地 活下去真的讓人很佩服??此奈恼峦芙o人勇氣,讓 人有了對生命的期望!,請大家上臺板演心得體會,看了這些發(fā)自肺腑的言語,你很想對自己、 或是對母親、或是對史鐵生說些什么?請用一 句話寫在黑板上!,拓展與延伸

9、,2、 學習了這篇課文,你一定會有更多更深的感受,此刻你最想說的是什么?,1、又是秋天,當作者站在母親的墓前看著母親的遺像,他會說些什么呢?,母親,兒子來看您了。自從您秋天走后,我和妹妹都懂了您的話,您放心吧,我倆在一塊,一定會好好兒活。,是啊!母愛多么偉大! 媽媽每天忙這忙那,還不都是為了我們!有時候,我們不耐煩地嫌她嘮叨?,F在我們明白了母愛是世界上最偉大的愛。 小時候,媽媽把好的都留給我們,長大后,我們應該體諒、關心媽媽,幫助媽媽干力所能及的家務活。 媽媽,在明年春暖花開、五彩繽紛、綠草如茵的五月,我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花!,史鐵生,媽媽,我們愛您!,作業(yè): 1、我想,你學習了史鐵生的秋天的懷念,你一定想對你的母親說點什么,請你以媽媽,我想對您說為題,寫一篇文章。 2、課外閱讀我與地壇。,

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