《人教版八年級上冊道德與法治課件 第1單元 第1課 雙休作業(yè)一》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級上冊道德與法治課件 第1單元 第1課 雙休作業(yè)一（39頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級道德與法治雙休作業(yè)一第一課 豐富的社會生活知識結(jié)構(gòu) 理脈絡(luò)理脈絡(luò)核心必知 知考點(diǎn)知考點(diǎn)1個(gè)人與社會的關(guān)系考點(diǎn)考點(diǎn) 考查角度考查角度答案歸納答案歸納個(gè)人個(gè)人與社與社會的會的關(guān)系關(guān)系個(gè)人是社個(gè)人是社會的有機(jī)會的有機(jī)組成部分組成部分人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的系。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張成的線就織成一張“大網(wǎng)大網(wǎng)”，每個(gè)人都，每個(gè)人都是社會這張是社會這張“大網(wǎng)大網(wǎng)”上的一個(gè)上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)”。核心必知 知考點(diǎn)知考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 考查角度考查角度答
2、案歸納答案歸納個(gè)人個(gè)人與社與社會的會的關(guān)系關(guān)系人的身份人的身份是在社會是在社會關(guān)系中確關(guān)系中確定的定的在不同的社會關(guān)系中，我們具有不在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。同的身份。主要的社會關(guān)系：社會關(guān)系從建立主要的社會關(guān)系：社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。業(yè)緣關(guān)系。核心必知 知考點(diǎn)知考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 考查角度考查角度答案歸納答案歸納個(gè)人個(gè)人與社與社會的會的關(guān)系關(guān)系人的成長人的成長是不斷社是不斷社會化的過會化的過程程社會化的途徑：父母的撫育、同伴社會化的途徑：父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等。的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等
3、。社會化的結(jié)果：我們的知識不斷豐社會化的結(jié)果：我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。長為一名合格的社會成員。核心必知 知考點(diǎn)知考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 考查角度考查角度答案歸納答案歸納個(gè)人個(gè)人與社與社會的會的關(guān)系關(guān)系人的生存人的生存和發(fā)展離和發(fā)展離不開社會不開社會我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。聯(lián)系。每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。精神滋養(yǎng)。核
4、心必知 知考點(diǎn)知考點(diǎn)2.個(gè)人與社會的關(guān)系對個(gè)人的要求考點(diǎn)考點(diǎn)考查角度考查角度答案歸納答案歸納養(yǎng)成養(yǎng)成親社親社會行會行為為原因原因必要性：青少年處于走向社會的必要性：青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。核心必知 知考點(diǎn)知考點(diǎn)養(yǎng)養(yǎng)成成親親社社會會行行為為原因原因意義：意義：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的
5、價(jià)值觀念，獲慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。得他人和社會的接納與認(rèn)可。只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。核心必知 知考點(diǎn)知考點(diǎn)養(yǎng)養(yǎng)成成親親社社會會行行為為方式方式(途徑途徑)要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐?；?，積極投身于社會實(shí)踐。要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。人，想他人之所想，急他人之所急。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)【例題例題1】在學(xué)校開展的
6、在學(xué)校開展的“微公益微公益微行動微行動”活動中，我走上活動中，我走上街頭當(dāng)環(huán)保志愿者，向群眾宣傳環(huán)保知識、幫環(huán)衛(wèi)工人清街頭當(dāng)環(huán)保志愿者，向群眾宣傳環(huán)保知識、幫環(huán)衛(wèi)工人清掃街道等，一天下來累得筋疲力盡，但我不后悔，反而很掃街道等，一天下來累得筋疲力盡，但我不后悔，反而很有成就感。這是因?yàn)橛谐删透小＿@是因?yàn)?)典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)積極參與社會生活，能夠感受社會生活的絢麗多彩積極參與社會生活，能夠感受社會生活的絢麗多彩當(dāng)環(huán)保志愿者是我們必須做的事當(dāng)環(huán)保志愿者是我們必須做的事投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程當(dāng)環(huán)保志愿者使當(dāng)環(huán)保志愿者使“我我”對社會生活
7、的認(rèn)識更深刻對社會生活的認(rèn)識更深刻ABCD典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】D當(dāng)環(huán)保志愿者是積極融入社會和服務(wù)社會的當(dāng)環(huán)保志愿者是積極融入社會和服務(wù)社會的體現(xiàn)，能夠使我們感受社會生活的絢麗多彩，讓我們更加體現(xiàn)，能夠使我們感受社會生活的絢麗多彩，讓我們更加深刻地認(rèn)識社會生活，促進(jìn)我們走向成熟。當(dāng)環(huán)保志愿者深刻地認(rèn)識社會生活，促進(jìn)我們走向成熟。當(dāng)環(huán)保志愿者是我們應(yīng)該積極提倡并發(fā)揚(yáng)的行為，但不是我們必須做的是我們應(yīng)該積極提倡并發(fā)揚(yáng)的行為，但不是我們必須做的事。事。正確，正確，是錯誤的。是錯誤的。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)【例題例題2】“中國飛天第一人中國飛天第一人”航天英雄楊利偉做客航天英雄楊利偉做客朗
8、讀朗讀者者節(jié)目，圍繞主題節(jié)目，圍繞主題“第一次第一次”和大家分享了他難忘的飛天和大家分享了他難忘的飛天任務(wù)。他說道：任務(wù)。他說道：“是無數(shù)人經(jīng)過幾十年的奮斗，無數(shù)人的是無數(shù)人經(jīng)過幾十年的奮斗，無數(shù)人的很多次才造就了這個(gè)很多次才造就了這個(gè)第一次第一次?！薄啊薄笆亲鎳腿嗣裼弥鞘亲鎳腿嗣裼弥腔鄣碾p手把我們送到太空?；鄣碾p手把我們送到太空?！彼脑捝羁剃U釋了個(gè)人與社他的話深刻闡釋了個(gè)人與社會的關(guān)系，對此理解正確的是會的關(guān)系，對此理解正確的是()典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，社會離不開個(gè)人個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，社會離不開個(gè)人為了社會的發(fā)展，我們可以舍棄個(gè)人利益為了社會的發(fā)展，我
9、們可以舍棄個(gè)人利益每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)個(gè)人的生存、發(fā)展離不開社會個(gè)人的生存、發(fā)展離不開社會ABCD典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】C題干材料體現(xiàn)了個(gè)人與社會的密切關(guān)系，題干材料體現(xiàn)了個(gè)人與社會的密切關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個(gè)人離不開社會，個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會提強(qiáng)調(diào)個(gè)人離不開社會，個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會提供的種種條件，每個(gè)人都需要從社會中獲得物質(zhì)支持和供的種種條件，每個(gè)人都需要從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，正確。在題干中沒有體現(xiàn)，且說精神滋養(yǎng)，正確。在題干中沒有體現(xiàn)，且說法錯誤，不選。法錯誤，不選。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)【例題例題3】閱讀下
10、面情境，回答問題。閱讀下面情境，回答問題。情境一情境一2020年年10月月1日，魯寧和家人在家觀看了日，魯寧和家人在家觀看了“坐著坐著高鐵看中國高鐵看中國”主題宣傳活動的直播，了解了我國經(jīng)濟(jì)、科主題宣傳活動的直播，了解了我國經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、文化等各項(xiàng)建設(shè)取得的偉大成就，知曉了我國技、軍事、文化等各項(xiàng)建設(shè)取得的偉大成就，知曉了我國強(qiáng)大的綜合國力。強(qiáng)大的綜合國力。情境二情境二暑假期間小明參加夏令營，到知名農(nóng)莊進(jìn)行社暑假期間小明參加夏令營，到知名農(nóng)莊進(jìn)行社會調(diào)查，了解了現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)營情況。會調(diào)查，了解了現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)營情況。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)(1)魯寧和小明分別是通過什么方式了解社會生活的？
11、除魯寧和小明分別是通過什么方式了解社會生活的？除了以上方式，你還可以通過哪些方式了解和參與社會了以上方式，你還可以通過哪些方式了解和參與社會生活？生活？【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題以親近社會等知識為載體，考查學(xué)生分本題以親近社會等知識為載體，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)。析問題、解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)。在掌握相關(guān)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題在掌握相關(guān)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答即可。意作答即可。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)第第(1)問考查了解和參與社會生活的方式。分析材料問考查了解和參與社會生活的方式。分析材料可知，魯寧是通過看電視直播來了解社會的，
12、小明是可知，魯寧是通過看電視直播來了解社會的，小明是通過社會調(diào)查來了解社會的；結(jié)合實(shí)際，我們還可以通過社會調(diào)查來了解社會的；結(jié)合實(shí)際，我們還可以通過看報(bào)紙、上網(wǎng)等方式了解社會。通過看報(bào)紙、上網(wǎng)等方式了解社會?！敬鸢复鸢浮眶攲幨峭ㄟ^看電視了解社會生活的，小明魯寧是通過看電視了解社會生活的，小明是通過社會調(diào)查了解社會生活的。是通過社會調(diào)查了解社會生活的。我們還可以通過社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等方式了解和我們還可以通過社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等方式了解和參與社會生活。參與社會生活。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)(2)我們積極了解社會、進(jìn)入社會有什么意義？我們積極了解社會、進(jìn)入社會有什么意義？【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】第第(2)問考查
13、了解社會、進(jìn)入社會的意義。問考查了解社會、進(jìn)入社會的意義。根據(jù)所學(xué)，從養(yǎng)成親社會行為需要關(guān)注社會發(fā)展變根據(jù)所學(xué)，從養(yǎng)成親社會行為需要關(guān)注社會發(fā)展變化，投身于社會實(shí)踐，遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫化，投身于社會實(shí)踐，遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人等方面作答。助他人等方面作答。【答案答案】親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。人和社會的接納與認(rèn)可。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)青少年只有主動關(guān)心社會、積極融入社會，傾力奉青少年只有主動關(guān)心社會、積極融入社會，傾
14、力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。典型例題 析考點(diǎn)析考點(diǎn)(3)走進(jìn)社會就要親近社會，你有哪些親社會的行為和走進(jìn)社會就要親近社會，你有哪些親社會的行為和表現(xiàn)？表現(xiàn)？【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】第第(3)問考查了親近社會的行為和表現(xiàn)，從問考查了親近社會的行為和表現(xiàn)，從謙讓、分享、幫助他人、熱愛公益等具體的有益于他謙讓、分享、幫助他人、熱愛公益等具體的有益于他人和社會的角度作答即可。人和社會的角度作答即可?！敬鸢复鸢浮恐t讓，分享，幫助他人，熱心公益，等等。謙讓，分享，幫助他人，熱心公益，等等。(言之有理即可言之有理即可)八年級道德與法治12345678BACDADA見習(xí)題見習(xí)題提示
15、提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。進(jìn)入習(xí)題。好題必練好題必練練經(jīng)典練經(jīng)典好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典B1小華一家的行為中，屬于參與社會生活的是小華一家的行為中，屬于參與社會生活的是()小華在家做眼保健操小華在家做眼保健操小華的爸爸到農(nóng)村入戶走訪，參加扶貧工作小華的爸爸到農(nóng)村入戶走訪，參加扶貧工作小華的哥哥觀看電視劇小華的哥哥觀看電視劇覺醒年代覺醒年代小華的媽媽在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作小華的媽媽在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作ABCD好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典2小宛熱心公益，積極參加志愿活動，得到大家的一致好小宛熱心公益，積極參加志愿活動，得到大家的一致好評。他卻說：評。他卻說：“這是理所當(dāng)然的。這是理所當(dāng)然的?！边@里的這里
16、的“理理”體現(xiàn)體現(xiàn)在在()關(guān)愛社會，人人有責(zé)關(guān)愛社會，人人有責(zé)公共活動，積極參與公共活動，積極參與奉獻(xiàn)社會，成就自己奉獻(xiàn)社會，成就自己責(zé)任所迫，不做受罰責(zé)任所迫，不做受罰ABCDA好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典3下列屬于親社會行為的是下列屬于親社會行為的是()小敏在公交車上給老年人讓座小敏在公交車上給老年人讓座小華總是喜歡一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)小華總是喜歡一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)小林參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動小林參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動小黃就垃圾分類問題向社區(qū)提建議小黃就垃圾分類問題向社區(qū)提建議ABCDC好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典4【2021鄭州期末鄭州期末】人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的
17、社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。關(guān)于社會不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。關(guān)于社會關(guān)系的類型，以下分類正確的是關(guān)系的類型，以下分類正確的是()A我們是父母的子女我們是父母的子女地緣關(guān)系地緣關(guān)系B我們是老師的學(xué)生我們是老師的學(xué)生血緣關(guān)系血緣關(guān)系C我們是他人的鄰居我們是他人的鄰居業(yè)緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系D我們是同學(xué)的同學(xué)我們是同學(xué)的同學(xué)業(yè)緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系D好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典5為了拓展課外實(shí)踐，培養(yǎng)研究能力，增強(qiáng)對泰山文化的為了拓展課外實(shí)踐，培養(yǎng)研究能力，增強(qiáng)對泰山文化的熱愛，泰安市某校八年級熱愛，泰安市某校八年級(3)班擬舉辦班擬舉辦“走進(jìn)泰山走進(jìn)泰山”研學(xué)研學(xué)旅行活動。下列是班委擬訂的一份研學(xué)旅行
18、活動須知，旅行活動。下列是班委擬訂的一份研學(xué)旅行活動須知，你認(rèn)為需要修改的是你認(rèn)為需要修改的是()好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典“走進(jìn)泰山走進(jìn)泰山”研學(xué)旅行活動須知研學(xué)旅行活動須知研學(xué)旅行是我們的義務(wù)，所有人都必須參加研學(xué)旅行是我們的義務(wù)，所有人都必須參加積極參與活動，感悟博大精深、源遠(yuǎn)流長的泰山文化積極參與活動，感悟博大精深、源遠(yuǎn)流長的泰山文化在研學(xué)旅行活動中，要敢于到人跡罕至的地方去探險(xiǎn)在研學(xué)旅行活動中，要敢于到人跡罕至的地方去探險(xiǎn)在研學(xué)旅行活動中，要感受泰山之美，保護(hù)泰山生物的多樣性在研學(xué)旅行活動中，要感受泰山之美，保護(hù)泰山生物的多樣性A.BCD好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】分析可知，說法錯
19、誤，分析可知，說法錯誤，“所有人都必須參所有人都必須參加加”的規(guī)定不妥；說法正確，的規(guī)定不妥；說法正確，“走進(jìn)泰山走進(jìn)泰山”研學(xué)旅行研學(xué)旅行活動可以讓我們領(lǐng)略泰山文化的魅力；說法錯誤，應(yīng)活動可以讓我們領(lǐng)略泰山文化的魅力；說法錯誤，應(yīng)該是不去人跡罕至的地方，要注意安全；說法強(qiáng)調(diào)注該是不去人跡罕至的地方，要注意安全；說法強(qiáng)調(diào)注重環(huán)保，感受自然之美，正確。答案選重環(huán)保，感受自然之美，正確。答案選A?！敬鸢复鸢浮緼好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典6周恩來在少年時(shí)代就立志周恩來在少年時(shí)代就立志“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”；向警；向警予讀書是予讀書是“為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)
20、”；任弼時(shí)在學(xué)；任弼時(shí)在學(xué)生時(shí)代的作文中，多次表露了他憂國憂民、救國救民的生時(shí)代的作文中，多次表露了他憂國憂民、救國救民的宏大志向。這說明宏大志向。這說明()好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化社會為我們提供成長所必需的物質(zhì)條件社會為我們提供成長所必需的物質(zhì)條件只有主動關(guān)心社會，奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值只有主動關(guān)心社會，奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要熱愛祖國，心系社會要熱愛祖國，心系社會ABC D【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】題干材料說明要增進(jìn)關(guān)心社會的情感，與題干題干材料說明要增進(jìn)關(guān)心社會的情感，與題干材料無關(guān)，應(yīng)排除，符合題意，故選材料無關(guān)，應(yīng)排除，符合題意
21、，故選D?！敬鸢复鸢浮緿好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典7.來自全國中小學(xué)的教育專家、老師會聚南京市東來自全國中小學(xué)的教育專家、老師會聚南京市東山外國語學(xué)校，參加山外國語學(xué)校，參加“落實(shí)落實(shí)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要指導(dǎo)綱要，推進(jìn)課程高質(zhì)量實(shí)施，推進(jìn)課程高質(zhì)量實(shí)施”學(xué)術(shù)年會。學(xué)術(shù)年會。60多名多名全國優(yōu)秀中小學(xué)教師還帶來豐富多彩的綜合實(shí)踐活動展全國優(yōu)秀中小學(xué)教師還帶來豐富多彩的綜合實(shí)踐活動展示課。開展綜合實(shí)踐活動示課。開展綜合實(shí)踐活動()好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典A能引導(dǎo)學(xué)生在社會大課堂中學(xué)習(xí)成長能引導(dǎo)學(xué)生在社會大課堂中學(xué)習(xí)成長B能確保學(xué)生了解社會，融入社會生活能確保學(xué)生了解社會，
22、融入社會生活C不利于學(xué)生有效提高自己的學(xué)習(xí)成績不利于學(xué)生有效提高自己的學(xué)習(xí)成績D有利于滿足學(xué)生日益增長的各種需求有利于滿足學(xué)生日益增長的各種需求好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對本題考查學(xué)生對“開展綜合實(shí)踐活動的意開展綜合實(shí)踐活動的意義義”的認(rèn)識。的認(rèn)識。B項(xiàng)項(xiàng)“確保確?！闭f法太絕對，是錯誤的；說法太絕對，是錯誤的；C項(xiàng)不利于學(xué)生提高成績的觀點(diǎn)錯誤，綜合實(shí)踐活動開項(xiàng)不利于學(xué)生提高成績的觀點(diǎn)錯誤，綜合實(shí)踐活動開展得好，有助于學(xué)生提高成績；展得好，有助于學(xué)生提高成績；D項(xiàng)項(xiàng)“滿足學(xué)生日益滿足學(xué)生日益增長的各種需求增長的各種需求”的觀點(diǎn)錯誤；的觀點(diǎn)錯誤；A項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符
23、合題意。故選題意。故選A?！敬鸢复鸢浮緼好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典8八年級學(xué)生小東和伙伴們利用暑假在社區(qū)組織了八年級學(xué)生小東和伙伴們利用暑假在社區(qū)組織了“墨緣墨緣大手拉小手大手拉小手”活動，每周三和周五下午教小學(xué)生書活動，每周三和周五下午教小學(xué)生書法和國畫。一個(gè)暑假下來，小東和伙伴們收獲了很多法和國畫。一個(gè)暑假下來，小東和伙伴們收獲了很多“粉絲粉絲”，小朋友們親切地稱他們，小朋友們親切地稱他們“墨姐姐墨姐姐”“”“墨哥墨哥哥哥”。為了讓課堂秩序更好、小學(xué)生們進(jìn)步更快，他們。為了讓課堂秩序更好、小學(xué)生們進(jìn)步更快，他們還鉆研起兒童心理學(xué)和國畫技法教學(xué)。小東感覺自己的還鉆研起兒童心理學(xué)和國畫技法教學(xué)。小
24、東感覺自己的表達(dá)能力、交際能力和組織能力都大大提升。表達(dá)能力、交際能力和組織能力都大大提升。好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典(1)我們是如何成長為一名合格的社會成員的？我們是如何成長為一名合格的社會成員的？通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。格的社會成員。好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典(2)怎樣認(rèn)識人的生存和發(fā)展離不開社會？怎樣認(rèn)識人的生存和發(fā)展離不
25、開社會？我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。和精神滋養(yǎng)。好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典(3)小東和伙伴們的行為對他們自己的成長有什么意義？小東和伙伴們的行為對他們自己的成長有什么意義？小東和伙伴們的行為實(shí)際上就是親社會行為。謙讓、分小東和伙伴們的行為實(shí)際上就是親社會行為。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于小享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于小東及伙伴們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形東及伙伴們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。好題必練 練經(jīng)典練經(jīng)典(4)向小東學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么做？向小東學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么做？親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會的發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)了解社會，關(guān)注社會的發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐。我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他踐。我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。人之所想，急他人之所急。
人教版八年級上冊道德與法治課件 第1單元 第1課 雙休作業(yè)一
